两步应用题的教与学

《两步应用题的教与学 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、两步应用题的教与学[两步应用题的教与学]数学源于实际，应用于实际，两步应用题的教与学。学习数学的目的在于应用，数学中的应用题就是根据日常生活，生产及其他学科中运用数学知识解决的问题用语言，文字表示数量关系的题目。小学数学教学，就是引导学生把所学的知识运用于日常生活和生产实际。培养学生初步学会运用所学的数学知识解决简单的实际问题的能力是小学数学教学的一项主要目的，是全面提高小学数学教学质量的关键和难点。一，应用题教学是培养学生分析问题、解决简单实际问题能力的重要途径。解决两步应用题，我们可以通过一步应用题作引导。我们先来看例题，“同学们做黄花25朵，做

2、紫花18朵，一共做了多少朵？此题可以引导学生自已利用学具中的黄棒充当黄花，紫棒作紫花，黄棒25条，紫棒18条，那么黄棒和紫棒一共我少条？同学们通过亲自动手数一数都知道一共有43条，数学论文《两步应用题的教与学》(..)。利用加法即可求出；也可通过画线段来表示，之后再在问题的前面加一个已知条件“做的红花的朵数与黄花和紫花的总数同样多。”将问题改成“做了红花多少朵？让学生思考后回答，并且理解“总数”的概念，同学们回答问题后，再把第三个已知条件改成“做的红花比黄花和紫花的总数少（多）多少朵？”让学生独立思考，可适当引导“从刚才的黄棒和紫棒的总数中取走（加入

3、）3根，所剩下（得到）的数量就是问题的答案。”学生通过思孝和实际动手就可知道红花比黄花和紫花少（多）3朵，就是刚才所求得的总数减去（加上）3待等于40（46），学生都基本理解，掌握方法后，再如法将第三个问题改成“做的红花是黄花和紫花的总数的3倍，让学生自已思考解决。再看“饲养小组养成10只黑兔，16只白兔，一共养多少只兔？学生解答问题，教师将第二个已知条件改为白兔比黑兔多6只，这一改变实际上是把戏16只白兔这个已知条件隐蔽掉，使之转化为新的两步应用题的“中间问题”的结果。这样就要求学生先求出有“多少只白兔”？这道题也可以让学生利用学具做一做，再说出解

4、答方法。另外，还可以将问题改成“饲养小组养白兔、黑兔共患难26只，其中白兔比黑兔多6只，白兔和黑兔分别有多少只？”这一改变实际上是把原题中的问题作条件，其中的一个条件变成问题，这样有利于培养学生弄清两步应用题的结构，熟悉两步应用题的条件和问题之间的联系。两步应用题的教与学两步应用题的教与学2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响

5、。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要

6、课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……两步应用题的教与学3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词

7、汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果，结合我国企业利润管理行为的现实

8、特征，笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。　　(1)法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为，