元氏四中顶岗支教实习小分队月工作总结

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1、元氏四中顶岗支教实习小分队月工作总结[元氏四中顶岗支教实习小分队月工作总结]站在月末，回想过去的一月，工作的点点滴滴时时在脑海隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实着眼睑，本月在学校领导和老师的精心指导下，在团队成员的共同努力下，各年级同学的积极配合下，我们“德才艺集于一体，你我他共荣一家”不断锐意开拓，积极进取，圆满的完成了月初计划的各项工作，切实做到了“团结务实、高效创新”的宗旨，我们在工作中坚持正确的政治方向，全身心的投入到教学工作，结合当地的实际情况，开展了一系列有意义的活动，为促

2、进广大支教老师向综合型人才全面发展起到了积极作用，同时以务实的态度为学校和广大学生服务，充分发挥了支教老师的作用，元氏四中顶岗支教实习小分队月工作总结。现将工作情况总结如下：一、组织建设为了更好地发挥实习团队的作用，更有效地开展各项工作，我们在秦老师的指导下成立了元氏四中顶岗支教小分队临时团支部。二、各项活动本月我们组织的活动可谓丰富多样。在如此繁多的活动中，我们时刻不忘自己支教老师的身份，严格律己时刻发挥支教老师的先进带头作用，高效务实保证各项工作顺利完成，为师大的顶岗工作建设添砖加瓦。日常工

3、作1.为了更好的服务教学，实习小分队决定在每周的双休日的空闲时间召开教学探讨例会，并对每次例会做好提前准备工作和会议的记录工作，针对团队成员在工作和生活中遇到的一些问题进行研究、讨论并及时解决，以保证团队的凝聚力和工作效率！2.注重课前的备课和自身的学习任务，及时解决课上出现的各种问题，以便大家更好的深入教学，始终保持团队的先进行。3.认真学习实习单位推行的“问题教学法”，并在自己的教学中逐步深入。4.按时上下班，不迟到不早退，严格请销假制度。5.合理安排团队周六周日的课余活动。6.在生活上大家

4、互相照顾、和睦相处，始终保持团队的凝聚力！7.根据实习师大顶岗办和实习学校的需要及时安排各项活动。重点活动1.2011年2月27日元氏县元氏四中支教小分队开展了针对教学一周来感触的总结会议，在会上大家为了能够把顶岗支教工作顺利进行都积极发言、献策，通过长达两个小时的激烈讨论，大家通过举手表决的形式通过了以“多学习、多互动、多交流”为主题的教学研讨系列活动，通过我们一个月的努力实践成果显著！2.3月5日和6日由于高三的同学需要摸底考试，于是我们在本来该休息的假日，又义无反顾的投入到了工作中，两天的

5、监考工作和阅卷工作，让大家在辛苦的同时受益匪浅！3.为了切实加强我校实习小分队的精神文明建设，丰富大家周末的课余生活，增进同学之间的友谊，使这个集体变得更为融洽、更有凝聚力，工作总结《元氏四中顶岗支教实习小分队月工作总结》(..)。元氏四中顶岗支教小分队，在团支部的组织下开展了素质拓展培训活动，大家在紧张刺激的项目中，去体验人生历程的艰辛，激发了大家内心的真善美，懂得珍惜现在所拥有的一切。每个人都感慨颇多，受益非浅，同时也为我们能够出色的完成实习任务夯实了思想基础！4.2011年3月12日元氏四

6、中主要校领导准备了花生、糖、香蕉等慰问品看望了顶岗实习老师，并对大家在近三个星期中的表现给予了肯定！随后在窦校长的倡议下主持召开了针对我们顶岗支教老师的“我为课改献一策”座谈活动。会议主要针对“新课改”和大家的实习感受等问题同支教老师们进行了讨论和交流。5.3月15日秦老师陪同两位师大的教授来到四中对我们支教老师进行教学指导，随后同学们又对各自上课中遇到的问题向老师们进行了咨询，通过此次老师们的指导大家都感到收获颇丰！在元氏四中这个温暖的大家庭中，我们在保质保量的完成各项教学任务的同时，不仅增强

7、了团队成员之间的合作、协作的意识，而且我们体会到了亲情和友爱。我们始终相信：没有完美的个人，只有优秀的团队！实习的第一个月已经过去，崭新的第二个月即将来临，让我们携手并进，一路高歌同行！将元氏四中的顶岗支教工作完成的更加优秀！元氏四中顶岗支教实习小分队元氏四中顶岗支教实习小分队月工作总结2　　第2篇解读四中全会《决定》心得　　〖预览〗　　据中国之声《全国新闻联播》报道，国新办今天举行发布会，中央司法体制改革领导小组办公室负责人姜伟对四中全会《决定》中提及的司法领域的重大举措进行了详细说明，就避免

8、领导干部干预司法活动、司法领域的冤假错案、人民群众信访不信法等问题进行解答。　　领导干部干预司法问题一直被人们所关注，在发布会上，姜伟表示，《决定》要求对领导干部干预司法活动插手具体案件主要有三个措施。　　姜伟：第一是全程留痕，就是领导干部干预司法活动插手具体案件要记录在案。　　第二要公开通报，领导干部插手司法活动情节恶劣的要公开通报。　　第三如果干预个案，造成严重后果的，要依法依规追究责任。　　司法人员在履职的时候有时会受到外部干预，姜伟表示，司法权是居中裁判的权力，任何非法干预都会导致不公正