省人力资源和社会保障厅.doc

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1、省人力资源和社会保障厅关于开展全省首批事业单位专业技术二级和三级岗位人员聘期考核工作的通知各市、州、直管市、神农架林区人力资源和社会保障局,省直有关部门、省直属有关事业单位:  我省首批事业单位专业技术二级和三级岗位人员自2012年聘用以来,至今已满三年。按照《湖北省事业单位专业技术二级和三级岗位管理试行办法》(鄂人社规[2011]2号)的规定,现就做好全省首批事业单位专业技术二级和三级岗位聘用人员聘期考核工作有关事项通知如下:  一、考核范围聘期考核的范围为在我省首次事业单位专业技术二级和三级岗位设置中,经核

2、准受聘到专业技术二级和三级岗位人员(以下简称受聘人员,不含截至2014年12月31日前已解聘或终止聘用合同人员)。  二、考核内容聘期考核遵循公开、公平、公正原则,以大众创业、万众创新的总要求为指引,以岗位基本要求为基础,以聘用合同确定的职责任务和目标为重点,侧重考核受聘人员聘期内的德、能、勤、绩、廉等五个方面,突出业绩导向。10德:主要考核受聘人员的思想政治素质、政治纪律、个人品德、职业道德和团队协作意识等。  能:主要考核受聘人员履行岗位职责应具备的运用专业知识能力、创新能力和组织协调能力等。  勤:主要考

3、核受聘人员接受工作任务的积极性、完成岗位工作的主动性和遵守工作纪律的情况等。  绩:主要考核受聘人员在聘期内取得工作成绩(突出创新工作和成果转化应用实绩)、团队建设情况以及对本地、本行业发展的主要贡献等。  廉:主要考核受聘人员贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定情况等。三、考核等次聘期考核结果分为合格等次和不合格等次。四、考核工作程序(一)组成聘期考核工作组。聘期考核工作组一般应由主管部门、用人单位主要负责人、分管负责人和具体从事考核工作人员3-5人组成。10(二)制定聘期考核实施方案。各部门、各单位应根据本部

4、门、本单位实际,制定聘期考核实施方案,根据专业技术二级和三级岗位任职条件和申报条件控制标准,重点围绕受聘对象在聘期间的履职尽责、工作业绩、业内贡献、人才培养和清正廉洁等考核要素,细化受聘人员在德、能、勤、绩、廉等五个方面的具体考核内容,实行百分制量化标准,业绩分值一般不得低于40分。方案须经单位领导班子会议审议通过,按权限报人社部门备案后,在本部门、本单位公告。 (三)实施考核1、个人总结和述职。受聘人员总结聘期内岗位履职情况,如实填写《湖北省事业单位专业技术二级和三级岗位聘用人员聘期考核表》(附件1),并在考

5、核和测评范围内述职。2、民主量化测评。聘期考核工作组根据本行业、本单位的实际情况确定具体量化测评项,制定专业技术二级(三级)岗位聘期考核量化测评表,并按照被考核人员专业范围组织单位相关工作人员对受聘人员进行聘期考核量化测评,高校、医院等服务对象较为集中的单位应邀请服务对象参与量化测评,其他有条件的单位亦可探索实行。3、个别谈话。在量化测评的基础上,考核工作组在单位领导、团队成员、专家代表、综合部门和纪检监察部门中选取有代表性的人员,采取个别谈话的方式,认真深入听取对受聘人员聘期考核的意见,力求真实、客观准确。4

6、、形成考核结果意见。按照民主量化测评,结合个别谈话情况,综合提出考核等次建议,经由事业单位领导班子会议审定。在本部门或事业单位公示5个工作日无异议后,填写《事业单位专业技术二级(三级)岗位聘期考核结果汇总表》(附件2)(一式三份),报市州及省人社部门备案。105、向被考核人员反馈考核结果。聘期考核结果确定后,应由聘用单位向受聘人员反馈聘期考核结果,肯定工作成绩,提出改进工作意见。市州以上人社部门要认真履行监管职责,对专业技术二级和三级岗位聘期考核工作进行抽查。重点了解该部门、该事业单位聘期考核工作实施方案是否具

7、体可行、内容是否合理得当、程序是否公开透明,并通过选取受聘人员服务对象、所在团队的方式,了解初步考核结果是否真实客观。市州人社部门需将抽查情况形成书面报告报省人社厅备案。  五、考核结果的运用聘期考核为合格等次的,可予续聘(续聘起始时间统一为2015年1月1日,一般聘期为3年)。聘期考核为不合格的,应予低聘或解聘。六、有关要求(一)明确聘期考核工作的责任要求。聘期考核事关事业发展大局和高层次岗位人员队伍建设,对于事业单位聘用制度和岗位管理制度的推行和能上能下用人机制完善具有示范和引领作用。事业单位是聘期考核责任

8、主体,要加强考核工作的组织落实,各地人社部门和行业主管部门要加强工作指导和督促检查,确保聘期考核工作顺利及时完成。10(二)把握重点和行业特点,制定切实可行的聘期考核工作方案。各考核部门和单位要充分把握聘期考核工作的重点和核心,切忌形式主义,结合本部门和单位的行业实际,制定切实可行的符合行业和岗位特点及实际的聘期考核方案,细化有关量化考核项目及其标准,报同级政府人社部门备案后实施。(三

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