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时间:2018-11-18
《电脑艺术设计2012年人才培养方案最终稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一部分电脑艺术设计专业人才培养计划电脑艺术设计专业人才培养方案一、招生对象与学制、学习形式招生对象:高中毕业生学制:三年学习形式:全日制二、培养目标积极服务于恩施及鄂西生态文化圈特色产业发展,培养德、智、体、美、群全面发展,以市场需求为导向,培养具有美术创作基本功,较敏锐的艺术感悟能力,懂得电脑基本硬件知识,掌握多媒体应用技术,并能熟练运用多种图像处理、绘画等应用软件进行平面创作的技能型应用人才。三、培养模式以学生就业岗位的综合能力为目标,围绕艺术设计行业“有素养、懂艺术、善创意、会设计、能制作”的人才需求目标,坚持艺术设计人才
2、定位与学院人才培养特色,创建“技艺双修,学做一体,一岗多证,三创并举”“教、学、做”为一体的项目化课程体系和双证沟通课程的理论与实践科学紧密结合的高技能人才培养模式。电脑艺术设计专业2113人才培养模式图平面设计师国家职业标准设计作品技艺双修学做一体一岗多证三创并举技艺双修:依据国家职业标准,以平面设计师职业技能为本位,通过校内教学实训、校企合作、工学结合、学习与社会需求研究结合、学生素质教育活动等教学形式,学生集多门类艺术(书法、美术、摄影、设计等)的应用为一身,成为技艺兼融的专门人才。学做一体:整合校内教学资源,构建“公司+书
3、画艺术研修会+艺术教研室+艺术实训室”的四位一体教学运行机制,营造有利于职业能力培养的真实工作情景,在基于工作过程的教学中把学生对专业技能知识学习情境、专业业务流程学习情境以及学生体验“真实的工作”和“雇员情境”132中的设计能力、制作能力融为一个整体的能力训练中。根据平面设计师国家职业标准构建“任务项目导向”制课程标准体系,把学生对“真实广告业务项目”的体验真正落实到课程教学中,使学生在实境教学中实现“教、学、做、用”一体化,教学过程结束,广告策划、广告作品创意、设计制作完成。一岗多证:按照平面设计师岗证要求设置课程体系,学生在
4、学完所有计划课程考核合格获得毕业证书的同时,参加考核合格获得平面设计师证书(三级)或室内设计证书(中级),实现岗证对接和双证融通。在综合素能方面还要取得书画艺术等级证书、设计软件证书、计算机等级证书等多个证书。三创并举:即创意创新创业。学生全面具备专业岗位应有的素质、知识、能力结构,在学习领域里有创意思维、项目实施中有创新成果,毕业就业时有创业精神。四、职业面向序号专门化方向就业岗位职业资格(名称、等级、颁证单位)1视觉传达设计广告公司、文化传播公司、包装公司、动画公司、设计部门的设计工作广告设计师:初、中、高级,国家劳动和社会保
5、障部颁发。平面设计师:初、中、高级,国家劳动和社会保障部颁发。Adobe中国认证设计师出版印刷公司图文设计排版工作;社会培训机构教师2室内设计室内装饰公司设计部门室内装饰设计:初、中、高级,国家劳动和社会保障部颁发(可选)。3网页设计各公司、企业或网站的网页设计、制作网页设计师:初、中、高级,国家劳动和社会保障部颁发。职业岗位与职业资格证书一览表序号职业资格证书名称等级发证机构取得时间及方式1平面设计师国家三级人力资源与社会保障部第五学期考试2室内设计师中级人力资源与社会保障部第五学期考试五、人才规格(一)人才培养规格1、态度:1
6、32l具有爱岗敬业、团结协作精神l具有良好的职业道德(一)人才培养规格2、专业能力l具有室内设计能力、平面广告的设计能力和以及网页设计能力;l能够用CAD软件做室内设计工程图l能够用3Dmax和photoshop等软件完成室内效果图l能够用photoshop软件和coreldraw等软件做产品包装设计效果图和设计制作图;l能够用photoshop软件和coreldraw软件完成出版物的排版设计工作l能够用MacromediaDreamweaver等网页设计软件完成网页设计l能够用Flash软件做二维动画制作;3、方法能力l职业生涯
7、规划能力;l具有对新知识、新技能、新工艺、新软件的不断学习能力;l英语读、写、听、用能力;l设计文案书写与表达能力;l市场信息获取、分析与计算能力;l分析、判断、概括和决策能力;4、社会能力l有良好的职业道德和职业素养;l具有人际交往沟通、公关协调的能力;l自觉遵守各种法律法规及行业规范;l具备很强的职业忠诚和团队协作精神。(二)学生毕业标准1、学生思想品德符合要求,修完本专业教学计划规定的全部课程,完成各教育教学环节,考核成绩合格,修满课程学分135个(其中素质领域学分17个,基础领域学分33个,专业领域学分60个,拓展领域学分
8、25个)。2、取得1个中级及以上相关职业资格证书。3、取得湖北省高等学校计算机应用能力考试一级证书。4、取得湖北省英语应用能力测试三级证书。5、参加半年以上的顶岗实习并成绩合格。六、工作任务与职业能力分析132工作项目工作任务职业能力1、室内设计1
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