上海交通职业技术学院院级教学团队建设实施方案.doc

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1、附件一：上海交通职业技术学院教学团队建设与管理办法（试行）教学团队建设是上海交通职业技术学院提升“品牌建设”中的一项重要的教学基本建设，为了在保证并提升学院的教育教学质量，进一步深化教学综合改革的同时，推动教师的专业化建设，特制定本方案。一、指导思想为贯彻落实《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）精神和教育部高教司《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）文件精神，为进一步推进学院专业内涵建设，推进我院“双师型”师资队伍建设，构建专兼结合的“双师制”教学团队，实现师资队伍建设与教学过程优化共同提升、常规教学工作和教学

2、综合改革任务有机结合的目标，特启动上海交通职业技术学院教学团队建设项目（试行）。二、团队建设原则教学团队的建设应当以学院的人才培养目标为宗旨，以实现课程教学在人才培养中的作用为具体任务，通过建立团队合作机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，建设创新意识强、教学水平高、协作精神好的“双师”师资队伍，全面提高教育教学质量。（一）团队建设与专业建设、课程建设相结合的原则以课程教学为基础，重点围绕专业建设、课程建设、理实一体化教学方法推进等方面来组建教学团队。（二）优势互补和整体提升的原则团队教师应当具备高尚的师德风范，爱岗敬业，关爱学生，为人师表。团

3、队成员在组成结构上学院和企业成员融合，年龄与职称上形成梯队，在理论和实践上进行互补，既提升教学团队的整体教学与科研水平，又有利于年轻教师的培养，积极发挥示范和带头作用。-5-（三）团队建设与教学改革相结合的原则教学团队的建设应当与当前特色专业建设、人才培养模式改革等工作紧密结合，不断开展教学改革，创新教学方法，通过探索取得明显地教学成果，形成具有可借鉴、可推广的经验，促进上海交通职业技术学院整体人才培养模式质量的提高。一、团队建设要求（一）团队成员的构成1.团队负责人负责人应为本专业（学科）的专家（原则上要求副高以上职称或相当于副高以上职称），具有较深的学术造诣和创新性学术

4、思想。熟悉本专业（学科）的发展前沿和设岗课程的教育改革趋势，能承担学院特色高职示范校有关工作项目；善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成较强的的团队凝聚力和创造力；能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握专业（群）建设与教学改革方向，保持专业（群）建设的领先水平；能结合校企实际、针对专业（群）发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。2.团队成员组成教学团队由专业带头人、骨干教师、专业教师、企业兼职教师构成，一般在5到7人。教学团队成员近三年内教学质量等第在三等及以上。各专业（学科）根据自身具体情况，以教研室、实训室等为基本建

5、设单位，以专业（群）建设作为开展校企合作的工作平台，学院鼓励跨学科、跨专业、跨系部、跨校区合作，引入行业、企业一线的高水平兼职教师，开发、设计和实施专业（群）人才培养方案，人才培养和社会服务成效显著。企业兼职教师应为本行业专家，熟悉本行业国内外现状、最新技术动态和发展趋势；把握专业技术改革方向，具有较强的科研能力、技术开发成果转化和社会服务能力，并协助教学团队到企业进行调研、挂职锻炼、兼职，密切校企之间的合作。（二）团队建设的内容1.教学工作。承担高职-5-教学工作，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实践性教

6、学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好。1.人才培养。在实施工学结合人才培养过程中，团队应成为校企合作的纽带，通过学院文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合，将学院教学管理延伸到企业，保障学生半年顶岗实习的效果和就业率，实现高技能人才的校企共育；专业（群）毕业生职业素养好，技能水平高，深受用人单位欢迎，社会认可度高。2.课程建设。积极开展课程建设、教材建设、多媒体课件建设和网络课程建设等。组织申报各级精品课程、规划教材等。3.师资队伍。

7、建立合理的教学梯队人员，特别要重视团队内青年教师的传、帮、带，提高整体教学水平，培育各级教学名师。4.社会服务。依托团队人力资源和技术优势，开展职业培训、技能鉴定、技术服务等社会服务，具有良好的社会声誉。5.教育教学研究。积极参加教学改革与创新，并把相应成果运用到教学活动中，有效提高教学质量。总结教学研究、教学改革成果，组织申报各级教学研究项目和各级教学成果奖。一、教学团队建设的管理及评价(一)负责人主持制团队负责人对所建团队的预期目标、建设方案、人员组合、建设进展等方面总体负责，并负责团队建设中期和结项检查及验收