护士人文修养复习题ppt

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1、《护士人文修养》2015级护理学业余大专班考前复习授课教师：小红2015年10月12日2班一、名词解说2015级护理学业余专科班考前复习（三）、名词解释（每空2.5分，共15分）（1）“人文”：P2人文是指人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。含有人道或仁慈、人性、人类几层意思.其集中体现的是重视人，尊重人，关心人和爱护人。强调以人为中心，重视人生幸福与人生责任。（2）人文修养：P2修养是指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平，通常也是一个人综合能力与素质的体现人文修养是指一个人在人文思想、人文知识、人文技能和人文精神等方面的综合水平，是一个人成为人和发展

2、为人才的内在品质。。（3）人际关系P139广义的人际关系是指人与人之间的关系，包括了社会中所有人与人之间的关系及人与人之间关系的所有方面；狭义的人际关系是指在社会实践中，个体为了满足自身发展及生存的需要，通过一定的交往媒介与他人建立及发展起来的以心理关系为主的一种显在的社会关系。（4）护理临床思维：P232是护士在充分收集与疾病相关的感性资料的基础上，运用各种思维方式与方法，在对所获取的资料进行分析判断、概括推理、验证补充、修改完善的基础上，对患者的健康问题进行评估、诊断、护理、预防的思维过程或思维活动。（5）情操P133通常是指人们在生活中所表现出来的行为方式的总称，亦称节

3、操。情操美表现为在社会活动中通过人生实践把自己的道德审美理想凝结在生命活动的过程之中。（6）美育：P93“美育”又称审美教育或美感教育。二、填空2015级护理学业余专科班考前复习填空题：P20（1）.社会结构中，社会基本构成要素是：环境、人口和文化。其中自然环境在社会结构中占有重要的地位。P21（2）.社会的基本功能有：①整合功能、②．交流功能、③．导向功能、④．传承发展功能四个方面。P133（3）.构成护士的情操美的品性元素主要有善良、友爱、同情、正义和勇敢等等。P234-235（4）.临床思维的过程：①收集临床资料，进行护理评估、②分析汇总资料，提出计划方案、③动态实施修

4、正，完善护理措施、④总结经验教训，提高思维水平。P82-84（5）.具有时代精神的护理服务文化内容包括：①提供人性化护理服务、②提供个性化护理服务、③提供便捷化护理服务、④提供知识化护理服务、⑤提供标准化护理服务、⑥提供延伸化护理服务、⑦提供温馨化护理服务、⑧提供专业化护理服务。护理文化的构建三个层面:即物质文化制度文化精神文化三、简答题2015级护理学业余专科班考前复习(四)、简答题（每题5分，共25分）(1)．礼仪行为是人们综合素质的外在表现，其具体表现在哪些方面？答：（1）优雅的风度（2）高雅的气质（3）得体的举止（4）不俗的谈吐（5）个性化的仪表(2)．简述护患交谈的

5、原则?答：（1）目的性原则（2）对象性原则（3）适应性原则（4）真诚性原则（3）.简述医学人文学的概念与作用？P5-6答：医学人文学（medicalhumanities）是一个探讨医学源流、医学价值、医学规范以及与医学有关的其他社会文化现象的学科群。包括：医学史医学哲学医学伦理学医学心理学医学社会学卫生法学卫生经济学等。（3）.简述医学人文学的概念与作用？①．医学人文学为解决医学困境提供理论参照：如当医院的经济利益或规章制度与救死扶伤的责任发生冲突时；当医患关系紧张甚至产生医疗纠纷时；当医学新进展给传统伦理道德带来冲击而导致新的恐慌时；当人们对卫生资源分配不公而提出批评时……

6、医学将何去何从？这些问题不得不借助于医学社会学、医学伦理学等医学人文学科来解决。②．医学人文学为医学人才的成长提供阶梯：医学以人为服务对象，其职业属性决定了从医者自身必须是人性丰满的人。否则，尊重人、理解人、抚慰人、关爱人，都会因人文素质缺乏而化为空谈。这种素质单靠学习专业知识是无法具备的，必须同时从人文学科那里汲取营养。（4）.人际关系的特征？P139-140答人际关系的特征包括：①．社会性社会性是指通过人的社会关系表现出来的属性，是人际关系的本质属性，把人的群体关系与动物的群体关系区别开来，把社会与自然界区别开来，没有无社会性的人际关系。②．客观性客观性是指人们在客观社会

7、活动中确立的人际关系，具有现实性和真实性。③．渐进性渐进性是指人际关系的发展所具有的循序渐进的特征。社会心理学家研究证明，人际关系的发展需要经过一系列有规律的阶段或顺序。如果人们之间的关系没有按照预料的顺序发展，就会引起其中一个或多个当事人的恐慌不安，阻碍人际关系的发展。④．情感性情感性是指人际交往所具有的倾向性往往受交往者情感的影响和支配。⑤．变动性变动性是指人际关系具有多变的特征。⑥．复杂性复杂性是指人际关系的内涵纷繁复杂，人际交往的层次纵横交错，人际交往的内容丰富多彩，人际交往的形式多种多样。（5