小学语文词语搭配练习试题

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1、WORD格式可编辑词语搭配练习1、下列词语搭配错误的一组是第（  ）组。（1）改正方法    （2）周密安排（3）提高效率    （4）发扬传统2、下列词语中搭配不当的是第（  ）个。（1）壮阔的场面   （2）喧闹的大河（3）丰富的景观   （4）精美的水彩画3、下列词语中与“接受”一词搭配不当的是第（  ）个。（1）教训  （2）批评  （3）情况 （4）任务4、下列词语中搭配不合适的是第（  ）个。（1）惊恐地望着     （2）不住地埋怨（3）粗糙地叙述     （4）细细地研读5、下列词语中搭配不当的是第（  ）个。（

2、1）收拾残局       （2）接洽工作（3）提供通道       （4）增强收入6、下列词语中搭配合适的是第（  ）个。（1）方法简练      （2）改进错误（3）恢复平静      （4）总结精神7、下列词语中搭配合适的是第（  ）个。（1）款式新颖      （2）接受学习（3）心情灿烂      （4）抒发热情8、下列词语中搭配合适的是第（  ）个。（1）克服问题      （2）研究态度（3）打破宁静      （4）吸取教育9、下列词语中与“打破”一词搭配不合适的是第（  ）个。（1）常规   （2）沉默   （3

3、）计划  （4）情面10、下列词语中搭配合适的是第（  ）个。（1）辽阔的场面       （2）罕见的奇景（3）优美的环境       （4）浓浓的薄雾11、下列词语中搭配不当的是第（  ）个。专业技术资料整理WORD格式可编辑（1）改道行驶        （2）提高能力（3）干涉内政        （4）响应政府12、下列词语中搭配不当的是第（  ）个。（1）吸取营养      （2）接受考验（3）推动经验      （4）截留税款13、下列词语中搭配不当的是第（  ）个。（1）提高水平     （2）改进技术（3）辨别真假

4、     （4）鼓励斗志14、下列词语中搭配不当的是第（  ）个。（1）品德高尚      （2）大雾弥漫（3）心情痛恨      （4）技术高超15、下列词语中搭配不当的是第（  ）个。（1）解除警报    （2）挖掘沙土（3）克服错误    （4）抵御狂风16、下列词语中搭配合适的是第（  ）个。（1）维护环境     （2）保持稳定（3）发挥传统     （4）改革方法17、下列词语中搭配合适的是第（  ）个。（1）经受考验     （2）提高任务（3）明确工作     （4）响应教育18、下列词语中搭配合适的是第（  ）

5、个。（1）雄伟的丘陵    （2）飘逸的云彩（3）纯净的天空    （4）丰富的财产19、下列词语中搭配合适的是第（  ）个。（1）悉心照料      （2）颁布任务（3）揭穿阴谋      （4）端正目标20、下列词语中与“山峰”一词搭配不合适的是第（  ）个。（1）险峻 （2）俊俏  （3）巍峨 （4）高耸21、下列词语中搭配不合适的是第（  ）个。（1）磨炼意志     （2）打捞沉船专业技术资料整理WORD格式可编辑（3）赞赏努力     （4）改正缺点22、下列词语中搭配不合适的是第（  ）个。（1）坚固的大堤   （

6、2）偶然的机会（3）鲜美的空气   （4）青翠的树冠23、下列词语中搭配不合适的是第（  ）个。（1）审理案件     （2）改变伙食（3）克扣粮饷     （4）反复修改24、下列词语中搭配不合适的是第（  ）个。（1）瞭望天空    （2）搜集情报（3）纳入正轨    （4）突破难关25、下列词语中与“繁多”一词搭配不合适的是第（  ）个。（1）花色    （2）品种   （3）书籍  （4）名目26、下列词语中搭配不合适的是第（  ）个。（1）改变口气     （2）发现情况（3）改善情况     （4）捍卫主权27、下列

7、词语中与“改进”一词搭配不合适的是第（  ）个。（1）工作  （2）方法  （3）任务   （4）措施28、下列词语中搭配不合适的是第（  ）个。（1）产量增加    （2）土质瘠薄（3）规模巨大    （4）生活富裕29、下列词语中搭配不合适的是第（  ）个。（1）排除险情     （2）打制品牌（3）消除分歧     （4）抚慰灾民30、下列词语中搭配合适的是第（  ）个。（1）婀娜的身躯   （2）庞大的根系（3）鲜红的旗帜   （4）贫瘠不毛的海岸31、下列词语中与“发展”一词搭配合适的是第（  ）个。（1）经济  （2

8、）生产 （3）明确  （4）前进32、下列词语中搭配合适的是第（  ）个。（1）签订合同    （2）保持环境专业技术资料整理WORD格式可编辑（3）改进缺点    （4）失去平衡33、下列词语中搭配不当的是第（   ）个。（1）改良品种    （2）改良土壤（