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时间：2018-11-18
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1、阅读训练之文章线索（思路理析）线索线索是贯穿全文、将材料串联起来的一条主线，是贯穿在整篇文章中的情节脉络，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它的作用就像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。﹛线索明线暗线物品、事件、人物、时间、地点等作者的思想情感的变化线索分类：1、以物品为线索：某一有特殊意义的物品。《最后的一片常春藤叶》围绕“藤叶”记叙了三件事。琼珊生病看藤叶→看藤叶病好→贝尔曼画藤叶2、以事件为线索：中心事件情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，有些文章事件本身便是线索。例如《分马》全文自始至终以“分马”这
2、一中心事件为线索，写得有条不紊，主次分明。分马前动员→分马具体情况→换马3、以人物为线索：人物的见闻感受或者事迹。如《孔乙己》中的“我”就是一个线索人物，4、以时间为线索如《第一场雪》时间名词：“前天”、“昨天”、“前些天”、“中午”、“黄昏”……5、以地点（行踪）的转换为线索如柳宗元的《小石潭记》是以行踪为线索的。6、以作者的思想情感的变化为线索如《荔枝蜜》情感变化：不喜欢蜜蜂——想去看看蜜蜂——赞颂蜜蜂——想变成蜜蜂7、复线：一般是有两条线——明线和暗线，其中暗线多为作者的情感变化如《藤野先生》本文以作者和藤野先生的交往为叙事线索（明线），以作者的情感变化为线索（暗线）二、如何寻找
3、线索？
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