最佳初中德育年度工作总结

《最佳初中德育年度工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、最佳初中德育年度工作总结　　　　以下《最佳初中德育年度工作总结》由工作总结网教学工作总结频道为您提供，希望对您写教学工作总结有所帮助!　　]学期德育工作计划本学期将按县德育工作会议精神，在学校党总支和行政的领导下，以做人教育为核心，以自律教育(自我管理，自我教育，自我完善)为重点，以成才教育为主线开展系列教育活动并结合我校德育目标四个层面(行为规范养成教育，情感信念教育，人生观、价值观教育，理想志向教育)，提高学生的综合素质，让学生学会做人、学会学习、学会健体，2011-2012学年度第一学期晋江初中德育工作计划及行事历(后勤2011秋季)。坚持自主自立特色教育，做好做精各项工作。为此，

2、本期重点突出以下工作。　　(一)以深化爱国主义教育为主线，强化学生的思想教育。　　1、充分利用升旗仪式，强化学生的国家民族意识。德育处、校学生会组织由高2013级16名同学组建成国旗班，每周确定国旗下演讲的主题，并通过德育干事、班主任、学生会、团委会等渠道调动全校学生加入国旗下演讲的行列。　　2、树立典型，对学生进行榜样教育。本学期，德育处将加大对学生的表彰力度，表彰校园十佳、优秀学生、校园之星、省、市、县三好、优干。各年级开展了文明学生、进步学生的评比表扬活动，校住管部进行住校生优秀室长、优秀室员的评比表彰活动。　　3、开展弘扬民族优良传统活动，加强学生社会主义荣辱观教育。　　4、落实

3、《大邑中学文明礼仪常规》，对学生进行文明礼仪教育。　　5、继续对学生进行三苦(生活要艰苦、学习要刻苦、心灵要能承受痛苦)意识教育。　　6、将结合九十，十一，组织学生开展感恩教育，责任教育和爱党爱国教育活动。　　7、系列教育活动。　　八月：国防教育　　九月：尊师爱校教育，感恩教育，校风校纪教育，立志成才教育，榜样教育。表彰优秀学生(市、县)，学习《大邑中学学生手册》，庆祝教师节，国庆节，召开住校生大会。　　十月：主人翁精神教育。一年一度学生代表大会为主题。学生干部换届选举。庆国庆系列活动。　　十一月：集体主义教育。　　一年一度体艺节：　　(1)舞蹈大赛　　(2)校园歌手大赛　　(3)美术、

4、书法作品展　　(4)体育比赛　　(5)摄影作品展。十二月：艺术教育和理想教育。庆元旦，班级除夕迎新主题班会，畅述理想和未来。一月：学风和纪律教育,加强考试纪律教育。住校生总结大会。　　(二)加强德育常规建设，规范德育管理　　1、坚持不懈开展文明习惯养成教育，按教育部新颁发的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，落实养成教育的各项规划，结合新生入学、学生返校、集中对学生进行遵守中小学生守则和日常行为规范的专题教育，文明用语、文明守纪，培养学生自学、自理、自护、自强、自律能力。　　2、坚持开展学规范争五好、新三好等评选活动，扎实开展诚信教育、爱心教育等。　　3、加强常规管理，在严和规范

5、上下功夫，抓好几件大事。　　(1)强化学生着装发式管理，不符合标准全校通报，限期整改。　　(2)强化眼保健操和课间操评比。跑操重点抓班主任到位、学生人数统计、跑操质量评定。　　(3)强化住校生寝室文明守纪情况评定。　　(4)强化卫生检查评定。　　(5)加强对学生正确处理人际关系的教育，努力引导学生正确处理好与异性的交往。　　(6)加强对学生进出校门的管理。凭出入证、规范着装、推车进出。　　(7)加强对有不良行为学生的管理。继续办好行为习惯养成教育培训班，强化对严重违纪学生的教育管理。定人帮扶，跟踪整改。　　(8)、专项整治。教学区不得使用;住校生中午1：00-2：00间、晚11：00(时

6、间)后不得使用;不得发无聊、低俗、黄色、侮辱人格的短信。　　4、加强学生习惯养成教育，促进规范管理。　　①抓好学校的各项常规，创建优良校风。落实三制：人人岗位责任制、卫生值日包干制、卫生天天检查评比制。坚持一日四查：查仪容仪表情况;查文明行为习惯;查违纪情况;查迟到早退情况。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。　　②、抓好学生学习习惯的养成。小组长要检查学生的学习工具准备、笔记情况。　　③、抓好学生生活习惯的养成。学生学习床单、衣服的定时清洗，伙食费、零用钱的使用等等都要培养。　　④、抓好学生运动习惯的养成。正确处理好学习与锻炼、午休、

7、晚休。开展一誓一歌两乐(上课前宣誓，下午上课前唱歌，中午、下午下课后放音乐或歌曲)活动，营造昂扬向上、团结奋进良好育人氛围。督促课前宣誓常规活动的开展，加强课前唱歌检查评比;有效地利用读报课、班会课加强对学生文明习惯养成教育，激励学生积极向上，形成良好的校风。5、强化年级学生会作用，搞好纪律、卫生、两操、优秀班级评比活动。　　6、加强住校生管理。　　(1)坚持一周一次的管理工作例会;　　(2)坚持楼层管理与教师值班管理相结合;　　(