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时间：2018-11-18
《核心素养下的小学数学课堂教学(修改)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、核心素养下的小学数学课堂教学诚信友善合作担当法治信仰生态意识国家意识政治认同文化自信全球视野尊重差异人文积淀人文情怀崇尚真知理性思维勇于探究感悟鉴赏创意表达乐学善学勤于反思数字学习珍爱生命健全人格适性发展热爱劳动批判质疑问题解决自主发展文化修养社会参与社会责任国家认同国际理解人文底蕴科学精神审美情趣学会学习身心健康实践创新核心素养发现反思质疑诚信尽责担当自信进取坚持思考独立友善能力情意道德友善独立思考<><>核心素养的三个“种子”点击添加文本点击添加文本友善海内存知己，比邻若天涯投我以木瓜，报之以琼琚同桌的你独立思考，是合作的前提独立阅读，是基本技
2、能独特的见解，是自我的成长独立点击添加文本点击添加文本友善3、自主学习，匹夫有责一、独立思考，是合作的前提有自我会独立三、独特的见解45=5a20=5b（45-20）=5a-5b=5(a-b)1须教自我胸中出切忌随人脚后行思考2学起于思思源于疑思考3君子检身常若有过猜想验证反思应用反思思考核心素养的“种子”既相对独立，又相互依存。让友善、独立和思考成为人的素养的DNA!
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