大学生商务英语专业新生入学教育

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1、新生入学教育讲稿FreshmenEducation包头轻工职业技术学院国际教育交流中心InternationalEducationCenterBaotouLightIndustryVocationalTechnicalCollegeRealityHopeDreamWarmlywelcomeyoutobecomeamemberofourcenter.Hello,girlsandboys!RealityHopeDreamInternationalEducationCenterBaotouLightIndustryVocationalTechnic

2、alCollege主要内容DreamRealityHope师资情况专业情况管理要求师资简介国际教育交流中心现有英语教师34人。其中德语教师1人,韩语教师3人,日语教师1人。其中韩语教师全部为在韩国留学经历的研究生。中心现有英语外教1人,韩语外教1人。4名英语教师获得内蒙自治区及学院教学能手称号。中心全体教职工同心同德,奋力拼搏,教学管理及学生管理水平不断提高,得到领导和师生的一致好评。师资情况Dream商务英语专业2003第一个五年高职班,2004年第一个三年高职班,至今已有十年的办学历史。2008年入学人数为45人。商务英语083005商务

3、英语083006商务英语093007商务英语093008专业介绍梦想【培养目标】培养具有良好的职业道德,具有较强的英语听、说、读、写、译的基本技能,具备必要的商务活动知识,达到能够用英语进行商务贸易、商务谈判和企业管理综合能力,适应现代商务活动要求的技术应用性人才。专业介绍梦想专业介绍【办学特色】小班级教学全英语授课坚持实用导向注重能力培养专科学历层次本科听说水平丰富的实习机会广阔的就业平台专业介绍课程设置原则必须全面贯彻党和国家的教育方针突出职业教育的特点坚持德、智、体、美、劳全面发展处理好学历教育和职业资格考试课程的关系处理好基础理论、专

4、业知识和实践教学之间的关系,强化职业技能训练专业介绍【主要课程】计算机应用基础、综合英语、商务英语、商务英语口语、经贸英语函电、国际贸易理论与实务、翻译、英语语法、英美国家概况、商务英语视听说、英文录入、第二外语、商务礼仪、贸易谈判、现代企业管理、英文影视作品欣赏等。【资格证书】1、国家普通话证书2、全国计算机等级考试等级证书。3、全国高等学校英语应用能力证书(B级)、国家大学英语四、六级证书4、全国商务英语等级职业资格考试证书。5、驾驶证书专业介绍专业介绍【就业方向】1、对外商务:谈判业务员、翻译员、英语文秘、经理助理等;2、涉外事务:外事

5、联络、接待、管理人员等;3、旅游饭店管理:英语导游员、五星级酒店管理人员等;4、英语教学:中小学及幼儿园英语教师等工作。5、可选择去新加坡、马来西亚、美国等国家大学继续深造。专业介绍就业情况:供不应求一、找准定位:就业期望值理性化二、就业方式1、自主就业2、学院推荐、国际教育交流中心系推荐,学生企业双向选择3、自主创业学习要求明确学习目标,增强自信心明确专业特点,克服学习阻碍提高自我管理能力,制定合理的学习计划培养信息素养,充分利用好学习资源学会与人交流学生是学习的主体——主动学习时间管理能力管理与要求管理与要求在英文中,大学新生一词叫“Fr

6、eshman”这个词蕴含着新鲜的意思新的起点、新的探索新的体验、新的希望新的追求、新的征程管理与要求一、希望同学们做好三个准备,打牢坚实的基础一是要做好适应新环境的准备。二是做好刻苦、勤奋学习的准备。三是做好诚实守信、正直做人的准备。实现四个转变学习目的要从应试升学教育变为就业教育学习观念要由依赖性转变为自主性学习方式由单一性转变为多样性学习知识由被动的接受知识向探索知识转变管理与要求梦想学习方法的转变课堂学习——适应不同的教学环境、授课方法课后学习——教材的提前学习、阅览大量的参考书籍、通过网络学习、课堂笔记实习、实训学习:理论与实践结合,

7、技能为主考试复习——平时用功,重点、难点突破实践学习——注意利用假期的时间与学校周边资源,到企业中锻炼管理与要求梦想管理与要求学风:诚实刻苦守纪尊师管理与要求树立榜样管理与要求1、先做人,后做事;2、你要勇敢地去做自己最怕做的事;3、蒙牛用人之道:有德有才破格重用,有德无才培养使用,无德有才限制使用,无德无才坚决不用。管理与要求校训:学会做人学会吃苦学会创造学会相处管理与要求二、自觉确立发奋成才的奋斗目标英国哲学家怀特海说过:“在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他需要站起来,四面观望”。学生常出现的问题1、学习不刻苦,缺乏信心2、自主学习能

8、力差3、自我教育、管理能力差4、没有时间观念管理与要求当前社会上不受欢迎的五种毕业生。 (1)书呆子型。一是指读死书,不善于将所学的知识融会贯通,灵活运用;二是办事

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