正确处理师生关系论文

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1、正确处理师生关系论文一位成功的教师是既有威信、深受学生尊重，同时又具有亲和力，学生都愿意接触的教师。民主、平等的师生关系是教育教学实践和人才培养的现实要求，是教育教学活动顺利、高效的必要保证。因此，教师正一位成功的教师是既有威信、深受学生尊重，同时又具有亲和力，学生都愿意接触的教师。民主、平等的师生关系是教育教学实践和人才培养的现实要求，是教育教学活动顺利、高效的必要保证。因此，教师正确处理师生关系则有十分重大的意义。一、师生关系至关重要的作用1.师生关系影响教学效果教师与学生的关系是在共同的教育活动中建立起来的，教与学是一个双向活动过程，师生只有配合默契，才能产生良好的教学效果。而良

2、好的师生关系则是满足教学需要，实现教学目标的重要基础和保证。师生关系融洽能促使学生的学习热情提高，可以激发学生的学习情绪，挖掘学生的创造潜能，教师的要求也容易被学生接受，从而引起学生对教师的尊重与信任，使学生把对教师的爱迁移到教师所教授的学科，这样就有利于教师教学工作的开展，利于教学过程的进行。与此同时，学生对教师充满信心，教师也就会增强提高自己的教学水平、完成教学任务的积极性。其实师生关系本身也就是营造一种课堂氛围，可能是积极舒展的，也可能是消极压抑的。师生关系良好，课堂气氛就会和谐美好，学生轻松愉快，思维活跃，进而表现出积极健康的气氛，否则气氛紧张、死板，学生则恐惧不安、厌烦。从而

3、我们的师生关系影响到学生的学习兴趣和学习效果。2.师生关系对学生成长起重要作用良好的师生关系为学生提供爱和尊重的需要，促使学生形成好的性格品质。不仅能促使学生更好地成长，也向学生提供一种人际关系的榜样。学生被接纳、信任，就会感受到自己的价值，享受爱的温暖。得到教师的支持和鼓励，学生充满自信，从而使学生逐渐发展健康的个性。而人际关系尤其是师生关系，引导学生学会社会规范与行为准则，培养自身一些社会适应能力。二、我们要重视、正视师生关系作为一名教师，我们要与学生建立平等、民主、和谐的师生关系。首先，教师要平等地对待每一位学生。一方面，师生关系要平等，教师学生在人格上是平等的，教师要放弃家长制

4、的专制作风，不对学生随意发号施令，深入了解学生情况并加以辅导、指引，使学生愿意接近，乐于接受。另一方面，教师对学生要一视同仁，不能厚此薄彼，亲此疏彼，把他们分为三六九等，而要关注每一位学生，针对其自身特点，促进其自身全面发展，使学生获得一种自我认同感，激发其求知欲，从而更能加深师生间的沟通与了解。其次，教师要尊重学生，信任学生。每位学生都有独立的人格，教师尊重、信任学生，对其充分理解，对他们诚心诚意的爱，会让学生从心底获得动力。而我们对于个别问题学生，也不能与其对着干，对他要在尊重的基础上启发诱导。注意抓住教育时机，进行说服教育，从而避免矛盾的激化。再次，最重要的是教师要热爱自己的工作

5、，更要对学生有一份真挚的爱心。“爱是最好的教育”。做学生的朋友，满怀爱心，在思想、行动上真正去接近学生，学生遇到困难，教师在第一时间尽力帮助他，师生间才能建立起更为和谐的师生关系，促进师生的共同进步与提高。面对一个个独立的个体，教师必须贯彻民主平等的思想，满怀爱心地对待他们，加强师生间的交流与沟通，正确处理师生间的关系，从而更好地保证教学任务的完成及教学水平、效率的提高。三、教师可以选择一些方法沟通师生关系教师展现一个真实的公正的喜怒行之于色的自我。学生心目中的老师是神圣的不可亲近的，是与他们有距离的。当一个喜怒行之于色的公正的老师展现在学生的面前，他们反而会有一种亲切感，认为这是跟自

6、己一样有心情有烦恼的普通人。让学生知道老师为什么不高兴，为什么高兴，同时也让他们知道了，纪律是什么，什么能做，什么不能做。一个贴近学生生活的教师，是学生欢迎的。有时间给学生讲讲自己的求学时代，学生会很感兴趣。他们会从心底里认为，老师也是这样过来的，也有类似的经历，甚至会让他们产生惺惺相惜的感觉。也就更愿意向老师吐露心里话，更愿意与老师交心，而在这样的交往基础上，教师管理起学生会更加地得心应手，也会更从容。勇于承认自己的错误。教师也是凡人，也会有错误，最忌讳的是教师找各种托词掩饰自己的错误，一味地不可理喻地维护自己理想中的所谓的高大光辉的形象。面对错误，教师勇于在学生面前承认，不仅不会损

7、坏教师形象，反而会让学生觉得老师对错分明，对他自己是这样，对别人更是这样，会增加对教师的信任。教师要勇于公正地评价每一位学生，学生最反感老师戴有色的眼镜看待他们，把他们分三六九等。而教师给予学生公正的评价，会让学生更加信赖老师。增强学生对老师的信任感，有利于师生关系的和谐、团结。教师能热心地关注自己的学生，能急他们之所急。抓住时机伸出你援助的双手，在最需要帮助的时候，让他们看到你的身影。毕竟是孩子，生活当中总会遇到大大小小的麻烦，以他们稚嫩的肩