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1、塔里木大学信息工程学院课程设计目录前言1正文22.1课程设计目的22.2课程设计的基本知识22.3课程设计要求23.1需求分析23.2详细设计33.2.1程序流程图33.2.2界面设计想象图:33.3设计思路:33.3.1主要代码展示及说明:4总结6参考文献6附录7第13页共14页塔里木大学信息工程学院课程设计前言Java技术是当今最流行最实用的计算机技术,是二十世纪九十年代的计算机技术的重大发明,Java语言是一种纯粹面向对象的高级编程语言,是因特网上的世界语;当前Java应用形势一片大好,是整个企业系统的宠儿;掌握Java技术是每一个关心
2、和立志从事IT事业的人的内功,也是当前市场的迫切需要,更是振兴中华软件的绝好机会。Java是现在全球最时髦的开发工具之一,它拥有一套庞大且完善的类库,内置了其他语言需要靠库甚至是操作系统才能支持的功能,拥有一个虚拟机,总之,Java的出现,确实给整个程序界带来了巨大的冲击,也许现在还无法准确评估Java为整个IT业带来的影响,但是有一点却毋庸置疑---Java将不可避免地影响一代程序员.Java是面积网络的设计语言,用来让程序员创建应用程序,这些应用程序可以通过下载,而且可在任何计算平台上安全地运行,如果再加上互联网和公司企业内部网体系,你将
3、会拥有一个未准的网络计算环境,Java作为一个分布式的,面向对象的程序设计各方,可以让位于任何地方的任何计算机应用网络上的的应用程序.综合上述,Java的生命力体现在如下方面:1.Java产生与流行是InterNet发展的客观要求.2.是一门各方面性能都很好的编程语言,它的基本特点是简单,面向对象,分布式,解释的,健壮的,完全的,结构中立的,可移植的,性能很优异的,多线程的,动态的,适合的Internet环境上开发应用系统.3.Java可以制作大部分网络应用程序系统,而且与如今流行的WWW浏览器结合很好.4.Java不仅仅是一种各方,更重要的
4、是一种区别于传统系统,遵守"网络就是计算机"信条的平台技术.Java平台将面向对象系统扩展成包括程序和数据的网络计算机(NC),而这个平台的核心就是Java虚拟机,许多使Java成为万能开发平台的属性都源于Java虚拟机的概念和实现.Java语言是一种功能强大的编程语言,分为J2SE、J2ME、J2EE几个版本.Java由四方面组成:Java编程语言、Java类文件格式、Java虚拟机和Java应用程序接口(JavaAPI)。平台Java平台由Java虚拟机(JavaVirtualMachine,简称JVM)和Java应用编程接口(Appli
5、cationProgrammingInterface,简称API)构成。Java应用编程接口为Java应用提供了一个独立于操作系统的标准接口,可分为基本部分和扩展部分。在硬件或操作系统平台上安装一个Java平台之后,Java应用程序就可运行。Java平台已经嵌入了几乎所有的操作系统。这样Java程序可以只编译一次,就可以在各种系统中运行。Java应用编程接口已经从1.1x版发展到1.2版。常用的Java平台基于Java1.4,最近版本为Java1.7。第13页共14页塔里木大学信息工程学院课程设计正文2.1课程设计目的将理论教学中涉及到的知识
6、点贯穿起来,对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结,结合设计题目进行综合性应用,对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计,学生在下述各方面的能力应该得到锻炼。1.进一步巩固、加深学生所学专业课程《面向对象程序设计-JAVA》的基本理论知识,理论联系实际,进一步培养学生综合分析问题,解决问题的能力;2.全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力从而达到提高学生素质的最终目的。3.利用所学知识,开发小型应用系统,掌握运用JAVA语言编写调试应用系统程序训练独立开发应用系统,进行数据处理的综合能力;4.对于给定的设计题目
7、,如何进行分析,理清思路并给出相应的数学模型;5.掌握面向对象程序设计的方法。6.熟练掌握JAVA的基本语法,灵活运用各种数据类型;7.进一步掌握在DOS环境下如何调试程序、单步调试、设置断点、观察表达式、分块调试)和修改程序.2.2课程设计的基本知识熟悉JAVA程序设计的基本知识:1)GUI图形界面设计;2)接口;3)实现抽象方法;4)响应事件.2.3课程设计要求1)仔细分析设计题目编写程序源代码;2)积极上机调试源程序增强编程技巧与调程能力;3)认真书写课程设计预习报告,课程设计说明书;4)遵守课程设计要求和机房管理制度服从指导教师
8、的安排确保课程设计的顺利完成课程设计内容.3.1需求分析 1.设计的计算器可以完成加法、减法、乘法、除法的简单运算。 2.实现一些简单的扩展运算,如:正负号、倒数