erp课程设计报告--erp供应链的流程体验

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1、课程设计报告题目：ERP供应链的流程体验院、系：管理信息系学科专业:会计学学生：候茜茜学号：B10051018指导教师：刘宁2013年5月27课程设计概述：【课程设计目的及要求】目的：通过系统操作的体验式课程设计，逐步深入的了解ERP软件世界，做到：1理解ERP基本原理；2了解商用ERP软件系统基本构架；3初步了解ERP系统环境下的企业业务流程，理解ERP的业务流程思想；4初步了解ERP系统的集成思想和方法；5掌握金蝶K3ERP软件系统中的主要功能及其相关业务处理；6了解金蝶K3ERP软件系统中的供应链流程。要求：1注意课程设计中各项设置的具体内容及该项设置对日常操作流程的影响；2理论结合实

2、践，将课堂上学习的理论知识，应用在业务实践实践中；3要勤思考、多阅读、多练习。4回答下列问题：（答案在课件中）ERP对采购、销售、仓存都起到了怎样的作用？【课程设计原理】ERP是EnterpriseResourcePlanning（企业资源计划）的简称，是针对物资资源管理（物流）、人力资源管理（人流）、财务资源管理（财流）、信息资源管理（信息流）集成一体化的企业管理软件。ERP是以企业业务流程为主导来构建和实现的，它包含和实现了企业大部分业务流程的系统管理。本次上机课程设计以广州非凡工业有限公司为例，在简化业务的同时，供应链流程课程设计仅以一个事业部为例进行课程设计，此事业部主要生产某工业产

3、品。课程设计内容主要包含两部分：（1）在基础信息设置中，主要以增加客户、供应商信息、设置新产品——眼镜的产品结构为主。（2）在供应链流程中主要是在客户需求下，开始企业业务经营，包括：客户订单、物料需求计划、原材料采购入库与应付、生产管理、产品入库、产品销售出库与应收、期末月结等。【课程设计环境】商用ERP软件：金蝶K3系统课程设计内容：27【课程设计方案设计】一基础设置课程设计一个开拓新产品市场的企业，在开拓初期需要在系统中建立新的基础信息，本课程设计对涉及产品的各种信息进行相关设置。需要完成客户信息、供应商信息、产品信息、产品结构、仓库信息的设置与录入。本节课程设计是基础性课程设计，主要是

4、设置和业务流程相关的基础数据，在ERP系统日常操作中，数据录入时，大多是从基础信息设置的信息中进行选择录入的，所以基础信息是非常重要的，它是日常企业经营的基础，也保证着后续课程设计的顺利进行。二日常操作课程设计：完成基础信息设置后，即开始日常业务处理。本课程设计即完成一个由订单驱动的完整企业经营流程。需要完成录入订单、物料需求计算、原材料采购流程、生产流程、销货流程、应收应付流程及库存月底结账流程的操作。【课程设计过程】（课程设计步骤、记录、数据、分析）练习一：1、新建账套以广州非凡有限公司为例2、进行帐套参数设置3、添加用户及其权限。这一步要特别注意期间的设置和权限的设置，以免对以后的操作

5、产生影响。2727练习二：供应链系统初始化设置1、从模板中引入会计科目并进行科目维护即进行修改和增加科目2、设置核算参数3、系统设置4、资料维护及增加币种、凭证字、计量单位、结算方式5、新增相关核算项目资料即增加部门、职员、供应商、客户、仓库和物料科目6录入相关初始科目余额7初始单据填制和审核272727同样步骤增加部门、职员、供应商、客户、物料等资料。2727练习三：采购管理系统1.货单单未到2.退货业务业务流程是采购申请单—采购订单—收料通知单—外购入库单—采购发票根据外购入库单生成记账凭证然后登记采购增值税专用发票，根据该发票再生成凭证。其次是进行退货处理，根据红字外购入库单和增值税专

6、用发票生成两张红字记账凭证。27272727272727练习四：销售管理系统1、开票与发货同时进行基本流程是销售订单—发货通知单—销售出库单—销售发票，编制销售增值税专用发票，根据该发票生成记账凭证。根据销售出库单生成一张记账凭证，结转成本；272727271.收回应收款步骤：应收款管理-收款-新增收款单-根据收款单生成记账凭证274.审核已记账的凭证，并进行过账，然后结转损益，生成凭证，并进行审核过账27练习五：财务报表管理进入财务报表中引企业会计会计准则的资产负债表和损益表，按视图—显示数据—数据—报表重算即生成资产负债表和损益表。2727问题：ERP对采购、销售、仓储都起到了怎样的作用

7、一、ERP对采购业务的作用1.减少库存资金占用2.保证生产不缺料3.加快资金周转4.降低成本、提高经济效益5.极大地提高工作效率。解脱了计划员、统计员、采购员、仓库保管员等繁琐、重复登账、统计、核算、制表工作，使他们有精力来研究问题解决问题，发挥他们的创造力。摆脱事后救火的被动局面。6.压缩采购提前期、提高采购计划编制功效、提高采购合同管理功效二、ERP对销售业务的作用1、优化销售环节，降低销售成本，提升客户