当代大学生宪法意识的现状及培养途径新探论文

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1、当代大学生宪法意识的现状及培养途径新探论文【论文关键词】大学生宪法意识培养【论文摘要】当代大学生是祖国的未来和社会的骨干，他们的宪法意识水平如何，直接影响到宪法的贯彻和实施。他们宪法意识的培养与树立，对实现依法治国，建设【论文关键词】大学生宪法意识培养【论文摘要】当代大学生是祖国的未来和社会的骨干，他们的宪法意识水平如何，直接影响到宪法的贯彻和实施。他们宪法意识的培养与树立，对实现依法治国，建设社会主义法治国家有着重要的现实意义。本文客观分析了当代大学生宪法意识的现状、成因，对当代大学生宪法意识培养新途

2、径进行了探索研究。法治不仅包括法律制度及其良好的运行状况，而且包括良好的法律观念和法律意识。“‘且大学生作为国家的公民，既观念是制度的灵魂，是法律制度得以产生和正常运转的指导思想和精神动力”。宪法是国家的根本大法，它集中规定了国家的根本制度、根本任务及公民的基本权利和义务，在国家法律体系中处于核心地位。中国要建设社会主义法治国家，就必须进行宪政建设，而这不仅需要完善整个国家的宪政制度，同时也需要培养公民的法律意识。整个国家的法治状况不仅仅依赖于公民是否具有一般的法律意识，更重要的是依赖于公民是否具有一定

3、的宪法意识。当代大学生作为国家的公民，既是祖国的未来，又是未来社会的骨干，他们的宪法意识水平如何，直接影响到宪法的贯彻和实施，继而影响到社会主义法治现代化的进程。因此，客观分析大学生宪法意识的现状及成因，充分认识大学生宪法意识培养的重要性，顺应新时代采取新途径加快大学生宪法意识的培养，也是我国高等学校德育教育的一项重要内容。一、当代大学生宪法意识的现状及成因1．大学生由于没有接受系统的宪法学教育，对宪法知识掌握少、兴趣低宪法知识的掌握是形成宪法意识的前提。宪法相对而言具有一种超脱性，没有民法、刑法调整力

4、度强，不能给人们带来直接的经济利益。在高校中，法科学生为了在毕业以后获取一个高薪的职位，往往热衷于选修民法、经济法、国际经济法等热门课程，对宪法情有独钟者甚少。而非法科学生则更多地专注于本专业知识的学习，接触宪法的几率更小，只能通过法律基础课来获得一些零星的认识。在这样的环境下，大学生从来就没有机会获得系统的宪法教育，显然这不利于他们形成正确的宪法意识。2．大学生由于受传统文化的影响，宪法权利意识差我国有着两千多年封建社会历史，政治上的君主专制，造成了我国人民缺乏民主的习惯、法制观念的淡薄。中国传统文化

5、中占主导地位的儒家学说，自始至终贯穿着对于王权、等级、秩序的顶礼膜拜。迷信权威、畏惧权力、崇尚人治、义务本位等传统观念积淀在民众的心中挥之不去，压抑了他们对独立人格、平等权利的追求，以至于宪政建设所要求的民主意识、权利意识、监督意识始终未能在民众中彻底扎根。有的大学生根本不知道自己享有宪法权利，主体意识不强；有的大学生对宪法权利的理解存在偏差，把宪法权利仅仅理解为单一的选举权和被选举权，对诸如人身自由，人格尊严不受侵犯、言论自由、结社等宪法权利知之甚少；大部分大学生没有行使过宪法权利。对权利行使方面始终

6、处于一种消极、被动的状态。3．我国宪法实施、监督制度不完善，大学生难以形成宪法至上的理念现实中公民权利受到侵犯，在穷尽了其他手段后，无法通过宪法诉讼得到救济，时常发生宪法被侵犯而免遭惩罚的事例。宪法不能进入司法，缺乏相应的宪法诉讼制度，也就使得这部分权利的争议不能得到有效的解决。这种状态的存在不仅极大地损害了宪法的权威和尊严，而且其本身也是违反宪法的。“宪法具有双重功能，即授予权利并限制权力。”政府权力往往容易被滥用，前些年发生的“孙志刚事件”便是政府不守法的典型例子，我国没有一套有效的违宪审查机制来进

7、行约束。制度上的不完善，或者说是制度的软化，社会也没有形成一种尊重宪法的环境，而这势必对大学生形成强有力的冲击，使大学生难以形成宪法至上的理念。二、当代大学生宪法意识培养的重要性确立宪法意识，忠实地遵守宪法、捍卫宪法，对每一位公民而言，都是责无旁贷的。胡锦涛同志在被选为中华人民共和国主席时，就首先向全国人民宣誓要忠实地遵守宪法。当代大学生作为社会主义现代化建设的中坚力量，他们的宪法意识水平如何，直接影响到宪法的贯彻和实施，影响到宪法的最高权威的树立。因此，确立起强烈的宪法意识对当代大学生更具有重要的现实

8、意义。1．党和政府历来都非常重视对青少年进行以宪法为核心的法制教育和法律意识培养早在上个世纪80年代初期，邓小平同志就从社会主义现代化建设成败的高度提出要培养“四有”新人，其中特别强调纪律的重要性。明确指出“法制教育要从娃娃开始，”“大中小学的学生从入学起，……就要学习服从各自所必须遵守的纪律。对一切无纪律，无政府的违反法制的现象都必须纠正”。江泽民同志曾经针对学校教育中存在的问题及青少年法律意识不强、法制观念淡薄的状况，深刻指出：“要不断