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1、谈当代大学生法律意识的现状及培养途径探析目录内容提要……………………………………………………………………………1关键词………………………………………………………………………………1一、当代大学生法律意识的现状…………………………………………………1（一）大学生整体法律知识水平较低……………………………………………1（二）大学生法治观念淡薄………………………………………………………2（三）学习法律的主动性明显缺乏………………………………………………3（四）大学生的法律理论知识与实践相脱节……………………………………3（五）法律信仰尚未确立………………………
2、…………………………………3（六）大学生犯罪呈上升趋势……………………………………………………4二、大学生法律意识存在问题的原因……………………………………………4（一）课堂教学受限，导致大学生整体法律认知水平不高..…………………4（二）社会消极文化影响，导致大学生法制观念薄……………………………5（三）社会宣传力度不够，导致缺乏应有的法律信仰…………………………5三、大学生法律意识的培养途径…………………………………………………5（一）加强当代大学生的法律基础课堂教学……………………………………6（二）理论联系实际，增强法制教育的实效性…………………
3、………………6（三）营造校园环境………………………………………………………………7（四）提高大学生的社会责任感，促进法制教育的自觉性……………………8（五）重视、完善家庭教育………………………………………………………8主要参考文献…………………………………………………………9谈当代大学生法律意识的现状及培养途径探析【内容提要】：随着我国法制建设的发展和逐步完善，大学生的法律意识有所提高，但也还存在不少问题，如法治常识较为缺乏、法律观念淡薄、法律信仰尚未确立等。因此，本文在深入分析大学生法律意识存在的问题的基础上，积极探索培育大学生法律意识的有效途径。【关
4、键词】：大学生法律意识现状培养途径近年来，伴随着我国社会主义法治国家的建设，法律在社会中的作用越来越大，法治的重要性越来越引起大学生的重视，依法治国已在大学生群体中形成了共识，大家对法律认识的理解和把握更具理性化。然而，在校园法制教育取得巨大成果的同时，从近年来发生在高校的一些案件来看，大学生的法律意识还是相当薄弱的。法律意识是一种特殊的社会意识体系，是人们关于法律的思想、观念、知识、心理的总称，包括对法律本质、作用的看法，对现行法律的要求、态度和评价、解释，对人们行为的法律评价、法治观念等等。作为祖国未来的中流砥柱，其法律意识如何，直接影响着我国依法治
5、国的进程与社会主义建设，研究大学生的法律意识存在问题，具有十分重要的现实意义和理论价值。大学生法律意识的培养是一项系统工程,需要考虑各方面的因素。一、当代大学生法律意识的现状（一）大学生整体法律知识水平较低法律知识是法律意识的一个主要内容，是衡量法律意识高低的主要依据，掌握法律知识的多少、法律水平的高低与法律意识成正比。随着我国法制的不断健全、内容的不断丰富，大学生整体的法律知识水平也应随之提高。但是目前我国大学生的法律知识水平整体不高,法律意识普遍淡薄。我国高校虽然为各专业的学生设置了《法律基础》课,但一些学校对大学生的思想政治教育和法律政策教育形式单
6、调,内容僵化,针对性不强,导致一些大学生接受教育的效果不理想。特别是学校招生规模逐年扩大,而学校对学生的管理却未加强,再加上大学生都重视专业课的学习,对法律基础课这类公共课都不重视,考试时突击,应付了事。在这种情况下,大学生不可能拥有扎实的法律基础知识。由于未做到防微杜渐,导致个别学生的自觉性越来越差,自我控制能力越来越弱,容易突破道德底线,走上犯罪歧途。（二）大学生法治观念淡薄法律观念是法律意识的重要组成部分，也是衡量法律意识水平高低的重要依据，它与法律知识之间存在着密切的联系。由于当代大学生的法观念淡薄，只关注治与自己切身利益相关的法律问题，只注重眼
7、前利益，表现出较强的实用性和功利性，甚至有一些大学生认为自己很难遇到法律问题，因而容易造成法律观念的模糊，主要表现在:首先，权与法的关系分不清。有少数大学生认为，在当前我国权大于法社会的有权、有钱阶层可以凌驾于法律之上，不受法律之约束。其次，违法与犯罪的界限分不清。有相当一部分大学生认为，违法就是犯罪，犯罪就是违法。这样的结果就是不能够正确认识两者的区别，致使在有些问题上，比如对待一些曾经违法或者是犯罪人员的态度问题上有错误的认识。再次，忽视法律的作用，混淆社会主义法律和道德的关系。有部分大学生以为，社会主义法律调整的范畴就是社会主义道德调整的范畴，凡是
8、违背社会主义道德的行为，就是违法犯罪的行为，等等。因此，培养当代大学生的法律意识
