旅游管理二班申报先进班集体材料

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1、分院:管理学部年级:2014级专业:旅游管理(本)班级:二班目录一、序语1二、班级建设3三、班委建设4四、思想建设29五、学风建设32六、班级活动篇新生军训34新老生活交流会35学习学生手册班会38班级秋游37元旦晚会39安全教育主题班会41“新生杯”篮球赛432014年度班级聚餐45大学生心理健康主题班会47“诚信考试”备考会49“两会”内容及精神学习53七、结语55序语青春是什么,是一颗星星,美丽的星星,靓丽的星星,耀眼的星星,灿烂的星星,当你用充满童真的眼光仰望它时,你才真正走入青春……青春是什么,是一棵松树,挺拔的松树,坚强

2、的松树,苍翠的松树,一棵永不服输的松树,当你决心要向它学习时,你才真正走入青春…青春是什么,是一朵荷花,娇嫩的荷花,纯洁的荷花,一朵出淤泥而不染的荷花,一朵亭亭玉立的荷花,当你用充满稚气的小手轻轻把这朵花摘下,你才真正走入青春……青春是什么,是一朵梅花,可爱的梅花,高洁的梅花,朴素的梅花,一朵傲雪挺立的梅花,当你真正领略它的品质时,你才真正走入青春…… 共同的目标让我们走到一起;温馨的友谊让我们亲如一家;执着的追求让我们快乐出发。紧握青春妙笔,谱写理想诗篇;展示激情人生,迎接风雨考验;张扬自信风帆,抵达成功彼岸。意气风发,永不言败,

3、是成长道路上我们不变的风采;团结奋进,共创辉煌,是奋斗历程中我们豪迈的誓言。在缘分的天空下,我们怀着相同的梦走到一起,几十双手挥洒出色彩斑斓的画卷,几十颗心凝聚成叱咤风云的信念---搏击苍穹,我主沉浮!我们十指相连,热情相拥,风雨同舟;我们肩并着肩,无所畏惧,斗志冲天!这是一个永不言败的集体,我们以勤奋锤炼自己,用挫折萃取智慧。知天文、晓地理、通文史,只待他日激扬文字;专数哲、擅经济、精外语,时刻准备着57,纵横天地。这是一个团结温暖的家庭,我们以和谐凝聚友谊,用共勉书写回忆,一起培养精英的气质!我们是一个有爱的大集体,有我们亲爱的

4、兄弟姐妹,我们共同学习,每天沐浴同样的阳光,共呼吸同一片空气,虽然来自五湖四海,但我们有这共同的梦想!我们是一群热爱学习的小伙伴,我们是一群爱闹腾的精灵,爱生活,也爱知识。在条件允许的情况下,班上多次开展户外拓展活动,丰富同学们的课余生活,将快乐传递到每一位同学身上。为了使班级的管理更加严谨,我们制定了关于班级管理各个方面的规章制度,使班级的工作有章可循。班、团委分工明确、秩序井然,让管理更加系统化、正规化。有效的促进了班级工作的正常运作,增强了班级体的凝聚力。我们是一个激情四射,团结友爱,自强自信的旅游管理二班,班级的荣耀与辉煌离

5、不开每一个人的参与建设,这个班级,这个家庭,有你,有我。同一片天空下,让我们这个集体共创美好的明天!57班级建设一个优秀的班级势必有着良好的班风,而我们班也不例外。形成良好的班风我们班也形成了保持并促进优良班风的方式。(1)大学考勤制度:1).每节课进行点名,并且将一定时间内未到未提前跟班委说明情况的同学记录下来。2).上课请假必须有校方所开假条。3).每天两名班委负责值日点名,出勤情况需上报辅导员。4).因旷课过多而受到学校处分,班级同学需进行引导矫正。5).同一学期缺勤次数超过10次,将不得考虑入党积极分子评选范围,对于已入选入

6、党积极分子或者预备党员的,进行警告。(2)以班级为主体,做好班级体制建设1).注重班干部素质培养,做好值日制度规范化。2).班干部关心每一位班级成员,并给予必要帮助,争取到每一位班级成员参与到班级活动中去,激发同学们的参与热情,增强班级认同感。3).定时查寝,严格把关寝室安全。4).关心班级学风建设,督促同学们按时完成作业,对于成绩优异者给予一定奖励。57班委建设作为一个有纪律、积极向上、好学的班级,我们的班委自然应该带领同学们更上一层楼,让班委起到带头作用。为此,我们组织了一个纪律性强,虚心好学的高效班委会,各班委各司其职,各尽其

7、责,上课点名,轮班值日向辅导员报到;定时开会提出问题、解决问题。处理好班级矛盾,总结经验;提高自身素质与管理能力,最终带领班集体走向美好的明天!班级结构职务姓名班长刘亮副班长陈家宝、吴晓寒团支书杨思琪组织委员吴思文宣传委员周忠平学习委员董甜甜文艺委员尹思生活委员彭梦雅、向怡心理委员张梅体育委员赵倩倩安全员姚慧敏57班委工作总结踏入江汉大学文理学院,来到了我们14级旅游管理2班,并荣幸的当上了我们班的第一把手,感到非常荣幸和激动,也体会到我肩头的担子是重大的!要想带理好一个班级自然要有一个完整的计划!  作为班长(刘亮),在新学期里我

8、们的工作具体安排如下:  一。分析班级的班风,学风和班级凝聚力等问题,经班委会会议讨论以往经验,取长补短。继续发扬优良的经验,改正补充不足的方面,吸取其它班级经验并向其它优秀班级学习。  二。加强班级凝聚力,加大各班干部之间的沟通交流

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