中国建造师执业资格考试命题模式改革研究初探

《中国建造师执业资格考试命题模式改革研究初探》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、中国建造师执业资格考试命题模式改革研究初探

2、第1内容显示中　一、建造师执业资格考试命题中值得研究和思考的问题综观2004年一级注册建造师考试命题的全过程和其他建设工程相关执业资格考试命题的情况，以及结合我国现阶段建造师应考者的特点，目前我国建造师执业资格考试命题存在诸多问题值得研究和思考，主要表现在以下几个方面：1、规模适应性问题。由于建造师考试涉及的专业科目多（综合3科，专业14科），应考者人数多（今年一级建造师报名人数达28.6万人，近几年每年预计几十万人），考试的影响面大（涉及全国各个行业和专业），又分一级和二级考试，因此，给命题工作带来很大的困难。每次考

3、试命题的组织工作量大，成本高，效率低，命题专家人数多，又来自于各个行业，试题知识结构和难易程度难于控制，确保命题工作质量存在较大的风险大，且给保密工作带来很大的困难。2、命题内容与实际现状脱节问题。目前应考者绝大部分是来自于施工承包单位的施工技术人员，普遍存在实践能力强但理论水平较低、专业知识面不广、学历较低等现象。而建造师考试命题内容又必须严格围绕考试大纲和考试指导用书，偏重于对实践内容的理论化“提炼”，导致命题者在命题过程中对于题目的表述和答案的选择难于摆脱对文字的刻意追求，照搬书中的内容，甚至断章取义；应考者也只有死记硬背才能靠出好成绩，而不能很好地在对大

4、纲知识点进行深刻理解和熟练掌握的基础上，融会贯通地应用自身的实践能力来应考，容易出现“会考不会干，会干不会考”现象，从而在一定程度上违背了建造师执业考试的真正目的。如何避免和减少这种现象的出现，使命题考试既能有利于选拔优秀的一线工程技术人员，又能引导和促进他们理论水平的提高和专业知识拓展是需要深入研究和探讨的问题。3、考试命题的效度问题。如何使建造师执业资格考试命题的内容能真正反映工程技术人员的实际水平，有利于培养出一批懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型工程技术人员，推动整个建造师执业制度的健康发展，命题的形式、内容和质量起到潜移默化的重要作用

5、，因此，改革现行的命题方式，提高命题水平的研究是十分必要的。4、行业发展的需求问题。建筑业的实际情况是：在建的大中型项目多，按一个项目经理同时只能负责一个项目的要求，现有一级项目经理的队伍远远满足不了实际工程的需求。从项目经理资质管理制度到建造师执业资格制度过渡的期限只剩三年，2008年之后建造师的需求量与拥有量之间的矛盾会更加突出。我们的命题工作既要按考纲的要求进行命题，还要考虑行业的实际情况。如果由于考试的难度太大而导致通过率过低，使得建造师需求量与拥有量的矛盾加剧，一个建造师同时兼多个项目和无证上岗的现象就会难以避免，执业监管就更加困难，工程质量也就难以保

6、证。要避免这一矛盾不是靠降低考试标准和考试要求，而是要求我们的命题工作要与从业人员的实际情况相结合、与建造师的执业要求相结合，让真正具有一定理论知识和丰富实践经验的从业人员经过一定的学习通过考试，缓解供需矛盾。5、提高建造师队伍素质的引导问题通过命题考试选拔适合我国国情的建造师队伍，促使施工企业现有优秀项目经理向建造师转化，对于提高我国施工企业的整体素质起到积极的引导作用。通过命题考试培育、选拔和建立一支适应国际工程承包的我国建造师队伍，对于促进骨干施工企业与国际接轨起到很大的调节和杠杆作用。因此，围绕考试大纲命什么样题，考什么样的内容对于引导我国建筑行业施工项

7、目管理队伍向高素质方向的发展起到极大的杠杆作用。6、建立题库的可操作性问题。注重题库内题目与工程实践的紧密结合是改革命题模式的有效途径，对于提高建造师执业考试命题效率必将起到积极的作用。但是，如何建立题库，确保题库质量和更新维护题库的具体操作上尚存在诸多问题值得研究。二、考试命题模式改革研究的意义进行建造师执业资格考试命题模式改革的研究是十分必要的。其意义在于：1、有利于广大真正从事施工管理的一线施工技术人员脱颖而出，成为较高综合素质的建造师根据《建造师执业资格管理暂行规定》，一级建造师的执业技术能力应“具有一定的工程技术、工程管理理论和相关经济理论水平，并具有

8、丰富的施工管理专业知识。能够熟练掌握和运用与施工管理业务相关的法律、法规、工程建设强制性标准和行业管理的各项规定。具有丰富的施工管理实践经验和资历，有较强的施工组织能力，能保证工程质量和安全生产。”的要求。因此，我国的建造师定位在以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员，是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规，综合素质较高的复合型人员，既要有理论水平，也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。因此，通过建造师执业资格考试使广大从事施工管理的一线施工技术人脱颖而出，成为较高综合素质的建造师，命题模式起到一个关键的引导作用。那么，如何命题，命什么样的题才能达到这个

9、理想的目标，才能使我们选