高二历史穆罕默德 阿里的改革

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1、第六单元穆罕默德·阿里改革学习目标：1．了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。2．掌握穆罕默德·阿里改革的主要内容。3．认识其在埃及历史上的作用。重点：阿里改革的内容、评价难点：评价阿里改革知识梳理：一、阿里改革的背景（一）必要性1、内忧：（1）马木路克反动势力统治下的埃及四分五裂，经济凋敝、人民困苦。（2）奥斯曼帝国的腐朽统治。2、外患：工业革命后资本主义获得巨大发展，埃及成为英法争夺的对象。（二）可能性：阿里政权的迅速崛起。二、阿里改革的目的：（一）直接目的：富国强兵（二）根本目的：对内维护封建专制统治，对外抵御外来侵略并

2、对外扩张。三、阿里改革内容：（一）经济上——发展民族经济1、农业（1）措施①：一部分土地分成小块，租给农民耕种。一部分土地分赐部下亲信，成为新兴地主阶级。②，只向农民征收统一的土地税。③，推广风力和畜力带动的水车。④推广，埃及长绒棉在这一时期发展起来。（2）作用①一定程度上适应了当时生产力发展的要求，恢复和发展了农业，调动了农民的生产积极性，埃及经济得到了初步恢复和发展。②为工业提供原料和积累资金。2、工业（1）措施①引进，建立一批。②发展，硝石厂、火药厂、造船工业开始起步，其主力舰与拿破仑军舰相差无几。③创办民用工业。（

3、2）作用①工业农业产品不仅满足国内需要，而且可以出口创汇。②民族工业初具规模，加快埃及近代化进程。3、商业：商业和对外贸易的发展，开罗亚历山大等城市日益繁荣。（二）政治上——加强中央集权1．措施（1）制造撒拉丁城堡大屠杀，铲除势力。（2）在中央：设立高级国务会议，下设7个部门，由直接任命。（3）在地方：设立县、乡、村三级行政机构，负责。2．作用：加强了中央集权，形成了自上而下的行政体系。结束了埃及长期的分裂和割据局面，有利于社会的稳定和发展，推动了社会的进步。（三）军事上——增强国力1．措施（1）废除雇用兵役制，实行。（2

4、）派人到西欧学习，聘请外国教官，按照方法训练军队。（3）改编旧军队，建立新式武器装备的军队。（4）建立舰队，壮大发展海军2．作用：这支军队由阿里完全控制，成为他加强集权，维护统治的工具；使埃及的军事实力空前提高，为对外扩张奠定了基础。（四）文化教育上——促进文化教育事业的发展1、教育（1）措施①仿照教育制度，建立学校和学校，传播了西方先进思想文化。②采用西方教学形式和教材，兴建中小学，扩大教育范围，提高程度。③选派优秀青年到留学，成为国家建设栋梁。④邀请各国专家来讲学，造就高层次人才。（2）作用教育制度的改革，为埃及的振兴

5、提供了人才。2、文化（1）措施①建立印刷厂，改变书籍只能手抄的历史，加快知识普及速度和范围。②创办埃及近代第一份报纸《》（2）作用：推动了文化事业的发展，一定程度上改变了文化上的落后局面。四、阿里改革的结果——失败（一）最终结果：失败：（二）失败的原因1．内因：（1）阿里加重人民负担，激化了阶级矛盾。（2）根本原因——没有改变制度2．外因：（1）西方列强的政策，埃及必定成为侵略的对象。（2）列强宁可维持腐朽的奥斯曼士耳其，也不愿埃及在中东地区称霸，以避免成为他们拓展殖民地的障碍。五、阿里改革的评价（一）性质：有利于近代化发

6、展的封建改革。（二）积极作用：1.政治：结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制。2.经济：推进了近代化、提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程。3.军事：增强了军事实力，维护埃及主权。4.文化：引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。（三）局限性：1.没有触动封建政治体制；2.在他统治时期，农民仍然受到封建地主的剥削，工人也带有农奴制的烙印。3.残暴的统治和连年的对外战争，耗尽了全国的人力和物力给埃及人民带来了深重的灾难。4.改

7、革只是单纯引进西方近代生产技术，硬性嫁接到本国封建制度之上，难以为其提供适宜发展的土壤。[重难点突破]1.阿里改革措施中的近代化因素（1）工业方面：引进西方技术，购买设备，聘请专家，建立一批近代化的工厂；重点扶持的军事工业的产品量直追欧洲各国；民族工业初具规模。（2）军事方面：改革旧军队，用新式武器和西式方法装备、训练军队。（3）文化教育：依照西方教育制度，建立一些世俗学校和专科学校，培养建设人才，翻译西方书籍，传播近代西方的先进思想文化，兴建采用西方教学组织形式和教材的普通中小学，提高教育普及的程度；选派赴欧留学生，邀请

8、各国专家来埃及讲学；创办近代报纸。2、穆罕默德·阿里改革与中国洋务运动的异同点有哪些？背景是都面临严峻的内忧外患；性质都是封建性质的改革运动；目的都是试图通过改革，实现富国强兵，巩固地主阶级封建统治；内容是都引进西方先进技术，创办近代企业，以军事工业为主，同时创办民用工业，都创建了较为强大的海军，都兴办