高考改革如此艰难症病在何处

《高考改革如此艰难症病在何处》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高考改革如此艰难症病在何处高考改革如此艰难症病在何处近日《青年报》一则关于高考改革的新闻，激起诸多的感想。新闻说，近年来，全国多个城市对高考了改革，试图改良一考定终身的人才选拔模式，使得人才的选拔渠道更多样，方法更科学。文章说，从2009年15省区公布高考改革方案看来，“仍是将原来的高考科目拆分与重组，但录取制并变，学生与高中仍以分数为最高奋斗。”高考需要改革，是，高考应试教育路线抹杀学生的独立思考和创新能力，使得学生考试机器的弊端，已为社会各界所共识；高考难以改革好，是，在标准的情况下，分数标准能公平公正地选拔学生

2、，在僧多粥少的国情里，公平意味着的公信力，是至关的甄别人才的依据，激发社会前进向上的动力。这就意味着高考分数指标，依然享有的市场。高考经历的三个过程，都与分数息息。从1977年恢复届高考的干部选拔功能，到90年代发展市场经济对人才的急剧需求，再到世纪之初的全民教育、终身学习的教育理想和。新世纪10年了，改革开放30年也了翻天覆地的，和人才的需求和认识，也了的。而当前的而言，高学历、多知识的人大学生不再稀缺，稀缺的是高素质的人才，稀缺有独立思考能力，有创新能力的人才，而独立思考和创新精神几十年来国人为何如此稀缺，是有境

3、外教育参考比照的时候，对是受高考分数教育束缚的质疑，使得人们试图摆脱教育现状。既想抛开分数贻害又离不开分数公平，就了挡在当前高考改革道路前面的大河，让人们不知道石头在哪。从《中青报》的报道看来，2009年15省高考改革方案，不但在人才选拔的方法上有何，相反，还制造出了漏洞，那适合城市中学或普通中学的自荐和推荐制忽略了农村学生的情况，对农村学生不公平，农村学生甚至经费原就被评估所忽略。在当前，人们最希望的高考改革结果，能够公平公正，使得的子女能够公平的机会去竞争；，选拔科学，技能途径找到未来的人才和大师，又能不使得潜在

4、的天才分数或者某种不的原被埋没；最后，最归宿的一点，人们希望高中甚至以后的教育，除了能选拔人才的需要和老百姓教育追求的需要，更应该使得学生找到学习的乐趣，学会思考和生活，快乐健康地成长，而单一的工具。从我国过往所高考改革方案看，都了几大问题。第，即是高考与战略“高考改革如此艰难症病在何处”的衔接的问题。高考之竞争激励，优质教育资源有限，而学生数额甚广，无法对称；学而优则仕的社会心理，必将就业，家长的教育投资心理与社会就业现实，学就业，使得学校、学生扎堆选最好的，挤独木桥的。而的考量来说，人才是的，但关键更需要高素质的

5、国民，但全民教育，终身学习的时代，就不再有高考分配教育资源的工具的，国民依据的喜好去读书，去的长处，需找人生的真谛，人才会的爱好，去飚出的。时代，但在精英教育、向大众教育之后，而我国，只在精英教育与大众教育之间的时段，大多数人只看到眼前而不顾一切。第高考的学生与高衔接的问题。学专业有特点、要求和长处，学生有爱好、专长和特点，在选择之前，能够有机制，使得它们体验，并且持续跟进考评，使得人才最大限度，最公平地被，这才是选拔的关键。是高校教师选拔人才的问题。的高校教育一直无视教师，是极其危险的事实。大学者，大师也。老师，哪

6、里来的大师？老师，谁去、培养大师？普通一点讲，老师就像伯乐，学生就像千里马，当然，千里马不善于或数学或语文或自然科学或文艺，擅长赛跑。百米之内能够跑进13秒，千里马，就像当年刘翔跳高并不出色，然而孙海平慧眼识才，了刘翔的短跑长处，才使得世界飞人，这千里马是？，要教师的作用来考评他将来要收的学生，的教师也要转变观念，不要以为能考试的人才有出息。怎样高校教师在高考人才选拔中的作用呢？比如，某考生在高三下学期开始报考某校某学院某专业，该学校学院可以将所有老师组成教师库，随机挑选三五人为一组，将报考时候考生的学习档案评分，学

7、生、老师都以编号，学生档案包括学生的三年学习成绩，学校，纪事，擅长科目，个人爱好，个人特长，还有报考该专业的想法，学生的问题包括各的问题，人生理想，等等。学生的爱好、想法、问题等须由学生手写，并在录取的面试时老师校核，面试时老师筛选一组，随时出题校核学生的潜在能力，核实学生档案的性。评分评出后使之录取的比例参考，比如40%，然后特长占40%，学生的现阶段思考、提问题深度和人生理想等占20%，等等，让老师有机会最大限度地学生的潜质，让每个学生的能力最大程度展示和评估，让新的最公平、、科学的选择去取代当前高考的单一和桎梏

8、。“高考改革如此艰难症病在何处”