2010文科计算机基础实验教案

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1、实验一IE浏览器及电子邮件的使用1、掌握IE浏览器的使用及设置;2、常见搜索引擎的使用;3.软件下载的方法;4.电子邮箱的申请及使用。5、掌握文件和文件夹的常用操作。“选项”对话框的内容,常用的设置和命令。1、浏览器的使用方法及基本设置;2、不同公司的搜索引擎的使用;3、软件下载及安装;4、电子邮件的发送及接收。1、机房实验2、讲述实验要求;3、按照实验指导书上的实验步骤利用辅助素材完成实验内容;4、布置实验作业;1、将实验结果上传到网络课堂;2、完成课后练习并上传到网络课堂。1、书写实验报告;2、

2、完成实验思考题。1、大学计算机基础课程组自编实验指导书,2010.92、大学计算机基础教程.柴欣.北京:中国铁道出版社,2009.4社,2009.4实验一IE浏览器及电子邮件的使用1、掌握IE浏览器的使用及设置;2、常见搜索引擎的使用;3.软件下载的方法;4.电子邮箱的申请及使用。5、掌握文件和文件夹的常用操作。“选项”对话框的内容,常用的设置和命令。1、浏览器的使用方法及基本设置;2、不同公司的搜索引擎的使用;3、软件下载及安装;4、电子邮件的发送及接收。1、机房实验2、讲述实验要求;3、按照实验

3、指导书上的实验步骤利用辅助素材完成实验内容;4、布置实验作业;1、将实验结果上传到网络课堂;2、完成课后练习并上传到网络课堂。1、书写实验报告;2、完成实验思考题。1、大学计算机基础课程组自编实验指导书,2010.92、大学计算机基础教程.柴欣.北京:中国铁道出版社,2009.4社,2009.4实验一IE浏览器及电子邮件的使用1、掌握IE浏览器的使用及设置;2、常见搜索引擎的使用;3.软件下载的方法;4.电子邮箱的申请及使用。5、掌握文件和文件夹的常用操作。“选项”对话框的内容,常用的设置和命令。1

4、、浏览器的使用方法及基本设置;2、不同公司的搜索引擎的使用;3、软件下载及安装;4、电子邮件的发送及接收。1、机房实验2、讲述实验要求;3、按照实验指导书上的实验步骤利用辅助素材完成实验内容;4、布置实验作业;1、将实验结果上传到网络课堂;2、完成课后练习并上传到网络课堂。1、书写实验报告;2、完成实验思考题。1、大学计算机基础课程组自编实验指导书,2010.92、大学计算机基础教程.柴欣.北京:中国铁道出版社,2009.4社,2009.4实验一IE浏览器及电子邮件的使用1、掌握IE浏览器的使用及设

5、置;2、常见搜索引擎的使用;3.软件下载的方法;4.电子邮箱的申请及使用。5、掌握文件和文件夹的常用操作。“选项”对话框的内容,常用的设置和命令。1、浏览器的使用方法及基本设置;2、不同公司的搜索引擎的使用;3、软件下载及安装;4、电子邮件的发送及接收。1、机房实验2、讲述实验要求;3、按照实验指导书上的实验步骤利用辅助素材完成实验内容;4、布置实验作业;1、将实验结果上传到网络课堂;2、完成课后练习并上传到网络课堂。1、书写实验报告;2、完成实验思考题。1、大学计算机基础课程组自编实验指导书,20

6、10.92、大学计算机基础教程.柴欣.北京:中国铁道出版社,2009.4社,2009.4实验一IE浏览器及电子邮件的使用1、掌握IE浏览器的使用及设置;2、常见搜索引擎的使用;3.软件下载的方法;4.电子邮箱的申请及使用。5、掌握文件和文件夹的常用操作。“选项”对话框的内容,常用的设置和命令。1、浏览器的使用方法及基本设置;2、不同公司的搜索引擎的使用;3、软件下载及安装;4、电子邮件的发送及接收。1、机房实验2、讲述实验要求;3、按照实验指导书上的实验步骤利用辅助素材完成实验内容;4、布置实验作业

7、;1、将实验结果上传到网络课堂;2、完成课后练习并上传到网络课堂。1、书写实验报告;2、完成实验思考题。1、大学计算机基础课程组自编实验指导书,2010.92、大学计算机基础教程.柴欣.北京:中国铁道出版社,2009.4社,2009.4实验一IE浏览器及电子邮件的使用1、掌握IE浏览器的使用及设置;2、常见搜索引擎的使用;3.软件下载的方法;4.电子邮箱的申请及使用。5、掌握文件和文件夹的常用操作。“选项”对话框的内容,常用的设置和命令。1、浏览器的使用方法及基本设置;2、不同公司的搜索引擎的使用;

8、3、软件下载及安装;4、电子邮件的发送及接收。1、机房实验2、讲述实验要求;3、按照实验指导书上的实验步骤利用辅助素材完成实验内容;4、布置实验作业;1、将实验结果上传到网络课堂;2、完成课后练习并上传到网络课堂。1、书写实验报告;2、完成实验思考题。1、大学计算机基础课程组自编实验指导书,2010.92、大学计算机基础教程.柴欣.北京:中国铁道出版社,2009.4社,2009.4实验一IE浏览器及电子邮件的使用1、掌握IE浏览器的使用及设置;2、常见搜索引擎的使用;

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