gmat7705.0备考资料及心得

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1、9月梦队，点点的770+5.0总结使用资料汇总及介绍。作文：《黄金800》，这里面的题都是高频题，很容易被考到的，但是里面的范文写得不是很好，因为那不是在30分钟写出的文章。我们既然要在30分钟里构思加打字，那么就不要以那些范文做标准。最多可以参考里面的词汇。OG就不说了，里面有几篇范文，我只看了6分的，我也看全部的题库，目的是考试的时候不要遇到作文题里有看不懂的单词或句子。数学：《费费数学宝典》，《排列组合难题》，数学理论的总结（贴），GMAT数学资料（贴）。这些都在CD下载区里可以找到。(考好GMAT的必要条件是玩转CD！)OG里面的

2、题和考试难度差不多。阅读：OG.逻辑：《陈向东逻辑》黄皮。这本书里面收录了GMAT，GRE，LSAT的历史考题，我自己觉得GRE的题很容易理解，但是推理很复杂。GMAT题意很难理解，推理很简单。LSAT题很长，要阅读速度。这本书对每种类型的逻辑考题进行了分类，然后对每种题的做法也进行了总结。我强调的是那写做题的思路是作者的思路，并不是我们可以拿来使用得好的，所以只用参考一下作者总结的做题方法。关键是了解每种题型的标志问句，到了最后做题都凭感觉了。OG的逻辑比考试的题要简单得多。语法：《白勇语法》。作者也对考点进行了分类，我觉得这本书帮组我

3、系统得复习了英语语法，比如以前我就搞不清楚同位语从句的用法，读了就总结出了几种同位语的形式，也发现了选项一但有同位结构一般都是正确选项，当然这不能作为唯一的判断依据，还是要每个选项都排除。动词分词的也是语法的难点，要重点看。综合：OG,PREP和GWDTN24。关于GWD各个版本的区分和关系论坛上有详细说明（我记得第一页的一个帖子中）。GWDTN24是最新的版本，据说也是题目重复最少的。前13套题目稍微老一点，但是还是很有价值。很多同学在追求和真题最像的材料，我觉得这个想法很不正确，即使GMAC出题的思路在变化，但是如果以前的题能做到90

4、%的正确率，那么所谓的新题也不会差到哪里去。14到21套是最近的新题。22到24套里面有prep的重复题，在做prep之前不要做这3套！！！！！GWDTN24至今没有一个标准的解释，前13套出过一个，我看了觉得也很菜，没什么价值。我觉得其实GMAT的题我做错都是理解错误，下来多看几遍，都能解决掉。24给的那个标准答案前面还很好，后面错误有点多。对于答案错误的纠正我有几个渠道，第一就是新出的OG12，它收录了很多GWD的题。第二就是PREP，不过建议在GWD没做完之前不要PREP。第三就是CD的搜索功能，就用GWD的题号去搜讨论。第四就是G

5、oogle，把题全部复制进去搜索，找TestMagic和Manhattan论坛上的讨论（这是两个美国的考试论坛），注意百度搜不到。我做GWD的错误题数大概统计下来标准差2.4，平均7.8。有时会提前5分钟做完。值得注意的是，GWD每套的难度不是一样的，它也没有按考试那样按难度递增的方式出题，所以每套的错题数差异很大也是正常的。我错3题和4题那几套就感觉很简单，错的都觉得是不该错的。PREP建议先做模考，再看破解，做模考前最好不好碰有PREP的题的资料，比如《费费语法笔记》和GWDTN24后三套。复习战略。先突破自己弱项，我就先突破的语法，

6、其实大部分时间也花在了语法上，因为最弱的地方也是进步最快的地方，有点资本效益递减的原理。最后再是评估这个考试到底考的是什么，难度怎么样，当然我们还是要借鉴别人的备考经验，CD上有很多帖子。另外一资源就是CD上的天量的复习资料，从中挑选出对自己边际效益最大的，然后合理分配有限的时间，去研究。培训班：OG看完了就达到了上培训班的目的了。.现在从单项上来说一说战略。作文：第一个战略层次就是要保证没有错别字。我觉得阅卷的老师肯定有辅助系统，就像word那种可以马上辨认出拼写语法错误的。如果老师拿到你的作文，满篇都是错别字，那自然就降一个档次。值得

7、注意的是，有的时候英文单词我们手写能够拼对，但是用键盘就不一定能写对。第二就是关于模板的问题。我ISSUE没有准备模板，但是我一直很注意用词和句型的多样性。Argument不用说了，七宗罪一定要用到熟练。每一罪都要准备模板。当然模板不是我们可以凭空想象出来的。我是先背了别人的模板，然后在写作文练习的时候根据自己的理解进行修改。最后下来基本上自己的模板和之前背的不一样了，而且自己弄出来模板更好记忆。总之，模板是练出来的，不是写出来的。考试的时候也样灵活应用模板，不要生搬硬套。大家说作文分数不重要，以前托福作文是5分的时候，我还知道有同学不写

8、作文的。我的感觉是把作文写好更多是为了营造一个好的心情，为后面的考试打下心态基础。而且写作文也对其他单向有帮助，特别是写Analysisofargument对逻辑就有帮助。数学：关于数学我只想