[管理学]伊丽莎白一世的领导力课程

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1、伊丽莎白一世的领导力课程本学期我们学习了体育管理学这门课程，课上老师也让我们选修阅读管理类书籍，我选读的是《伊丽莎白一世的领导力课程》一书。本书着重介绍了伊丽莎白一世从即位开始到去世离位的一些决策和管理方面的例子。所以是排除文化艺术军事方面的成就。伊丽莎白一世（ElizabethI，1533年9月7日出生于格林尼治，1603年3月24日逝世于萨里），于1558年11月17日至1603年3月24日任英格兰王国和爱尔兰女王，是都铎王朝的第五位也是最后一位君主。她即位时英格兰处于内部因宗教分裂的混乱状态，但她不但成功地保持了英格兰的统一，而且在经过近半个世纪的统治后，使英格

2、兰成为欧洲最强大，富有的国家之一。英格兰文化也在此期间达到了一个顶峰，涌现出了诸如莎士比亚、弗朗西斯·培根这样的著名人物。英国在北美的殖民地亦在此期间开始确立。她的统治期在英国历史上被称为“伊丽莎白时期”，亦称为“黄金时代”。伊丽莎白一世人们给了她很多绰号，因为终身未嫁并且表达自己的一身奉献于整个英国人民，人们叫她“童贞女王”因为极具亲和力，人们称她为“好女王贝丝”。因为再处理事件上英名果断，人们也称呼她为“仙后”。伊丽莎白一世即位时的背景十分严峻，整个英国因为宗教分裂而出于混乱状态。16世纪，天主教是世界的顶梁柱，但是伊丽莎白一世的父亲国王亨利八世确立新教为英格兰国

3、教会。当小儿子爱德华六世的时候，国教的地位反而不升反降，六年后伊丽莎白一世的姐姐玛丽一世即位，她世天主教徒并且屠杀新教徒，她不但废除英格兰国教并且将信奉新教的伊丽莎白一世关进了伦敦塔，到伊丽莎白一世即位的时候宗教仇杀已经非常严重并且混乱了。任何国王登基之后首先就是要确立自己的目标，我们说任何人做事情的时候都要先确立好自己的目标。伊丽莎白一世确立了自己的行动原则，就是均衡的实用主义。说她“均衡”是因为她能够处在足以推翻她统治的对立势力的夹缝之中，运筹帷幄，游刃有余。这些对立的外国势力包括众多想赢取她芳心的追求者，对立的政治和宗教派系，对立的外国势力以及她自己枢密院内的对

4、立观点。说她信奉“实用主义”，是因为她行事一惯理性，从自我利益出发，善于采取立竿见影的权宜之计，但也不失长远利益。领导类型分为六种，分别是1.强制型，即服从命令2.威信型，即鼓励下属为了一个共同的目标而努力3.依附型，即沟通情感和创造和谐4.民主型，通过参与达成一致5.掌控型，即期待下属的自我调控和优秀的表现6.指导型，即为将来培养人才。之后的一箭重要的事情就是组建内阁，创建自己的团队。伊丽莎白一世信奉多元化的谋士团队，不管你的领导范围是一个国家，集团还是家庭，多样化总是关键，如果你的身边都是优秀聪慧的人，他们能够自由地表达不同的观点，那么你收获的将是源源不断的创造力

5、，无与伦比的创新和不断的成功。这里有一个小例子：一家人有2兄弟，同样是品学兼优，并且是游泳健将，哥哥在第一年贝哈佛的游泳队招去，第二年的时候哈佛游泳队却没有要弟弟，于是弟弟很奇怪去问教练，“我也不差啊，为什么不要我呢?”教练说：“我们已经有一个如此优秀的运动员了，就不需要第二个了。”多元化是团队的关键，这一点在16世界伊丽莎白一世就了解了。威廉·塞西尔是伊丽莎白一世即位之后第一个任命的人，他是女王身边非常重要的谋臣，他也是均衡的实用主义，善于权衡在一种情形下才去不同行动方式的利弊，他在帮助选择内阁的选定时候让原来尽责尽职的都留用，并且在年龄和经验上都做出了比较好的调整

6、。除了他自己38岁，50一下的有2位，大部分都是50岁以上的。这样做不经弥补了新团队在管理上没有经验，而且也没有得罪前朝的老臣，并且为创建优秀年轻化的团队埋下伏笔。伊丽莎白一世在授权的时候进行权责分明是非常有名的。比如女王对哈本的委任和支持。1582年任命威廉·哈本（WilliamHarborne)为英驻土耳其大使，3大特权：1.有权确立友好联盟关系；有权准许特权；有权以女王的名义指挥或责令所有的英国商人遵守特权的相关规定，如有违反者，可按规定审判和制裁。2.有权制定英国人在奥斯曼帝国的通商港口和城市从事活动。对在非通商地区活动者有权制止；有权选择建立交易中心的地点并

7、指定领事和总督。3.有权制定相关法律法规以智力土耳其经商的所有英国臣民，并制裁违法者。土耳其远离英国本土，并且在航海中容易发生海岛和不友好国家的攻击等问题，在这种情况下任何想上报伦敦都是不可能的，于是耐克公司全球营销部副总丽茨·道兰谈到这个好领导与差领导的差别时说：一个差的领导就像一个坐在后座的老板，嘴里不停地和司机说，“这里往左拐，这里往右拐。”而一个好地领导则会说“各位，我们将在人民广场见面，这里有一张地图，一共有10条路可以去到人民广场，我们不赶时间，祝你们好运。”决策权利的下方，把决策交给与决策需要解决的问题直接相关的人去制定才是明智的做法。