浅析加强领导班子领导干部执政能力建设

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1、浅析加强领导班子领导干部执政能力建设[浅析加强领导班子领导干部执政能力建设]浅析加强领导班子领导干部执政能力建设“执政能力建设”是十六大报告在有关党的建设的论述中一个引人瞩目的新论断，是执政党为履行职责、强化效率、保障地位而进行构造、创新的系统行为过程，浅析加强领导班子领导干部执政能力建设。党的十六届四中全会又作出了中共中央关于加强党的执政能力建设的决定。提升党的执政能力，必须加强领导班子的建设。当前，改革和建设的任务很重，迫切需要建立一支求真务实、朝气蓬勃、结构合理的基层领导班子。领导班子和领导

2、干部执政能力建设，既是党的建设的重要组成部分，也是社会主义民主政治建设的重要内容。执政能力是执政党在领导、管理国家经济社会事务过程中表现出来的本领以及这种本领所能达到的程度、效率。政治路线确立之后，干部就是决定因素。党的执政能力，首先是针对整个党而言的。然而，构成党的整体的基本要素是党的各级组织和广大党员干部。提高党的执政能力，要通过提高各级党组织的主政、行政能力来实现，通过提高广大党员干部特别是在公共权力机关中工作的党员干部的主政、行政能力来实现。这是由我们各级领导班子和领导干部在国家政治、经济

3、、文化生活中的地位和作用所决定的。我们党是执政党，我们各级领导班子、领导干部是党执政地位的具体体现，是执政权力的有机构成。加强党的能力建设，核心是加强执政能力建设。各级领导班子、领导干部是党执政能力的具体体现者，是党执政水平的具体分担者。党的执政能力最终体现在推动中国经济社会的发展上，各级领导班子、领导干部是党的执政能力的具体实践者和具体托载者，范文《浅析加强领导班子领导干部执政能力建设》(..)。因此，加强党的执政能力建设必须加强领导班子、领导干部的主政、行政能力建设，这是建国以来我们党领导人民

4、顺利推进改革开放和社会主义现代化建设的基本经验。领导班子、领导干部的主政、行政能力，在不同的国家、不同的时期有不同的要求。结合我们党的发展历史和所要完成的新的历史任务，十六大就加强党的执政能力建设提出要强化“五个能力”建设，党的十六届四中全会又明确了加强执政能力建设的主要任务就是要提高“五个能力”，既是对各级党委和领导干部的基本要求，也是加强党的执政能力建设的核心内容。围绕“五个能力”的核心内容，各级领导班子、领导干部要着重“提高三个水平”，既不断提高驾驭社会主义市场经济的领导水平，不断提高统揽本

5、地区经济和社会发展全局的领导水平，不断提高驾驭复杂局面、应对突发事件的领导水平。对于具体的领导班子、领导干部而言，影响力、凝聚力、战斗力、推进力的强弱是衡量领导班子、领导干部执政能力的基本标准。影响力体现为领导班子、领导干部在一个地区、部门、单位党组织和干部群众中的影响、认可程度。凝聚力体现为领导班子、领导干部对一个地区、部门、单位党组织和干部群众的思想、行为的决定程度。战斗力体现为领导班子、领导干部处理问题、解决问题的质量、水平和效果。推进力则体现为领导班子、领导干部推动经济、社会持续、快速、健

6、康发展中的作用和效力。以上“四力”构成了衡量领导班子、领导干部执政能力的具体标准。加强领导班子、领导干部执政能力建设，必须按照增强“五种能力”、提高“三个水平”的基本要求，以提高影响力、凝聚力、战斗力、推进力为努力方向，从思想建设、政治建设、组织建设、作风建设、制度建设等方面入手，突出抓好以下五个环节：浅析加强领导班子领导干部执政能力建设2　　第2篇学校加强德育工作措施　　〖预览〗对如何加强学校德育工作的实效性，**市**中学在几年的摸索实践中，总结出了一套适合学校实际的德育工作途径，即创建家庭、

7、社会、学校三位一体的教育网络，创建全员参与的德育环境，实现德育工作的多元化、系统化和多样化。具体来讲，有以下几个方面：一是创建家长学校。把家长学校建设与家庭教育讲座、家长会相结合，充分发挥其“为学生的学习服务，为学生的成长服务，为立人教育发挥支柱作用”的职能，明明确确讲责任，实实在在授机宜。做到年初有计划，期末有验收，年终有总结，扎扎增强学校德育工作实效性的方法、途径研究实实抓内涵、促提高、求实效。家长学校有教材、有讲座、有研讨、有活动、有联谊、有沟通，使其成为家庭、学校、社会三者勤沟通、多了解、

8、变方式、学方法、互补台、成合力的学生健康成长平台;通过家长学校建设获取社会、政府支持，并聘请司法、公安、环保、人武、关工委、老干部局等部门领导把最好的教育带进学校，进行法制、人文、时事、国防、习惯等方面的教育，进一步扩大德育教育范围面。把和家庭、社会的沟通作为学校德育的一个长期活动来抓，采用信函、研讨、电话交流、走千家访万户活动等多种方式，使沟通行动具有广泛性和深入性，改变了过去那种老师谈学生谈“成绩”，家长谈孩子谈“名次”，社会谈学校谈“上线率”的被动局面，形成了德育合力。增强学