最新外研版英语教（学）案八年级上模块二

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1、学科英语年级八年级课时6课时课题Module2Unit1It’stallerthanmanyotherbuildings教学目标知识目标：掌握形容词比较级。能力目标：1.能够听懂关于两个城市比较的对话。2.能够谈论比较两个不同的城市或地方。情感目标：组织学生对自己家乡和其他城市进行比较，增加学生对家乡的感情。教学重难点.1.1.Tolearnandreviewsomewordsandexpressions：hiill,wide,million,pretty,andget2.Tolearnsomeexpressionsaboutpositions.3.形容词比

2、较级的运用。教学过程批注Unit1It’stallerthanmanyotherbuildings【课前预习检测】A.根据音标写单词/pɒpjʊ'leɪʃ(ə)n/______/'miljən//'priti/_______/nɔ:θ/___________B.写出下列单词划线部分的音标wide//than//population//C.按照中文找出下列短语。1.相当好_________2.在海岸上__________3.事实上________4.在20世纪80年代___________5.像......一样繁忙______6.......的人口______

3、____7.许多其他城市_________8.总有一天_________9.一千多万_________10.记着干某事__________【新课导入】Free–talk【自主学习】ListeningActivity1ReadingPart1CompleteActivity2(onPage11)&Activity3Part2Readandfindthekeysentences.1.你的周末过得如何？2.大约30年前它是一个小村庄。3.事实上，在20世纪80年代它才变得重要。4.它正变得更大更繁华。5.它将和香港一样繁华。6.深圳的人口是多少？　7.那比中国许多

4、其他城市的人口都大。8.它的马路更宽更干净。9.有朝一日我想去那儿。10.记着去参观地王大厦。【合作探究】nTalkabouttheunclearknowledgepointsinthispassage.【精讲点拨】形容词比较级一、比较级的定义：大多数的形容词都有三个级别：原级、比较级、最高级。其中比较级表示“更……”，用于两者之间的比较，用来说明“前者比后者更……”，比较级前面一般用much,even,alittle修饰，其中even,much只能修饰比较级。二、比较级的构成：（1）规则变化：①单音节和部分双音节的形容词一般在词尾加-er Eg:calm-

5、--_____   tall---______  smart---_____②以字母e结尾的直接在词尾加-r Eg:nice---_____   fine---_____  large---_____③以“辅音+y结尾的词，变y为i，再加-er” Eg:early---______  happy---______  busy---______④以重读闭音节的单个辅音字母结尾的词，双写辅音字母，再加-er Eg:big---______ thin---______ hot---______⑤多音节或部分双音节的形容词在原级前面加more Eg:popular-

6、--morepopular  important---moreimportant（2）不规则变化：少数形容词的比较级变化是不规则的：good---better  bad/ill---worse  many/much---morelittle---less  far---farther/further  old---older/elder三、比较级的用法:(一)当两个人或事物（A和B）进行比较时，我们需要用到形容词（副词）的原级或者比较级1． 表达“A和B一样”，用as…as的结构。公式:A+be动词+as+形容词原级+as…+B   A+实义动词+as+副词

7、原级+as…+BEg  Iamastallasyou.我和你一样高。    HerunsasfastasI.他跑得和我一样快。2．表达“A不如B”用notas…as的结构。公式: A+be动词的否定形式+as+形容词原级+as…+B     A+助词的否定形式+动词+as+形容词原级+as…+BEg Iamnotastallasyou.我没有你高。   Hedoesn’trunasfastasI.他没有我跑得快。2． 表达“A大于B”用“比较级+than”的结构。公式: A+be动词+形容词比较级+than+B… A+实义动词+副词比较级+than+B…Eg

8、 Iamtallerthanyou.我比你高。