小学2018年春季政教处工作计划

小学2018年春季政教处工作计划

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1、★精品文档★小学2018年春季政教处工作计划  学校工作计划是指导学校工作的基本文件,它是在一定的观念和政策的指导下,为实现学校工作的任务和目标而对学校工作的内容、规则、步骤、资源分配以及方式方法的通盘预先安排。下面是为您带来的“小学2018年春季政教处工作计划”,希望您喜欢!  小学2018年春季政教处工作计划1  一、指导思想:  本学期政教工作将结合教育局德育工作、安全工作重点,围绕学校工作计划,以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,以“创建全区中小学安全规范化校园和平安和谐校园”为契机,进一步落实《小学生日

2、常行为规范》和《小学生守则》,坚持“德育为首,育人为本”的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节。拓宽德育空间,提高德育实效,巩固德育工作特色,为我校教育教学质量的提升保驾护航。  二、工作目标:  1、狠抓常规工作,结合日行一善,心理健康教育,孝敬父母月等活动,加强学生文明行为和习惯养成教育。  2、定期对学生进行多种形式的安全教育,确保学生在校内外不发生安全事故,迎接“全区中小学安全规范化校园创建”和“平安和谐校园”的验收。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创29/29★精品文档★  3、班主任队伍建

3、设常抓不懈。努力提升班会课质量,每周一开好班会课,政教处组织检查后通报。通过班主任工作会议、班主任培训、班主任技能大赛等,不断提升班主任管理水平和能力。  4、组织召开家长会,充分发挥家校联手的教育作用。  三、重要工作:  (一)以人为本,狠抓教师队伍建设,强化育人意识。  1、提高师德水准。  本学期,我们将继续组织教师深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十八届三中全会”精神,进行法规、德育文件等的学习和讨论,开展“警廉崇洁、诚实守信、小手牵大手、清正廉洁”等主题的“清风校园”教育活动,使全体教师主动适应德育新形势,

4、真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。  2、加强班主任队伍建设。  首先要加强理论学习,鼓励班主任通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任交流会,传播先进的管理经验,反思工作中的得与失,使班主任常规管理水平不断提高。  其次,班主任要认真上好每周班队会课,保证班队、思品两块阵地专课专用,发挥出应有的育人功能。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创29/29★精品文档★  另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立健全先进班

5、集体、优秀班主任评比制度,进一步提高班主任工作的积极性。  (二)进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。  学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重要内容。  一是树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,将每周组织人员对学校重点部位进行安全隐患排查,对存在的问题及时整改。做到警钟常鸣,利用班会、队会、宣传栏、法制安全知识讲座、防火防震演练、禁毒宣传教育等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法。  二是进一步完善安全制度和安全目标责任制,确保学生人身安全落到实处。  班主任要教育学生自觉遵守有

6、关法规,不进营业性吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所;加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创29/29★精品文档★为主题的禁毒教育;提高学生的自防、自护、自救能力,确保未成年人在校内外健康成长,用好班主任工作手册,加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作,夏天禁止到池塘、灌渠附近玩耍或洗澡,注意交通、楼道、运动、安全知识培训,每周一个主题班队会常抓不懈;加强对学生进行食品卫生安全教育,严禁翻越围墙,严肃纪律,发挥值周老师作用,保障学校的教育教学秩序正常稳定,把一切不

7、安全、不稳定因素消灭在萌芽状态,严格执行校门出入管理制度,保证校园安全,做到警钟长鸣,堵疏结合,排除一切不安全的隐患。  加强学生各种安全防范意识,加强法制教育,提高自我防范能力,努力做到学生在违法犯罪为零,学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件,充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校法制、安全、心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将心理健康教育真正落在实处,写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。  (三)狠抓基础,强化养成教育,培养文明行为习惯。  1、注重学习宣传,用正确的舆论引导人。  组织

8、学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《班级管理规章制度》等,扩大宣传力度,加强常规管理,落实各项管理制度,表彰好人好事,繁荣校园文化,对优秀的学生学校要树立榜样,通过校园广播大张旗鼓进行宣传,并进行表彰奖励,对品德恶劣的学生要即使通报批评,正面引

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