1、练案3 雷雨(1)本练案共2页，满分为50分，用时40分钟。一、夯实语言基础(33分)1．下列词语中加点字注音无误的一组是(3分)( B )A．伺候(cì)谛听(dì)闷热(mēn)应验(yīng)B．昧心(mèi)报应(yìng)男仆(pú)郁热(yù)C．卑鄙(bǐ)敲诈(zhà)江堤(tī)拖延(yán)D．本分(fèn)打量(liàng)咀嚼(jiáo)离间(jiàn)【解析】 A项，“应”应读yìng；C项，“堤”应读dī；D项，“量”应读liang，“嚼”应读jué。2．下面对《雷雨》一剧判断有误
2、的一项是(3分)( D )A．《雷雨》的标题既是写实的，又有象征意义。说明故事发生在雷雨交加之夜，也预示着三十年代沉闷的中国社会正酝酿着一场大变革。B．《雷雨》戏剧结构极为紧凑。课本节选部分巧妙地采用了“回顾”和“穿插”的表现手法，将“过去生活”与“现实生活”交织在一起，让过去的矛盾推动现在的矛盾，冲突尖锐激烈，深深吸引着读者与观众。C．戏剧冲突是戏剧文学的重要内容。它主要表现为剧中人物性格的冲突。《雷雨》的主要冲突：一是以鲁侍萍为代表的下层人民与以周朴园为代表的资本家的矛盾，一是工人同资本家的矛盾。D．周朴
3、园对鲁侍萍的怀念不可能是真心的。因为他是一个具有浓厚封建性的资本家，虚伪冷酷是其本性，对鲁侍萍这样一个出身卑微的妇女只会始乱终弃。【解析】 怀念有真心的成份，较为复杂。3．下面这段“舞台说明”对剧情起了什么作用，理解不正确的一项是(3分)( B )午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁……A．交代故事发生的时间和人物活动的环境。B．交代当时的天气特征及空气质量之差。C．渲染了舞台气氛，烘托出人物的烦躁和郁闷不安的情绪。D．暗示一场雷雨即将来临，为下文矛盾的展开作了铺垫。【解析】 舞台说明通常
6、清的。”对这句话的潜台词，理解不当的一项是(3分)( B )A．充分表达了鲁侍萍对周朴园发自内心的轻蔑和憎恨。B．向周朴园诉说自己受苦之深，暗示周朴园，你太小气了。C．控诉周朴园的罪孽，撕下他的假面具，揭露他色厉内荏的虚伪本质。D．正告周朴园，“金钱可以收买一切”的信条在我这里是行不通的。6．下面对课文构成戏剧冲突因素的理解，最恰当的一项是(3分)( D )A．周朴园与鲁侍萍的爱情纠葛。B．周朴园与鲁侍萍的爱情纠葛以及由此而产生的周朴园与鲁大海之间的血缘纠葛。C．周鲁两家爱情的、血缘的、阶级的复杂关系的纠葛。
7、D．周朴园与鲁侍萍、鲁大海之间尖锐的阶级对立。7．对《雷雨》中的人物判断有误的一项是(3分)( D )A．侍萍与周朴园的对话，从私生活的角度揭露了周朴园的丑恶灵魂；而鲁大海与周朴园的冲突，则从社会斗争的角度揭露周朴园反动的阶级本性。说明周朴园是个自私、虚伪、残酷、狡猾的伪君子。B．侍萍是旧中国劳动妇女的形象。她善良正直，备受欺辱和压迫，但始终保持了自己的刚毅与顽强，在同周朴园的对话中还表现了她的骨气与尊严。C．鲁大海幼年时随母亲饱受人间的艰辛，后来在与周朴园的斗争中，表现了无私、坚定与顽强的品格。他的言行与表
