高频课程设计报告--幅度调制电路的设计

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1、《高频电子线路》课程设计报告题目：幅度调制电路的设计专业：通信工程年级：2011级学号：1110618018学生姓名：联系电话：指导老师：王辉完成日期：2013年12月16日摘要在电子科技发达的今天，通信和广播领域也在电气界中扮演着重要的角色。而通信又成为人们生活、工作当中不可或缺的组成部分。为了提高通信质量和处理信号方便，需要在将语音、图象等有用信息经过调幅后再发送出去，这就无疑需要一种振幅调制电路来实现。幅度调制就是载波的振幅（包络）受调制信号的控制作周期性的变化。本实验中载波是由晶体振荡产生的10MHZ高频信号。1KHZ的低频信号为调制信号。振幅调制

2、器即为产生调幅信号的装置。本电路的设计思路十分清晰，原理较为易懂，结构简单明了，使用起来方便、稳定且实用价值较高。关键词：高频，通信，幅度调制，乘法器ABSTRACTInelectronicscienceandtechnologydevelopedtoday,communicationsandradiofieldalsoplaysanimportantroleintheelectricalindustry.Andcommunicationhasbecomeanintegralpartofpeopleliveandwork.Inordertoimprovet

3、hequalityofcommunicationandsignalprocessingisconvenient,inthevoice,imageandotherusefulinformationafteramsentagain,it'sdefinitelyneedanamplitudemodulationcircuittoachieve.Amplitudemodulationistheamplitudeofthecarrier(envelope)underthecontrolofthemodulationsignalastheperiodicchange.

4、Thisexperimentcarrierisgeneratedbycrystaloscillator10MHZhighfrequencysignal.1KHZlowfrequencysignalforthemodulationsignal.Amplitudemodulatorisanamplitudemodulationsignalofthedevice.Designthinkingisclear,principleofthiscircuitisrelativelystraightforward,simplestructure,easytouse,sta

5、bleandhigherpracticalvalue.Keywords：Highfrequencycommunication,amplitudemodulation,multiplierII目　录摘要IABSTRACTI1设计要求及方案选择11.1设计要求11.2方案选择1方案1....................................................................................................................................1方案2.....

6、...............................................................................................................................1方案3....................................................................................................................................22理论分析与设计32.1主要电路的

7、分析及设计32.2外围电路的分析及设计63　电路设计63.1硬件电路的设计63.2软件的设计73.3整机布线原则....................................................................................................................74系统测试84.1调试所用的基本仪器清单84.2调试结果84.3测试结果分析105总结11参考文献12附录1......................................................

8、.................................