分享两篇亲子文章

分享两篇亲子文章

ID:25132088

大小:59.18 KB

页数:8页

时间:2018-11-18

分享两篇亲子文章_第1页
分享两篇亲子文章_第2页
分享两篇亲子文章_第3页
分享两篇亲子文章_第4页
分享两篇亲子文章_第5页
资源描述:

《分享两篇亲子文章》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、转栽:如何更好的沟通我们常说:人的本性是趋乐避苦的。所以,很多我们的行为,要么是趋乐,什么会让我感到快乐,感到幸福,我就会去做什么。要么是逃离痛苦,我不想要这个,这会让我感到痛苦,我要离开它。有的时候,我们以为是一样的,一样的是它们同样都会有的驱动力,让我们产生变化的行动,但内心的体验却是完全不同。“别看电脑了,把眼睛都看近视了!”“儿子,妈妈希望你离开电脑,休息会儿眼睛吧。”“多吃点儿,你看体检你的体重都不达标。”“孩子你来尝尝这肉,味道可香了。你不想长高高吗?”“赶紧写作业,写不完明天又挨老师批!”“

2、你打算什么时候写作业呢?看看今天通过写作业能有哪些收获?”这样的两种表达方式,你爱哪种呢?当我们与孩子沟通的那个当下,内心是从爱出发的,孩子会收到爱,是从尊重出发的,孩子会收到尊重......,而如果我们是从担忧、焦虑出发的,无论我们的语言怎样,那份担忧和焦虑一定会被孩子感知到,而生命的本能就会开始逃离,生出我不要......的模式来。在孩子成长的过程中,这样的模式如果慢慢地成为他的思维模式,他就开始了逃离的生活,一路奔跑,内心呐喊着,我不要被人落下!我不要被人看低!我不要老师批评!我不要近视!我不要迟到

3、!我不要贫穷!我不要生病!......而你会惊奇的发现:你不要的,往往会变成现实。年轻时我对周遭宣告:我不要嫁给军人,我不要嫁给医生,我不要嫁给老师。而事实是,我嫁给了一个军人!我们的潜意识不会接收负面信息,它会把不要过滤掉,只听到后面的部分,然后,潜意识就会帮你实现那个其实你不想要的部分。也有的时候,你脑海中的表达是正面的,我要财富!而你内心是从逃离过去的贫穷出发的,你可能会拥有财富,而这份出于逃离的拥有,不一定给你的内心带来快乐。只有当你在每个当下,去感受自己的心,去问它:我真正想要的是什么?你才找到

4、自己的方向,走在你想去的路上时,你已然得到了喜悦。8做父母的我们,是否能放下我们的担心,放掉我们的逃离心态?把决定的权力交还给孩子:孩子,你真正想要的是什么?同时,感知我们的心,心中带着爱、带着尊重、带着认可、带着无论他怎样都是那个我爱的、独一无二的宝贝的接纳、带着感恩、带着对生命的深深的敬畏与信任,让孩子找到他自己想去的方向,让孩子学会为自己的生命做出选择,让孩子向幸福、快乐出发。家长的四个角色转栽海归网常有很多家长说:“我只要我的孩子快乐就可以了”。那么,一个人拥有怎样的生活与世界、怎样的性格和特点才

5、是幸福快乐的呢?作为家长,怎样才能让自己的孩子拥有未来的幸福与快乐呢?作为家长,我们天生有四个角色,必须承担,无可逃避。这四个角色是:权威、伙伴、向导、榜样。为了让孩子有能力建设自己的生活、自己的世界,为了帮孩子打下足够好的基础,家长的责任重大。我们只有综合演好这四个角色,才能给孩子一生的信心与安全感,才能让孩子不会心存忧惧或歉疚,才能有幸福快乐的未来。(一)权威我们可以问问自己:当我们小的时候,我们遇到了什么样的困难和问题,会瞒着大人与同学、朋友或其他人商量?又是什么样的困难和问题,我们会告诉父母,征求

6、他们的建议和支持?我们向父母求助或诉说时,怀着的是什么样的心情和态度?然而,又有多少父母,是让孩子望而生畏,是让孩子不愿、不想也不敢向其倾诉和讨教的?当我们发现孩子在我们认为的“大事”上都不告诉我们时,我们必须要反躬其问了:是什么原因造成了这样的状态?哪些是孩子的原因?哪些是自己的言行使孩子对自己不“信”不“服”了呢?8做好权威的唯一途径,就是磋商。孩子的成长过程就是最终学会自己判断、自己做决定并自己承担责任的过程。这个过程,是孩子逐渐成长的过程,是我们逐渐放手的过程,是我们之间一个“磋商”的过程。好的权

7、威,正是能够审时度势,调查掌握各方的需求与期望,综合考虑现有的资源和条件,并能预测不同选项的利与憋,最终作出最大获得最小损失的决定,这才是磋商的精髓与本质。作为父母,那就是要考虑孩子的特点和真正的需要,作出最恰当的决定或者多项的建议供孩子选择。常有家长说:孩子的需要和想法太不成熟了呀!他们只想玩儿、看动画片,不懂事,哪能依着他们?没错,好的权威不会只纵容孩子表面的需求,而是会透过表面的“玩儿”“看动画片”等现象,了解孩子真正的需要和内在的动机。他要的,可能只是“玩”时的放松、自主、无忧无虑、与同龄人一起,

8、或者,就是摆脱一下家长和老师的控制。而“看动画片”,可能满足了他的成功的幻想、冒险的幻想,或者是逃避现实世界的幻想。好的权威能够“看”到这些,能够设计出最佳的方案,既满足孩子的真正渴望,又实现自己对孩子行为的要求和规范。若不能一举两得,也会给孩子提供更好的建议和时间去满足孩子的愿望。这,才是磋商。随着这个磋商的过程,我们也就从绝对的权威过渡到“退居二线”的顾问,放心地看孩子用自己的脚,走自己的路。(我认为,孩子是不需要建议的,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。