《这里景色美》ppt课件

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1、1、透蓝的天空，悬挂着火球般的太阳，云朵好像被太阳烧化了，躲得无影无踪。2、雪花顺从地听着大自然的指挥，舞动着美丽的六角形的身体，飘落在大地上。3、枫树耐不住寂寞，换上了一身火红的衣服赶来凑热闹，远远望去就像跳动着的红衣少女。4、不知不觉，草儿绿了，柳条发芽了，遍地的野花绽开了笑脸。猜猜它们是哪个季节的景物（夏季）（冬季）（秋季）（春季）一分钟记忆大比拼！1、透蓝的天空，悬挂着火球般的太阳，云朵好像被太阳烧化了，躲得无影无踪。2、雪花顺从地听着大自然的指挥，舞动着美丽的六角形的身体，飘落在大地上。3、枫树耐不住寂寞，换上了一身火红的衣服赶来凑热闹，

2、远远望去就像跳动着的红衣少女。4、不知不觉，草儿绿了，柳条发芽了，遍地的野花绽开了笑脸。写作要求你的家乡有秀美的山水吗？你到过的地方，哪里给你留下了美好的印象？这次习作，就请你写一处去过的地方，让别人读了你的习作，能了解那里的景色。要学习这个版块课文中描写景物的方法，恰当地运用到自己的习作中，还要注意使用平时积累的词语。写好后，同学之间可以互相交流，提一提修改的意见。1、搜索你的记忆，哪一处景物令你印象深刻？a、著名的风景区，如山门、广场等。b、身边的景观，如校园一角、小河边、田野、小树林……大声说出来！技法一：按顺序1.时间顺序春.夏.秋.冬小院

3、的北面是个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉，下棋，大人们在这里看报。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架下，不时发出醉人的香味。2.空间顺序移步换景一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前。操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着大柳树，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升

4、旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。沿着一条砖砌的小路往前走，你就会发现，路的尽头有一个小花园。这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶款款低飞；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。小路的左侧就是教学楼，上了楼梯，就来到了学习天堂。静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，他们的声音响彻了整

5、个校园，令无限风光的校园里锦上添花，在这所学校里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……技法二：抓特点（颜色、形状、味道、声音等）开花季节。这里简直就是一个色彩缤纷的花的世界。红的似火、白的如雪、粉的像霞，还有橘红的，深紫的，浅粉的，淡黄的……一朵朵争奇斗艳，异常美丽，那散发出来的阵阵清香更是令人陶醉。技法三：用修辞（比喻、拟人、排比、夸张）它们像一只只蝴蝶在空中飞舞……秋风一吹，就离开枝条，飘落下来。花园左侧是一个椭圆形的水池。池水清澈见底，里面还有几条红色的小鱼在自由地游来游去，仿佛在对所有走进校门的人说：“欢迎！欢迎！”整个水池是用人工石

6、砌成的，很有艺术气息。我们经常坐在池边谈天说地，感觉舒服极了。写景作文的开头一、对比式那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情；那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情；只有春，那婷婷少女办的春，那充满活力的春，那生机勃勃的春为我所爱恋。二、引用式“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想起家乡那清澈的泉水。三、开篇点题式在我的家乡有一条碧水涟涟的小河——细鳞河。它从我家后面流过，弯弯曲曲的，像一条长长的彩带，那儿一年景色风景优美，就如一幅五彩缤纷的图画般。四、修辞式例如校园是我们非常熟悉

7、的地方；校园，我们共同学习的地方；校园是我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。写景作文的结尾一、赞美式例如啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。二、引用式例如看了这山、这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。”三、总结式例如细鳞河一年四季都很美，我爱家乡的河，我爱我的家乡。本节课完你学会了描写景物的方法吗？让我们一起来总结一下吧！凤头：点题式对比式引用式修辞式：小河柳树燕子：花园蜜蜂蝴蝶：果园树林田野：冰雪豹尾：总结式赞美式引用式（猪肚）按顺序春夏秋冬抓特点（用修

8、辞）家乡的四季1.凤头：点题式对比式引用式拟人式2.一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前。3.沿着一条砖砌的小路往前走，你