我为校园添光彩国旗下讲话

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1、我为校园添光彩国旗下讲话【篇一】:小学国旗下的讲话演讲稿  小编精心推荐阅读  国旗下演讲稿

2、升旗仪式演讲稿  国旗下的讲话,作为学生代表有哪些话题可讲,由该如何备稿。下面是由整理的小学国旗下的讲话演讲稿,欢迎阅读。更多相关学雷锋演讲稿文章,请关注本栏目。  【小学国旗下的讲话演讲稿(一)】老师同学们:  大家早上好!今天我讲话的主题是珍爱生命,注意安全。  人的生命是宝贵的,仅仅只有一次,所以我们要珍惜自己宝贵的生命。珍惜生命首先要注意安全,安全包括方方面面,校园安全,交通安全,消防安全等等。今天我要讲的是校园安全。  

3、安全是学校首要任务之一。在我们校园内,经常可以看到有的同学在操场上、教室里,乱追乱跑,结果摔伤撞伤屡屡发生。体育器材用的不当,摔伤胳膊,摔断腿,也时有发生。血的教训让我们懂得,校园安全与我们师生密切相关。因为它关系到我们学生能否健康成长,完成学业。关系到老师能否在一个宁静安全的环境中教书育人。我们小学生,更要注意安全,特别要注意做好以下几点:第一、要有高度的安全意识,充分认识安全的重要性。  第二、在各项运动中要注意运动安全。  第三、课间不追逐、不打闹,不做危险的游戏。上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上向下滑,行至拐弯处,

4、要放慢脚步,预防相撞。  第四、要注意教室里,微机课和实验课的安全。  第五、要注意上学路上和放学路上的安全。遵守交通规则,注意交通安全。安全像眼睛,时刻陪伴着我们!安全像耳朵,时刻提醒着我们!有了安全,我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全,我们才能有充沛的精神,勤奋学习科学文化知识。  为了我们的健康,为了家庭的幸福,为了我们国家的昌盛,更为了世界少一点悲哀,多一份欢乐,让我们时刻记住:珍爱生命,注意安全,从我做起!  【小学国旗下的讲话演讲稿(二)】敬爱的老师亲爱的同学们,  早上好!  我是150班刘莹。今天我

5、演讲的题目是自主学习,惜时如金。哈佛图书馆自习室的墙上有句耐人寻味的话:谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理和毅力。美国未来学家针对知识经济时代的特点斩钉截铁地指出:未来社会的文盲,并不是指目不识丁的人,而是指那些不善于掌握学习方法,不会自主学习的人。这两句话从成功和文盲角度分别强调了自我管理、自主学习的重要性。  那么,如何进行行之有效的自我管理,如何提高自主学习力呢?我从心态和时间管理两方面来谈谈我的看法。  一、澄清错误认识,树立良好心态,真正做自己的主人。认清什么是自主。思想往往是行动的先导。只有正确认识自主

6、,才能自觉自主地投入到学习中。自主,顾名思义,就是自己把握自己,自己做自己的主人,反之就不是真正的自主。自主是制定好切实可行的学习计划,按部就班,有序学习,不是头脑混乱,消极被动应付学业;自主是在紧张有序的学习生活中始终保持一颗平常心,及时清理心灵垃圾,搞好情绪管理,做自己心灵的主人。。。。。。  二、向时间要效率,合理利用时间,做时间管理的高手。根据现在的学习时间,我们可以把学习时间分为两类:老师指导下的课堂时间,早晚自习等的自习时间那么,如何管理自己的学习时间呢?  首先,管好你的休息时间。停是为了更好的走,不会休息的

7、人就不会工作。同学们务必按照学校规定的作息时间,该休息时就休息,养精蓄锐。劳逸结合,身体强健,精力充沛,才能使提高学习效率成为可能。  其二,用好你的课堂学习时间。课堂,是师生交流的主阵地。首先要做到课间安静文明休息,预备铃后立即回到座位浏览下节课内容,做到听课有的放矢,这样的自主学习会让你学习起来游刃有余,不至于无所适从。然后在课堂上要保持高度的注意力,紧盯老师的一举一动,和老师保持学科知识、思维的良性沟通,同时也要有自己的自主思考,把自主思考和老师的思考交融起来,对课堂要点领会为主,适当快速记录。下课后要迅速回想总结一

8、下自己本节所学内容,对一时没领会的赶快追问老师,或者和同学讨论。  课堂高效的关键是保持注意力的高度集中,这离不开对学科的兴趣的培养,因为对越感兴趣的东西,很自然会觉得有吸引力,就自然会保持注意力的高度集中。即使对不感兴趣的学科也不要轻易放弃,要用意志力督促自己去学,因为你对这门学科知道的越多,你对这门学科会越感兴趣。D、有一个良好的心情也是非常重要的,应及时调整自己的情绪,培养良好的情感,另外平时也不要小看文体活动,体育课,两操等。  其三,利用早晚自习做好每日反思,做好各学科知识的整合归纳国旗下的讲话演讲稿现在很多同学

9、缺乏良好的反思,总是以作业多为借口不去反思,不去整理笔记本和错题本,学习非常被动,这对提高学习效率是不利的。所以大家务必要注重整理、反思每学科的笔记。每天要将上课的笔记草稿整合一下,理清理顺老师所讲的只是要点和解题思路、方法技巧,使之成为系统的知识点,对还不熟悉还没理会的知识点要赶紧消化吸收,绝不能拖延

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