[高考语文]不要轻易改变

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1、《不要轻易改变》作文小评讲2　　好的方面　　　　1、能正确理解题义，围绕题目选取材料，表达主题。　　　　2、议论文能把握分寸，表达理性，言之成理。如：面对诱惑，不能轻易改变自己的操守。面对挫折，不要轻易改变自己前行的目标。面对喧嚣的环境，不要轻易改变自己最初的理想。或面对喧闹的世界，不要轻易改变自己追随真善美的目光。　　　　3、议论文有分论点，能围绕中心论点进行阐述论证。如：不改变节操，不改变理想，不改变既定的目标。　　　　4、议论文举例较为准确，比较新鲜，有时代感。　　　　5、记叙文选材鲜活，有现实意义。　　　　如写旧街道“拆”字充斥，可这里满是人间情味的生活场景，作者呼

2、吁不要轻易改变，要留下些有意义有价值的前人的东西。　　　　如爷爷热爱土地，对土地有执念，当开发商要强占土地时，爷爷坚守农民的根——土地，并议论出爷爷坚守的不仅是土地，也是农家人那朴素真诚的生活态度。　　　　如弟弟从本真朴素改变为追求时髦洋气，改变了庄稼人的本色，忘了做人最可贵的东西。作者呼唤弟弟不要轻易改变。　　　　不足方面：　　　　1、对题目的理解有误，有少量（个别）同学习惯反其道而行之，写了“变”的重要性，与题义相反。或者写议论文，“变”与“不变”都议，但议“变”的内容占了多数。　　　　2、对题目理解有偏差，着重写“不要轻易”，而不是着重写“不要改变”。　　　　3、议论

3、文，在文中没有明确指出“不要轻易改变的是什么”，只说“不要改变”，不要改变什么呢，内容不明确。论理笼统，缠夹不清。这一种状况比较严重，比较普遍。说明学生对概念理解不明确，写作最基本的东西没有把握好。　　　　如论点为：不要轻易改变是自然之准则，是为人处事之根本。（太笼统模糊）　　　　如分论点为：生活中，我们不要轻易改变；学习中我们不要轻易改变；无论如何我们都不要轻易改变。（不变的是什么，不知道。）　　　　4、议论文论证不够理性，没有分寸，陷于绝对化。“不要轻易改变”，不改变的是什么？到底以什么为“不改变”的标准？都没有想清楚，或者是学生思想简单，没有能力想清楚。　　　　如“不

4、要轻易改变，要坚持自己的原则。”可是自己的原则是什么，为什么这个原则是正确的，必须坚持的，都没有议出来。　　　　5、论理太差，或者根本没有论理，只有事例堆砌。　　　　6、事例不切合题旨，不能论证观点，胡写编一个不切实际的事例。　　　　7、记叙文详略不当，与主题有关的内容少，旁枝斜叉较多。　　　　8、写字太差。行文匆忙。看出写作文的时间较紧，没有深入思考2