广东商学院大学生就业心态调查报告.doc

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1、广东商学院毕业生就业心态调查报告(班级：姓名)第一部分：课题的提出与分工安排一、调查背景随着高校的不断扩招，大学生人数逐年上升。大学生就业也越来越难，应届毕业生的就业情况受到了国家，社会，学校，个人的广泛关注。据有关统计，随着招生规模的持续增长，全国普通高校的应届毕业生人数已由1998年100万人增长为2006年的400万人以上，预计到2008年将突破500万人。大学生就业是全社会共同关注的焦点，大学生就业问题已成为影响社会稳定与和谐的重要因素。2006年社会各界对高校毕业生的需求与2005年实际接收安排的毕业生人数相比，降幅达2

2、2％；这一年全国普通高校毕业生的总体就业率为71.8％，而广东商学院的本科毕业生总体就业率高达99.39％，与广东全省普通高校毕业生的总体就业率96.16％相比高出3个百分点。广东商学院校园——一所充满激情并散发着创新与活力的以经济学、管理学和法学为主体的多科性省属重点建设高校。自广东省2001年起定期公布高校毕业生就业率以来，广商连续6年位居全省高校前列。为什么广商毕业生就业率每年都位居全省高校前列，甚至在全国高校中也是屈指可数？2008年举世瞩目的北京奥运会，近期的广州创建文明卫生城市给广商毕业生带来了什么样契机和挑战？针对这

3、种情况，那么广东商学院的应届毕业生的就业心态如何呢？他们的的就业观念是怎样的呢？他们是否做好了把握这些契机与应对这些挑战的准备？有哪些值得我们提高或改进的呢？下面就对有关的方面进行数据分析。二、调查目的本调查旨在了解广东商学院应届毕业生的就业观念，为正确评价毕业生就业心态提供数据依据，引导广东商学院应届毕业生的就业心态正确调整，同时能让在校将就业的同学从中受益，并为学校更好地加强和改善毕业生就业指导工作提供依据。三、提出调研课题-17-本次社会实践的调研课题为：广东商学院2008届毕业生就业心态调查。四、调查范围与调查内容1、调查

4、对象、调查内容（1）调查对象——随机抽中的广东商学院2008年应届毕业生（2）调查内容——对所学专业认识，对择业态度，对就业的期望，就业信息来源，就业影响因素，学校就业指导情况，创业态度等项目或内容。2、调查内容小结（略）3、调查表本次调查的调查表采用实地访问问卷格式，其问卷按照调研目的的要求设计，具体内容见附录一。五、研究方法1、抽样方式：本次调查抽样单位总量为300个单位，过滤审核后保留246个有效样本单位。抽样方式采用多主题配额。2、调查方法与组织形式：（1）、本次调查的方法采用随机抽中同学访问问卷调查，由访问员对所随机抽中

5、的300个样本单位进行访问。共发调查问卷300份，收回278份，审核后确保有效问卷246份，收回率为92.7%，有效率为88.5%。（2）样本配额表：男女生配额表城乡生源配额表生源份数百分比城镇15663.41%农村9036.59%总数246100.00%性别份数百分比男生10643.09%女生14056.91%总数246100.00%（3）、统计处理：A、资料整理具体工作内容为：——接受与核对问卷——编码——数据录入——统计与处理B、数据分析——根据研究目的，使实用SPSS，EXCEL等统计软件和数据处理软件展开统计分析。-17

6、-六、工作进度本方案在9月4日前完成全部调查工作，并提交研究报告，具体作业时间进度安排见下表：项目进度计划时间表时间计划8月1日—8月11日8月17日—8月31日9月1日9月2日9月3日—9月4日1．计划书2．设计问卷3．抽选样本4．问卷调查和访问5．项目小结6．数据录入7．数据报告8．撰写和修改研究报告七、分工安排分工安排表1．计划书：孔祥锟041504011152．设计问卷：杨锡营041504011423．抽选样本：欧阳建邦041504011254．问卷调查和访问：全体成员5．项目小结：肖国辉041504011396．数据录入

7、：全体成员7．数据报告：全体成员8．撰写研究报告：肖国辉041504011399．修改审核研究报告：叶毅挺04150401146八、调查费用及预算预算表支出项目费用金额支出内容备注1．问卷纸张费60元打印、复印问卷有效问卷246份，实发问卷300份。2．报告打印费12元打印、复印调查报告打印12元3．杂费20元签字笔费用、饮用水费总计92元-17-第二部分：统计分析一、对所学专业的认知度：1.对所学专业的自我评价：在问及是否认为自己所学专业是热门专业时，45.53%的人认为自己的专业是热门的,37.4%的人认为自己的专业不是热门专

8、业,但有发展前景。占9.6%的人持完全悲观的观点,认为自己的专业不热门也没有发展前景。7.32%的人对自己的专业不了解，既不知道是否是热门专业。专业认知程度表2、对所学专业的爱好与喜欢程度：占46%的同学认为自己对所学专业的喜欢的程度是一般的，对所