没有任何借口:缺少机会是浮躁之人的借口

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时间:2018-11-18

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1、没有任何借口:缺少机会是浮躁之人的借口没有任何借口:缺少机会是浮躁之人的借口年轻人往往充满梦想,这是件好事情。但年轻人还需要尽快懂得:梦想只是在脚踏实地的工作中才能得以实现。许多浮躁的人曾经都有过梦想,却始终无法实现,最后只剩下牢骚和抱怨,他们把这归因于缺少机会。机会!生活和工作中到处充满着机会:学校中的每一堂课都是一次机会;每次考试都是生命中的一次机会;报纸上的每一篇文章都是一个机会;每个客户都是一个机会;每次训诫都是一个机会;每笔生意也都是一个机会。这些机会带来成长的养分,带来勇敢,培养品德

2、,赢得朋友。对你的能力和荣誉的每一次考验都是宝贵的机会。脚踏实地的耕耘者在平凡的工作中创造了机会,抓住了机会,实现了自己的梦想;而不愿注意手中的工作细节的人,只能在等待机会的焦虑之中,度过了并不愉快的一生。约翰·格兰特在一家五金商店工作,每周只能赚2美元。他刚一进商店时,老板就对他说:“你必须对这个生意的所有细节熟门熟路,这样你才能成为一个对我们有用的人。”“一周2美元的工作,还值得你认真去做?”与格兰特一同进公司的年轻同事不屑地说。然而,这样简单得不能再简单的工作,格兰特却干得非常用心。经过几

3、个星期的仔细观察,年轻的格兰特注意到,每次老板总要认真检查那些进口的外国商品的账单。由于那些账单使用的都是法文和德文,于是,他开始学习法文和德文,并开始仔细研究那些账单。一天,他的老板在检查账单时突然觉得特别劳累和厌倦,看到这种情况后,格兰特主动要求帮助老板检查账单。由于他干得实在是太出色了,以后的账单自然就由格兰特接管了。一个月后的一天,他被叫到一间办公室。老板对他说:“格兰特,公司打算让你来主管外贸。这是一个相当重要的职位,我们需要能胜任的人来主持这项工作。目前,在我们公司有20名与你年龄相

4、仿的年轻人,只有你看到了这个机会,并凭你自己的努力,用实力抓住了它。我在这一行已经干了40年,像我亲眼见过的3位能从工作琐事中发现机遇并紧紧抓住它的年轻人之一。其他2个人,现在都已经拥有了自己的公司,并且小有建树。”格兰特的薪水很快就涨到每周10美元。一年后,他的薪水达到了每周180美元,并经常被派驻法国、德国。他的老板评价说:“约翰·格兰特很有可能在30之前成为我们公司的股东。他已经从平凡的外贸主管的工作中看到了这个机遇,并尽量使自己有能力抓住这个机遇,虽然做出了一些牺牲,但这是值得的。”能够

5、从日复一日的工作中发现机遇是非常重要的,尽管机遇所带来的近期回报可能会很少,甚至微不足道,但是,我们不能把眼光局限在自己得到了什么,而应当看到“我们能够得到这个机遇”本身的价值。现在的许多年轻人都不会像格兰特那样愿意接受每周2美元的工作为格兰特每周180美元的工作奠定了基础,并为格兰特最终成为公司最年轻的股东奠定了基础。人们往往对自己身边的事情熟视无睹,也往往看不出日复一日的工作琐事中有什么值得挖掘的机会。初入社会的年轻人很容易将机会与运气混为一谈,其实,机会与运气是完全不同的两个概念。运气,不

6、需要做任何准备,只要碰上了,不费吹灰之力便能够财运亨通或直上青云。运气具有非常大的偶然性,任何人都不能拿自己的一生去赌。而机会,则常常把自己打扮成挑战或挫折的样子,只有那些在平凡工作中善于用心并敢于接受挑战的人,才能发现,并抓住机会。XXX局党风廉政建设责任制考核细则  一、认真落实党风廉政建设责任制(25分)  (一)领导班子职责:(10分) 1、加强领导,及时调整党风廉政建设和反腐败工作领导小组,年初将党风廉政建设工作进行责任分解,明确责任,责任落实到人; 2、落实反腐败领导体制和工作机制,

7、全年专题研究部署党风廉政建设和反腐败工作三次以上,对出现的问题及时解决; 3、能将反腐倡廉工作与经济工作、业务工作紧密结合,并取得实际成效; 4、对不履行或不正确履行党风廉政建设责任制规定的党员干部按规定实行责任追究; 5、抓好班子的思想、组织、作风、制度和执政能力建设,起到抓班子、带队伍的作用。  (二)主要领导职责:(9分) 1、主要领导切实担负起第一责任人职责,支持两手抓,把党风廉政建设贯穿于各项工作之中,贯彻落实,《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》,带头执行廉

8、洁从政有关规定; 2、认真督促和指导党风廉政建设责任制的落实及抓班子成员廉洁自律,发现问题及时处理; 3、开好民主生活会,带头认真开展批评与自我批评,对存在的问题及时整改; 4、支持民主集中制原则,落实集体领导和分工负责的制度,无重大决策失误和干部任用失察。  (三)领导班子成员职责:(6分)  1、认真履行职责范围内的党风廉政建设责任,把党风廉政建设工作与其他工作一起部署,一起落实,一起检查,一起考核,措施得力,取得成效; 2、对分管范围内的党员干部,加强管理和监督,发现问题及时处理; 3、抓

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