小学数学三年级上册期末复习计划与教案

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2、题意导致。另外还有少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。二、复习的主要内容这一册教材主要包括下面一些内容：一个因数是一位数的乘法，除数是一位数的除法，千米和吨的认识，混合计算和两步应用题，长方形、正方形和平行四边形。其中教学重点有：1一个因数是一位数的乘法2、除法是一位数的除法3、两步应用题。另外这一册中的混合运算，是在巩固两步试题的运算顺序的基础上，初步教学一些比较容易的三步试题的运算顺序。在量的计量方面，在前一册的基础上进一步扩大计量知识的范围，着重给学生建立长度单位千米和质量单位吨的观念。在几何初步知识方面，在学生已有的基础上初步认识平行四

3、边形，进一步认识长方形和正方形，并计算他们的周长，继续发展学生的空间观念。三、复习的主要目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。四、复习的具体措施首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的

4、复习计划。1、计算部分：A、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快。同时让学生在计算过程中运用。B、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方。重点讲解一个因数中间有0的题目和商中间、末尾有0的题目，2、应用题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。3、图形部分：引导学生归纳，整理，帮助学生分清这几种图形的区别和联系。4、计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。5、班内的后进生，在课堂上要加强关注程

5、度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。6、复习结束时，让学生在全班中谈谈自己的复习收获。五、复习时间安排计算：（口算，乘除法笔算）2课时两步应用题2课时图形1课时计量单位1课时综合练习2课时六．单元知识点与题型梳理一单元本单元主要知识内容:1.整十、整百、整千数乘一位数的口算2.两位数乘一位数的口算3.一位数除整十、整百、整千数的口算4.一位数除两位数的口算（一）整十、整百、整千数乘一位数的口算（小树有多少棵）1．题例：20ⅹ3=？2ⅹ3=620ⅹ3=602

6、．题型：口算，如书3页练一练2（二）两位数乘一位数的口算（需要多少钱）1．题例：12ⅹ3=？（1）10ⅹ3=302ⅹ3=630+6=36（2）对位相乘12ⅹ3=362．题型：（1）口算，如书5页练一练1（2）填表计算，如书5页练一练4（三）练习一（巩固复习上两个知识点）题型：先计算再在筐里填上>、<或=，如书6页3题（四）一位数除整十、整百、整千数的口算（参观科技馆）1．题例：60÷2=？（1）2ⅹ30=6060÷2=30（2）6÷2=360÷

7、;2=302．题型：（1）口算，如书9页练一练1（2）混合运算，如书9页4题（递等式）（五）一位数除两位数的口算（植树）1．题例：36÷3=？（1）12ⅹ3=3636÷3=12（2）30÷3=106÷3=210+2=122．题型：口算，如书11页练一练1（六）练习二（巩固复习上两个知识点）题型：沟通乘除法的关系（1）填空，如书12页4题（2）填表，如书13页7题四单元本单元主要知识内容:1.两三位数乘一位数的不进位乘法2.两三位数乘一位数的进位乘法3.两三位数乘一位数的连续进位乘法4