家长学校教案课件

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时间:2018-11-18

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1、家长学校授课制作人:王玲玲主题:拒绝诱惑健康成长中学阶段学生很难抵御的诱惑有哪些?被网络游戏所吸引迷恋网络,形成“网瘾”,长时间沉浸在网络中,对网络产生强烈强力的依赖甚至达到痴迷的状态。被电视节目吸引无节制地看电视而不顾学习,有了手机不仅仅用于通信联系,更多用于上网、聊天、游戏等。【案例1】八年级学生张某,学习成绩始终名列班级前茅。家长为了孩子开阔视野,扩大知识面,购买了电脑,上了宽带,供张某查找学习资料用。网上信息量大,并且查找资料非常方便快捷,这给张某的学习带来了很大的便利。家长看到电脑的使用对孩子的学习帮助很大,高兴之余忽视了对孩子的使用管理。张某在听同学讲网上游戏如何如何好玩后,带着好

2、奇心想试一试,看有什么好玩的。结果一试不能自拔!只要父母不在家就上网玩游戏,被游戏所吸引,作业草草了事。后来干脆不完成作业,认为学习是负担学习不如上网玩儿游戏痛快又刺激,产生了厌学的情绪,学习成绩急剧下降。家长后悔当初不该买电脑,勒令孩子不许碰家里电脑,张某就背着家长到网吧去玩儿。在班主任建议下,家长与孩子经过多次交谈了解到孩子非常想玩儿游戏,也想回复以前的学习成绩,就是信心不足的实际情况,家长答应既让他玩儿游戏又要帮助丶督促他把成绩赶上去。经过与孩子商量,孩子可随时与家长一起使用家中电脑上网查资料,第一周双休日每天允许孩子上网玩游戏两个小时,第二周双休日每天一个半小时,张某有节制地上网并逐渐

3、告别了网络游戏。通过努力,中学毕业考上了高中。具体案例【案例2】李某,学习成绩中等,但学习努力,一直把考上大学作为美好的愿望。家长为了便于李某查找学习资料,促进学习,购进了电脑并安装了宽带。李某把电脑作为学习工具,也只限于查找与学习相关的资料。小学六年级父母离异,温暖的家庭的破碎在他的心灵上留下了阴影,改变了他的人生发展方向。开始上完玩儿游戏丶聊天,学习成绩急剧下降。家长不让他上网玩游戏,就偷偷地跑到网吧上网。因为没有钱,就骗家长说学校收费,要到钱就去网吧。家长发现孩子骗钱上网后就不再给钱了。孩子在小学六年级毕业考试后,整天泡在网吧,7月份为了弄到钱上网,就与网吧认识并经常一起上网的一个网友入

4、室盗窃,将所盗得的物品换成钱用于上网等消费。升入中学后,无心学习,沉迷于网吧,班主任多次与其谈话扔无改正表现。李某与经常一起上网的一个网友自第一次入室盗窃得手后,在一年半的时间里,先后入室盗窃28起,案发后,因盗窃次数之多丶数额之大,被依法判处有期徒刑10年。【案例3】从小学三年级就开始上网专门玩儿网络游戏并已上瘾的何某,升入中学后,自称是“打遍网络游戏无敌手”,更没心思学习,上课时,人在课堂心在网络,老师布置的作业他就借同学的草草地抄一遍应付了事。对老师、家长的规劝更是听不进去,只一心想着如何去继续打败遇到一切对手,巩固“无敌手”的位置。可没有想到,在一次网络游戏中遇到了顾某,接着抢走了何某

5、在游戏中的“老婆”。为挽回败局,在虚拟的网络游戏中,何某与顾某又进行了多次厮杀,厮杀的结果总是何某失败,当在网络游戏中被杀25次时,恼羞成怒的何某,已分不清虚拟世界和现实世界的区分,叫上几个经常在一起玩儿网络游戏的兄弟,找到了顾某,像在虚拟的网络世界里那样进行报复,没有区分开虚拟世界里的人可以多次被杀死,而现实世界里的人只有一次生命。于是,一场虚拟世界里的厮杀就这样演变了一场现实世界当中的血案,何某受到了法律的严惩。【案例4】晶晶的家长工作很忙,有时需要加班加点工作,回家就要晚些。为了能及时与孩子联系,家长给她买了部手机。一天晚饭后,家长将一切收拾完,见晶晶正在厅里很投入地看着电视,就让她抓紧

6、时间去学习,在连续催了几次都没动的情况下,家长将电视关闭,晶晶才不很情愿地进到自己的房间去学习。为了不干扰孩子学习,家长拿起书来看。很长时间没有动静了,家长以为孩子学进去了,没承想从孩子房间里传出来开心大笑声,家长感到奇怪,学习怎么学乐了?就悄悄地走过去看一看。一看才知道孩子是在用手机上网与人聊天,正聊在兴上而发出笑声。【案例5】赵某家长在外地经销,为了与孩子联系方便,及时了解孩子的情况,给赵某配了手机。自从有了手机后,赵某频繁地与校外人员联系,广交朋友,并多次在课堂上发短信谈情说爱丶聊天,此事被老师发现后进行教育,要求改正,赵某当面答应,过后仍不改正,致使每天的学习内容不能掌握,感到学习是负

7、担。一次下课出教室,被走廊走过来的外班学生不小心撞了一下,赵某认为赔礼道歉“不真诚”,是“瞧不起”他,于是就在上课时发短信请校外人员帮忙让他们晚上放学后“教训’一下撞他的人。结果是不小心撞到赵某的人多处受伤,事发后赵某及其请来帮忙的人承担了2000余元的医药费。案例分析(一)手机上网更具有隐蔽性,难以管理。(二)孩子迷恋网络的原因:1、在虚拟的网络中,孩子可以得到宣泄。2、网络游戏新奇、刺激。(三

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