学习和弘扬--教育精神的决定

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1、学习和弘扬**教育精神的决定中共**市**镇委员会**镇人民政府关于学习和弘扬**教育精神的决定各党支部，各村（社区），各单位：近几年来，**镇教育事业取得了卓越的成绩，**教育团队是一个扎实苦干，聪明能干的团队，是一支党和群众信得过，发展上有本事的队伍，他们创造了以“”为主要内容的**教育精神。**教育精神对于全镇上下坚持科学发展观，深入开展“兴**、治**”活动，又快又好地建设新**具有十分重要的现实意义和深远的影响。为此，镇党委和镇政府研究决定，在全镇大力学习和弘扬**教育精神。一、**教育精神是全镇人民和党员干部的宝贵财富纵观**教育发展的轨迹，我们发现，**的教

2、育事业是在艰苦的条件下逐步发展壮大起来的，**的教育经历了从低潮低谷到奋力爬坡，再到创造辉煌的一个艰难历程。几年来，教育战线上的同志一切立足于现有条件，不怨天尤人，只争朝夕，埋头苦干，团结拼搏，一切立足于快、快干、干成、干好，不计较个人得失，一心只想事业，一心只讲奉献。这是一支特别能战斗、特别能吃苦的教育队伍，正是靠着对党和人民的忠诚，靠着对教育事业的无限热爱和追求，靠着坚强团结、敢想敢干，才能迎难而上，矢志拼搏，才创造了今日的佳绩。如果没有敢想敢干的精神和奋力争先的态度，没有努力奋斗和忘我的工作的精神状态，就不可能有也不会有**教育如此优异的成绩。**教育工向我们展现了

3、团结协作、无私奉献的感人形象，**教育精神是一心谋发展、不谋私利的高风亮节的体现，**教育精神是我们共同的宝贵财富。我们要通过学习和弘扬“”的**教育精神，把**教育精神进一步发扬光大。这是加强党的先进性建设、始终保持与时俱进的重要体现，是推进社会主义事业蓬勃发展的重要法宝，是加快建设全面小康社会中的强大精神力量。二、大力弘扬**教育精神是加快追赶步伐，实现“十一五”奋斗目标的必然要求1、践行“三个代表”重要思想，切实加强以“兴**、治**”为重点内容的思想作风建设，需要大力学习和弘扬**教育精神。**教育精神与践行“三个代表”重要思想在本质要求上是一致的，是我们党解放思

4、想、实事求是、与时俱进的思想路线的真实体现，中共**市委九届一次会议作出了的《关于切实加强以“兴**、治**”为重点内容的思想作风建设的决定》，要求全体党员要坚持追赶发展，以时不我待、只争朝夕的精神，先人一步、快人一拍，抢道争先、勇创一流。做到积小胜为大胜，积阶段胜利为全局胜利。学习和弘扬**教育精神，从根本上说，就是要学习和弘扬这种勇于把思想和行动落实到“干”中的奋发进取精神，就是对那些不想干、不能干、不要干的人的一种鞭策，就是对只务虚、空谈、犹疑、保守、僵化思维定势的否定，就是对只争论、不敢大胆地闯、不思进取的消极态度所发出的战斗檄文。要破除“思庸、才庸、心庸、志庸、

5、德庸”等存在于少数党员和公务员中的庸懒现象，必须大力学习和弘扬**教育精神，向作风建设要生产力2、推进党的建设新的伟大工程，加强队伍建设，需要大力学习和弘扬**教育精神。全面推进党的建设新的伟大工程，重点是提高党的执政能力，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。党的事业成败，关键在于广大党员干部能否树立和落实科学发展观，能否紧紧依靠人民群众来共同发展。学习和弘扬**教育精神，是镇党委、镇政府作出的重要决定，是保持共产党员先进性教育的后续工程，是深化“兴**、治**”活动的必然要求，是坚持持续追赶、加快全面小康社会的建设重要抓手。**教育精神是在很困难的情况下，经过全体教育员

6、工的共同努力，充分发挥主观能动性、积极性、创造性所创造出来的，学习和弘扬**教育精神，是我们学先进、赶先进，展示先进性、实践先进性的好平台，将更好地教育广大党员、公务员坚持爱岗创业，反对平庸低劣；坚持遵章守纪，反对自由散漫；坚持勤奋工作，反对虚度年华；坚持敢作敢为，反对畏难避险；坚持又红又专，反对不学无术，有助于培养和打造一支思想过硬、政治过硬、本领过硬的党员干部和公务员队伍。3、全面建设小康社会、实现镇党委所确定的“十一五规划”各项目标，需要大力学习和弘扬**教育精神。“十一五”是充满挑战和机遇的重要发展时期，全镇党员干部要牢记发展这个第一要务，坚持以经济建设为中心，聚

7、精会神搞建设，一心一意谋发展，勇敢地应对各种挑战，积极地抢抓每一次机遇，绝不能放松追赶的神经，放慢追赶的步伐，须知一旦慢下来，停下来，追赶的标兵势必离我们越来越远，后面的追兵势必越来越近，这与党和人民对我们的期望是相背离的。我们绝不能因为自己的失误而坐失发展的良机，甚至错过一个时代。学习和弘扬**教育精神，可以激励我们振作精神、只争朝夕；可以激励我们瞄准目标，奋发图强；可以激励我们顽强进取、干字当头，勇敢面对各种挑战、困难和考验，紧紧围绕“****”的奋斗目标，加快建设富裕文明和谐的新**。三、加强组织领导，不断把学习和弘扬*