阐释哲学主观题常见题型及其解法

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1、阐释哲学主观题常见题型及其解法哲学主观题常见题型及其解法论文导读：本论文是一篇关于哲学主观题常见题型及其解法的优秀论文范文,对正在写有关于材料论文的写有一定的参考和指导作用,题型一：运用所学的XX原理对上述材料进行分析　　　　此类题型的特点是运用给定原理，分析阐明某一实际理由，不需要考生分析其内含的哲学依据。答题时，考生可以分三步走：①理解题意，答出原理的具体内容，说明某一实际理由的含义或性质；②把原理和实际理由联系起来，运用原理(一般道理)分析实际理由(具体)，说明理论上的科学性、政治上的正确性、实践上的有效性；

2、③承前启后，得出结论，明确表态。　　例1中共十五大报告强调：“社会主义的根本任务是发展生产力。在社会主义初级阶段，尤其要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。”　　请用主次矛盾的原理分析说明为什么要把发展生产力摆在一切工作的首位。　　参考答案①复杂事物包含的多个矛盾地位和作用不平衡，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，规定或影响着其他矛盾的存在和发展，次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展。这一原理要求我们：要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾，还要统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。　　②在社会主义初级

3、阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。抓重点就是要抓住这个主要矛盾。这就决定了社会主义的根本任务是发展社会生产力，以经济建设为中心。　　③把经济建设作为全党、全国’工作的中心，各项工作都要服从和服务于这个中心。只有牢牢抓住这个主要矛盾和工作中心，才能把握社会矛盾的全局，有效地推动社会各种矛盾的解决，才能统筹兼顾，推动社会全面进步。　　　　题型：运用所学的哲学知识对上述材料进行分析　　　　此类题型的特点是不直接指明所要考查的知识范围，所要运用的知识在设问中也无明确的体现，需要

4、考生自己去体会、去分析。这类试题往往难度大，能力要求高，考生感觉无从人手，或下笔千言，离题万里，或“蛮不讲理”，废话连篇。因此，要求考生应尽量从材料中归纳出符合题意的哲理。答题方式是“原理+策略论+材料”。　　例2改革开放25年来，我国经济保持了持续快速增长的世界奇迹，但随着改革的深入和温饱理由的解决，经济发展中的社会理由日益凸显出来，产业结构之间、城乡之间、区域之间的矛盾进一步加剧。党的十六届三中全会通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干理由的决定》，提出了全面、协调、可持续发展的发展观。2004年召开的

5、中央经济工作会议强调了“统筹兼顾、协调发展”，并把协调发展列为2004年经济工作的一项总体要求，在政策、资金上给予保证。　　请从哲学的角度简要说明党和政府为何强调我国经济发展必须“统筹兼顾、协调发展”。　　参考答案①事物是普遍联系的，要求我们用联系的观点看理由。我国经济发展是一个复杂的系统，与诸多因素存在着密切联系。因此，我们必须使各个方面“统筹兼顾、协调发展”。　　②任何事物都是整体与部分的辩证统一，我们要从整体着眼，同时又要搞好局部关系。经济增长不等于发展，发展是经济增长与社会的全面进步。如果片面追求经济增长，

6、而忽略社会其他方面的相应发展，到一定时候，社会就会面对不可持续发展的困境。　　③矛盾是普遍存在的，我们必须坚持两点论与重点论的统一。随着改革的深入和温饱理由的解决，经济发展中的社会理由日益凸显出来，产业结构之间、城乡之间、区域之间的矛盾进一步加剧。因此，我们必须把握重点，统筹兼顾。　　　　题型三：上述材料体现了哪些哲学道理，是如何体现的　　　　此题型和题型二一样。考生需自己根据设问中的指导语和背景材料，选定答题时所用的基础知识和答题的方向范围。从答题上看，考生要善于运用归纳和演绎的策略。所谓归纳，就是命题体现了哪些

7、所学的原理，也就是从命题内容中提炼出原理；所谓演绎，即命题材料是怎样体现要归纳的原理的，通俗地讲，就是理论联系实际。　　例3某地过去由于对生态环境哲学主观题常见题型及其解法由.zbjy.收集,如需论文可联系我们.重视不够。乱砍滥伐现象严重，从20世纪80年代后期起，生态环境开始恶化。该地干部群众在反思和学习后，做出了实施生态农业的发展战略。经过最近十多年大规模地植树造林，一个有利于农村经济和整个区域经济的可持续发展的生态农业体系逐步形成。　　(1)上述材料体现了哪些哲学道理?　　(2)材料是如何体现这些哲学原理的?

8、　　参考答案(1)上述材料体现的哲理有：事物是普遍联系和变化发展的；事物运动的规律是客观的，违背规律会受到规律的惩罚；人们能够认识和利用规律，能够根据事物的固有联系转变事物的状态，建立新的具体联系：意识能够反作用于客观事物。　　(2)乱砍滥伐使生态环境出现恶化的趋势，后来，由于实施生态农业发展战略使环境逐步好转，经济得以快速发展。这说明事物是普遍联系的和变化