医学生职业生涯规划

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1、职业生涯规划书张冉职业规划第一部曲----自我认识一、个人基本情况2（一）个人以及他人的评价2（二）个人人格特性3（三）MBTI测试结果4（四）个人气质量表5（五）职业兴趣测试结果6（六）职业价值观7职业规划第二部曲---职业认知一、社会环境评估7二、行业环境分析8三、自身环境评估8四、学校环境评估8五、职业发展机会评估小结8职业规划第三部曲----职业目标和行动计划一、职业生涯目标的确定9二、职业生涯发展具体计划与措施10职业规划第四部曲----评估调整一、职业生涯规划评估标准原则11二、职业生涯规划

2、职业调整11第7页共7页一、自我认知(一)性格特征经过MBTI职业人格测评，我的关键词是“感觉、思考、判断”。我喜欢安静，做事严谨，天生很独立；务实而富有逻辑，责任心强，遵守诺言，是可以信赖的人；对细节有很强的记忆力和判断力；善于聆听并喜欢事情被切实而清楚地安排好。但可能会陷入工作的细节和日常操作中，忽视了总体情况和一些其他问题；对有些新思想持怀疑态度；善于逻辑分析，有时会把自己的观点和传统的处事方式强加于人，阻止别人采用创造性的新方法。经过DISC人格测验，我的主导行为风格是 CS型 ，可以被大致描述

3、为“调解者”的类型。通常生性和善，关注细节。关心别人，并在工作中一丝不苟，需要有安全感的稳定环境。一般会仔细地思考问题，会权衡决定对于他人的影响，基于数据与事实去影响他人。处理问题需要时间，非常敏感，不能很好地应对批评，因此通常设法做到最好。也经常隐藏自己的情感。易于感受到挫折与气馁；在压力下，通常带有负面的或“灾难化”的想法，有可能时常经历内心的挣扎；虽然有着固执的一面却不愿直面表达。（二）职业兴趣根据职业兴趣测验报告，你更倾向于从事社会型、艺术型和企业型的职业。我希望工作环境是和谐相待、互相帮助、和

4、睦相处；非常鼓励创意以及个人的表现能力；鼓励感性与情绪的充分表达，不要求逻辑形式；需要展示自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能，并实现机构、政治、社会及经济目标；非常强调自信、社交手腕与当机立断。（三）职业价值观我最看重的三种职业价值要素为安全稳定、经济报酬和成就满足。首先，希望在工作中，不管自己能力怎样，都有一个安稳的局面，不会因为奖金、工资或岗位变动等经常提心吊胆。第7页共7页其次，希望通过工作获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。最后，希望能及时看到自己工作

5、的成绩，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。（四）自我分析小结我希望我能做到下面这些：1.关注重要的细节，避免总是丢三落四2.认真选择一个目标，善始善终，以免浪费时间和挥霍自己的天赋。3.尽量使自己的新思路现实，可操作。同时提升时间管理能力。二、职业认知（一）社会环境评估关于医学生就业现状，许多与人的生命、健康、体育、康复有关的预防、保健、咨询、经营、推销、审核等单位将蓬勃兴起。事实上，在药品推销、医疗保险、医疗咨询、医疗器械推广等方面的成功人士，不乏大量的医学毕业生，所以说医学生就业现状

6、还是比较不错的。（二）行业环境分析第7页共7页十分突出的问题是人才分布不平衡。一方面是尽管大中城市的大医院人才饱和，但毕业生还都想往里挤。另一方面是小医院、街道医院、乡镇医院缺乏人才，可毕业生又不想去，临床的本科就业是比较困难的，好医院进不去，差医院不想去，造成了比较尴尬的局面。目前国内各高校临床医学专业学生在五年学习期间，除了要学习医物理学、人体解剖学、组织学等知识以外，还要掌握医学免疫学、医学心理学、神经病学、精神病学的理论。临床医学专业对学生的身体条件有一定的要求。但是在应聘时，不少医院都要求求职

7、者具备复合型能力，不仅要对外科熟识，动过多例手术，而且还要在内科或者是专科干过几年，需要一定的工作经验。现今社会对从事医生这一职业的毕业生的文凭要求和技能要求都在不断地提高中。（三）学校环境评估我就读于武汉大学医学部，原湖北医科大学，创办于1943年，2000年合并入武汉大学。是新加坡卫生部门承认的八所中国大陆医学院之一，也是入选“卓越医生教育培养计划”的医学院校之一。于今年刚刚通过国际临床医学专业认证八年。有一支教学、医疗、科研水平较高、结构合理的人才梯队。设有一级学科博士点、博士后科研流动站、国家重

8、点学科、省级重点学科若干。已承担国家、省部级科研课题近1700多项，取得重要科技成果450多项。“拔尖创新医学人才培养改革试点”、“五年制临床医学人才培养模式改革试点”和“5+3”临床医学人才培养模式，被列入教育部、卫生部“卓越医生教育培养计划试点项目”。重视国际合作办学，与美国、法国、德国、日本等国多有交流合作。附属医院——武汉大学人民医院、武汉大学中南医院、武汉大学口腔医院均是全国三级甲等医院。（四）职业发展机会评估小结综合以上多种环境