健康教育对混合痔手术患者护理的临床效果分析

健康教育对混合痔手术患者护理的临床效果分析

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1、健康教育对混合痔手术患者护理的临床效果分析长沙市中医医院(长沙市八医院)湖南长沙410119摘要:目的:探索及分析在行手术治疗的混合痔患者的临床护理工作中应用健康教育的临床价值。方法:随机抽取2013年7月~2015年7月间我院接诊的行手术治疗的60例混合痔患者进行临床研究,按照患者的入院顺序将所有患者随机分成对照组和研究组,每组各30例患者。对照组30例患者采用常规护理服务,研究组30例患者则在常规护理的基础上给予健康教育干预。观察及对比两组患者的护理效果。结果:经积极的护理干预后,研宄组患者的住院天数、医疗

2、花费、VAS评分及并发症发生率均显著低于对照组(P<0.05)o结论:健康教育在混合痔手术患者的临床护理工作中具有良好应用价值,能够有效促进患者的术后恢复,减少并发症的发生,值得临床推广应用。关键词:混合痔;手术;护理;健康教育;临床效果现今临床上对混合痔患者主要采用手术方案进行治疗,但患者术后常存在并发症发生率高等问题,严重影响了患者的治疗效果。因此,给予混合痔手术患者科学合理的护理干预,对于降低并发症的发生率与确保患者的治疗效果具有非常重要的临床意义[1]。木次研究抽取2013年7月~2015年7月间我院接

3、诊的行手术治疗的60例混合痔患者进行临床研究,给予强化健康教育的护理干预,效果较为满意,现总结临床效果如下:1对象和方法1.1对象随机抽取2013年7月~2015年7月间我院接诊的行手术治疗的60例混合痔患者进行临床研究,入组标准:①所有患者均符合中华医学会外科分会肛肠病学组制定的相关诊断标准[2];②反复出血的II度内痔,或者II卜IV度内痔;③合并有血栓性外痔、静脉曲张性外痔、炎性外痔、结缔组织外痔中的1项或以上;④患者及家属均签署知情冋意书。排除标准:①合并肛周脓肿、肛瘘等疾病的患者;②处于妊娠期、哺乳期

4、的女性患者;③伴有严重的脑、心、肝、肾等器官性疾病患者。按照患者的入院顺序将所冇患者随机分成对照组和研究组,每组各包含30例患者。对照组中,男性患者18例,女性患者12例;年龄21〜67岁,平均年龄(37.61±11.61)岁;平均病程(6.48±2.62)年。研究组中,男性患者19例,女性患者11例;年龄20〜65岁,平均年龄(36.79±12.43)岁;平均病程(6.23&plUsmn;2.18)年。两组患者的性别、年龄、病程等基线资料比较,(P〉0.05)差异存在

5、临床可比性。1.2护理方法1.2.1对照组对照组30例患者采用常规护理服务,主要为术前完善术前准备,给予患者针对性的心理护理,术中密切配合手术医师操作,术后进行密切的病情观察、合理的体位摆放、饮食干预、疼痛护理、防治并发症等护理措施。1.2.2研究组研究组30例患者则在对照组患者的护理基础上给予强化的健康教育干预,具体包括:(1)术前教育:入院后,患者由于受到医院陌生环境及自身病情的影响,往往易出现焦虑、紧张、不安、恐慌等不良情绪,此吋护理人员应给予患者热情的接待,并加强与患者的交流沟通,对患者心理状态进行积极

6、评估及观察,尽量获得患者的信任,有效缓解患者的陌生感。同时,还应向患者详细讲解疾病的相关知识、治疗方法及预后,并告知手术治疗的必要性,以有效提高患者的治疗及护理依从性[3】。(2)术后教育:①饮食教育:术后叮嘱患者禁食,其中痔核数量〉4个,年龄〉50岁及伴有肛瘘者需进行为期3d以上的禁食,并告知患者禁食的原因,以提高患者的配合。术后6h左右可嘱患者饮水,禁食超过3d者亦可摄入适当水分,并给予患者充分的补液支持,以保持患者的水电解质平衡。②肛周护理:因术后患者肛门位置留置了凡士林纱布,故患者往往易出现肛门便意或坠

7、胀等不适感,因此护理人员应向患者讲解该症状出现的原因,以冇效消除患者的顾虑,并告知患者第2d即可排便,但需叮嘱患者排便吋不可用力过度,以免造成切UI出血[4]。叮嘱患者排便后使用1:100的浴舒液进行15min的坐浴,以确保肛周的卫生清洁,加快患者的血液循环,促进伤U的愈合。③疼痛宣教:患者术后往往易出现不同程度的疼痛症状,因此护理人员应向患者详细讲解疼痛的发生原因,酌情给予冰敷、理疗等方法缓解患者的疼痛。④并发症防治:护理人员向患者详细讲解并发症的相关知识及预防措施,叮嘱患者及吋表达不适,以便及早发现并发症的

8、发生征象,从而及时处理。1.3观察指标观察和记录两组患者的住院天数、医疗花费、疼痛程度(采用VAS评分进行评估)及术后并发症发生情况。1.4统计学方法纳入SPSS20.0统计软件中进行分析,分别采用x2比较法与t检验法对本次研究中的计数资料和计量资料进行对比分析,(P<0.05)表示差异冇统计学意义。2结果经表1可见,经积极的护理干预后,研究组患者的住院天数、医疗花费、VAS评分及并发

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