浙教版六年级下册品德与社会期末试卷(三)

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1、姓名：班级：考号：考场：座号：密封线内不要答题平河小学2014年下学期六年级品德与社会期末试卷（三）时间：60分钟总分：100分题号一二三四五六总分得分一、填空（20分，每空1分）1、1914年6月，第一次世界大战的导火线是。2、1939年9月，德国突然袭击，随后、对德宣战，第二次世界大战全面爆发。3、中国人民解放军陆军是解放军中历史最为悠久的兵种，成立于。4、中国最新式的舰艇——。5、1942年，世界上第一个核能反应堆在建成，前苏联在1954年建成了世界上第一座。6、白色污染使指对环境造成的污染。7、20

2、08年5月28日，温家宝在四川绵阳市北川中学写下四个大字。8、党的十六大报告指出：“全面建设，加快推进，使社会主义中国和起来，为人类进步事业作处更大贡献，这是我们党必须勇敢承担起来的历史任务。9、未来是全世界各民族的世界，同时也是全世界各民族的世界。10、世界是一个大家园，不同种族、不同文化背景、不同宗教信仰、不同国家或不同区域的人们之间应、、，认识和处理全球存在的重大共同问题。11、1954年，前苏联建成了世界上第一座。二、选择题（20分，每题1分）1、下了灾害中，属于地质灾害的是（）A．蝗虫灾害B．地震

3、　　　Ｃ．海啸D、台风2、截至2004年10月，中国已经向联合国维和行动派遣了2782名军事人员，参与了（）项维和行动。A．12B．13　　　Ｃ．14D、153、“神舟五号”的飞天英雄是（）。A．费俊龙B．聂海胜　　　Ｃ．杨利伟D、翟志刚4、未来社会是以（）的社会，科技以超出人们想象的速度发展。A．信息化B．多样化　　　Ｃ．全球化D、竞争5、2006年超强台风“桑美”在浙江苍南县登陆，称50年来最强台风，中心附近最大风力有（）级。A．15B．16　　　Ｃ．17D、186、不同的国家和民族之间，由于（）的原因

4、。在许多方面会有所不同。A．经济B．历史　　　Ｃ．风俗D、地域7、我国从（）年开始实施“计划生育”政策。A．1970B．1971　　　Ｃ．1972D、19788、无论一战还是二战，（）都没有成为只要战场。A、欧洲B、亚洲C、非洲D、美洲9、欧姆最重要的贡献是（）。A、发明力电话B、发现电C、发明了电流针D、建立电路定律10、核试验所释放出的放射性物质能引发（）。A、癌症B、艾滋病C、残疾D、炎症11、第二次世界大战全面爆发的标志（）A、苏德战争爆发B、七七事变C、德军突袭波兰D、日本偷袭珍珠港12、日内瓦公

5、约生效的时间（）A、1950·10·21B、1949·10·21C、1951·9·23D、1952·9·313、奥运会上表彰杰出运动员的最高奖项是（）A、诺贝尔奖B、欧文奖C、费尔兹奖D、保拉奖14、中国最早参与联合国的维和行动是在（）A、1985B、1990C、1992D、198815、2012年，奥运会在（）举行。A、英国伦敦B、法国巴黎C、吸纳雅典D、苏联莫斯科16、（）曾经说：“科学技术是第一生产力。”A、马克思B、恩格斯C、江泽明D、邓小平17、电话的发明者（）A、福特B、莫尔斯C、比尔D、富兰克

6、林18、下列属于双人飞船的是（）A、神舟三号B、神舟五号C、神舟七号D、神舟六号19、乞力马扎罗山的雪可能在（）年内消失。A、10B、15C、0D、25第5页/（共8页）第6页/（共8页）姓名：班级：考号：考场：座号：密封线内不要答题20、下列哪个是求救信号（）A、SOSB、BOSC、ASSD、OSS三、连线题（10分，每条线1分）伊拉克入侵   周恩来   南北极地冰山融化 广岛特里莎修女   科威特美国投放原子弹  温室效应硝烟场上的  蓝盔 前苏联氢弹之父 2008年伟大的外交家慈善工作唐山大地震  

7、 1976年世界和平使者   足球赛    我国南方雪灾 萨哈罗夫四、判断题（15分，每题1分）1、要和平、求合作、促发展已成为时代的主旋律。（）2、暴雪天，我们要经常到室外活动。（）3、遇上强台风期间，可以在顺风中跑步。（）4、中国最新型战机是——超七。（）5、《少年中国说》是梁启超先生的作品。（）6、在灾难中，我们一定要坚持不离不弃额的精神品质。（）7、和平共处五项原则，是我国同世界各国建立的主要外交关系。（）8、2008年，内蒙发生了较严重的蝗虫灾害。（）9、“因为我是班长”是林浩在地震中说的。（）1

8、0、蓝色预警信号表示灾害的程度为严重。（）11、全面建设小康社会不符合我国国情和现代化建设的实际。（）12、任何民族文化的精华，都是世界的，都属于人类共同的文明成果。（）13、世界有多少个国家和民族，就会有多少少独特的文化习俗。（）14、《联合国气候变化框架公约》于1994年3月起正式生效。（）15、如果自己不能获得事业上的成功，就谈不上为社会作贡献。（）五、简答题（25分）1、什么是生命三角？（5分）答：当建筑