校园之星活动方案

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1、校园之星活动方案[校园之星活动方案]为保障高效课堂快速、稳步进行，有效激励学生自主、全面发展，张扬学生个性，发挥先进学生的示范作用，形成良好的学风、校风，营造和谐健康、积极向上的氛围，根据市直中小学校开展学生多元奖励活动指导意见，深入开展三小校园之星评选活动，校园之星活动方案。具体事项安排如下：一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，树立学生正确的发展观，学校创新评价方式，改革学生评优体系，推出校园之星评选活动，让每个学生都有体验成功的机会，在学生整体素质全面发

2、展的基础上，培养各具特色有个性和特长的人才，充分挖掘每位学生的优点和闪光点，鼓励学生坚信自己只要努力，就有展示和获奖的机会，就会获得成功。二、校园之星评选活动的基本原则1、务求实效原则。要从学生学习生活实际出发，抓住学生闪光点，激发学生积极向上的意志品质。2、广泛参与原则。要鼓励全体学生，根据自身条件，积极参加竞争和评选活动。3、多角度设奖原则。从学生学习、思想品德、行为习惯等多方面设立不同奖项对学生进行表彰奖励。4、深入挖掘原则。对学生的闪光点要深入挖掘，及时给予肯定，充分发挥激励作用，使学生在发展个性的同时，综合素

3、质得到全面提升。5、公平、公正、公开原则。对奖励活动方案、奖励结果以及评比的过程要做到公平、公正、公开。三、校园之星评选类别全面发展之星学生干部之星勤奋学习之星文明守纪之星书画艺术之星体育锻炼之星科技创造之星环境卫士之星团结友爱之星四、校园之星评选条件凡申报校园之星的学生都必须能模范遵守《小学生日常行为规范》，综合素质评价结果为优秀，曾被评为班级之星的，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。（一）全面发展之星１、德、智、体全面发展，综合素质高，曾获校级以上三好学生或优秀少先队员称号；２、学习成绩在全年

4、级名列前茅；3、具备其他两个以上（含２个）校园之星的条件，规划方案《校园之星活动方案》(..)。（二）学生干部之星１、担任大队部或班级干部，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，所在班级曾获校级先进集体称号；２、曾获校级以上优秀学生干部称号。（三）勤奋学习之星1、目标明确、独立思考能力强，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，各科成绩在年级中均为优秀；2、在学科竞赛中成绩显著，获学校及以上的奖励。（四）超越自我奖：1、能够正视自身的不足，克服困难；2、在学习成绩、行为习惯养成等方面提高幅度大。（五）诚信笃行奖1

5、、诚实守信，答应别人的事努力做到；2、品格优异。（六）文明守纪之星１、严格遵守《公民道德建设纲要》和《小学生守则》的相关要求；２、所在班级曾被评为红旗班级。（七）书画艺术之星１、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功；２、参加教育集团、市级以上组织的书画、摄影比赛，曾多次获得奖励。（八）文艺表演之星１、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、器乐演奏方面具有显著的成绩；２、在校级以上的文艺汇演中获得奖励。（九）体育锻炼之星１、坚持锻炼身体，体育课成绩优秀；２、在体育运动会中获得较好的成绩。（十）科技创造之星1、喜

6、爱科技创造、有小发明、小创造、小制作作品；2、作品曾获校级以上奖励。（十一）勇敢正义之星1、在生活中与同学或同龄伙伴相处，面对不正确的行为举止，能够挺身而出，维护或声张正义；2、有爱心，有胆识，有勇气。（十二）环境卫士之星1、认真做好值日工作，乐于帮助值日；2、能主动拾垃圾，能督促别人不丢垃圾。五、评选办法１、采取逐步筛选的办法，先由班级提名或学生个人申请，经教务处、学生处、少先队审核后，确立为校园之星候选人，再报请校务会讨论决定。２、校园之星每学期评选一次，每次各年级评选20名左右。在期末考试结束后评选、表彰奖励。六

7、、表彰1、学校表彰：发给荣誉证书、学校办展板介绍其主要事迹。2、向上推荐的优秀学生干部、三好学生、其他表彰项目的人员必须是校园之星。校园之星活动方案2　　第2篇特长之星事迹材料　　〖预览〗特长之星事迹材料（一）　　饶阳县大官亭中学八年级51班张帅　　大家好，我叫张帅，今年十四岁，家住在衡水市饶阳县大官亭镇万里村，父母都是地地道道的农民，现在在饶阳县大官亭中学上初中。我的爱好很多，在老师和同学们眼里，我是一个多才多艺的学生。平时利用周六日和寒暑假去学习古筝和葫芦丝等乐器，也爱好唱歌，唱戏和演讲、体育。学习成绩在学校里一直

8、都是名列前茅。还参加过很多比赛，都取得了不错的成绩。　　我喜欢音乐也可能是家庭的原因吧，我姥姥爱唱革命歌曲和现代京剧，姥姥说她小时候因为家里穷，他的父母不允许她学习音乐，她的这个音乐梦想就一直埋藏在心中，或许我妈妈和我两个姨都没有学音乐的天赋，我姥姥就把这个梦想放到我的身上来实现。因为以前父母在北京打工，姥姥、姥爷在北京看着我，父