《花开花落云卷云舒》创作心得.doc

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1、《花开花落云卷云舒》创作心得摘要：本文主要阐述的是以写意花鸟为主题，通过不断地研究自然、观察自然、认识自然，以敏锐的感受力和内心深处对自然的无比热爱，从而进行研究和创作。根裾分析一些优秀作品屮相关元素的理解和造型设计，加上自己的理解对写意花鸟进行创作。希望通过这幅作品，表现出春天里的生机活力。通过画面激励人们向往更美好生活的动力。愿可以唤醒人们内心深处的对生活的希望，对朝气蓬勃的生命的向往。关键词：写意；花鸟；创作一、创作写意花鸟画正宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。联语屮透

2、出一份闲逸，一份悠然，云卷云舒间的气度曾让无数文人墨客倾倒。春天是百花齐放的季节，走在路边都让人们情不自禁的多留恋几眼身边的美好的事物，各种花鸟为自然添加一道绚丽的风景线，我忽然想把他们记录在我的画中，把这种美记录下来，于是，我便决定毕业创作以写意花鸟为主题。一花一世界，盛开的花，是一株怒放的生命。花开无度，花落无声，暑往寒来，草木知秋，诎对人世的悲欢，花无言，花尽知。因为有它们的存在，不管秋风萧瑟、不管冬雪飞舞，都可以使人们真正欣赏到这份白然地馈赠。鸟是万物之灵，它的叫声清脆悦耳，它的形态大致相

3、同，又各自百态，在春光明媚的季节，走在小道上，传来鸟儿动听的鸣叫声，真是一种享受。现代很多人们的理想信念被生活工作所束缚，禁锢了对生活的热爱之情。生活变成了过日子，年复一年、日复一日。生活没有激情，没有生机。我愿通过我的画笔，记录这些美好，让那些被生活工作所束缚的人们，冲脱现实的枷锁，享受美好的生活！二、创作过程中存在的问题与思考1、大家都知道就完成一幅作品的时间来说写意绘画远比工笔要省时间，当真正要完成一幅好的作品时，你会发现每一笔每一画，都是需要时间不断的练习练习。这个过程其实还是比较煎熬的，

4、因为自己也不知道什么时候量变会达到质变。在单调的练习着同一笔画的时候，好多次都想过放弃，想过如何简单一些糊弄过去，花瓣是整副作品的重点，花瓣其实看着简单，但是用写意的手法表现出来的时候，那细微的变化，是最难得。所以在创作的过程中，毅力是关键，坚持下去是完成一幅好作品的保证，付出每一份努力时，都是很乏味很无聊的，这时候，需要我们的坚持，只有不断地尝试不断地练4,才能等到收获的喜悦。2、以《桃花》创作随笔为例3、桃花在间暖的春色里先丁百花绽放，谁能忍住不去看那明媚美丽的颜色？和风轻?p,桃林阵阵微漾，

5、一股股馨香直透心扉，诱的脚步不敢再迟疑，旋即飞奔进去。花正值妖娆烂漫，这些可爱的精灵，各施手段，竟弄身姿，攀于枝头。他们或正，或侧，或仰，或俯。桃花真的太美了，若只是簇足欣赏我想我定会完全被它俘虏。当我想要把它的美留住在我的画屮时，它便开始调皮捣蛋起来，花瓣与花瓣之间的细微变化，花朵与花朵之间的位置，它们或是互相遮挡，或是玩捉迷藏。总之感觉就像在刁难你，不让你轻易看透它。貌似简单的由五片花瓣组成，但是要把它们的灵动表现出来，还真的不容易呢！4、确定花瓣的造型5、通过大量的有关桃花的图片以及实地考察

6、，将各种各样形态的桃花都做对比。6、首先通过实物了解花瓣的结构，各种不同花瓣生长的趋势，还有它们彼此之间的穿插关系。在纸上进行各种草图尝试，通过不断地对比、不断地调整。参考之前一些“大家之作”我先把可以借鉴的花瓣的造型的在草纸上画下来，然后舍弃不合理的部分。再根据自己拍的照片，删选出可以选用的花瓣的造型，对比之前的再进行合理的组合。反复的比较。反复的进行练习，直到老师认可这些花瓣的组合与造型。第二步就是确定花瓣的颜色以及颜色的变化，桃花的灵动就在于花瓣的细微变化，桃花瓣颜色的变化真可谓细致入微。细

7、细观察一番之后，我开始尝试着去梳理颜色，并在宣纸上进行初步的尝试，及时寻求老师的帮助，好在指导老师细心耐心的辅导我，令我慢慢找到感觉，花瓣的组合是非常偶然也是非常细腻的。写意的颜色也是非常偶然的，这也正是写意花的趣味所在吧。不刻意，很自然的表现所要表达的东西。这对基本功要求比较高，虽然对我来说一开始确实比较困难，但是我会努力的。同时感谢我的指导老师不厌其烦的为我指导。在最重要的元素“花”的造型基本完成之后，就是考虑整体构图了，我选择圆形的纸作为创作的基础，个人喜好是一方面。还有我感觉圆形给人的感受

8、更加柔和温暖，就像春天的气息。整体构图是画面的重点，我进行了很多尝试，也参考了很多相关题材的其他学者的作品，然后结合自己想表达的想法。借鉴别人的优秀经验。因为是创作构图要给人以新颖、独特的感受，不能过于工整、枯燥。我先是选择将重点放在从右上角，从侧面伸展过来，然后把鸟放在左下角。然而这个构图出现了一个问题，就是画面会很难控制，构图显得不饱满。然后我去询问了老师的意见之后，决定把树枝放在左下角，以侧枝的形式延伸到右上角，像一个“Y”型，在树枝的左边伸张一支小的树枝。稍微点缀点画面，把