第一册第一单元汉语拼音2

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1、第一册第一单元汉语拼音2!教案示例1教学目标  1.学会i、u、ü三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。  2.掌握i、u、ü的四个声调,能直接读出声调。  3.学会使用四线格。重点  教会学生读准iuü三个单韵母的音。难点  学会iuü的四声,读好二、三声。教学过程第一课时教学目标  1.学会i、u、ü三个单韵母,读准音,认清形。  2.掌握i、u、ü的四个声调。  一、指导复习单韵母a、o、e  出示卡片,齐读  今天我们来学习汉语拼音第2课  二、学习i、u、ü的读音及四声  1.教学单韵母i  (l)(出示第一幅

2、图)问:你发现了什么?(一件衣服)  (出示i的卡片)问:你会读吗?正音、指名读。  (2)掌握i的四声  出示i的四声,问:谁想试着读一读?正音,指名读,齐读。  2.教学单韵母u  (1)(出示第二幅图)问:你知道了什么?(一只乌鸦,u和乌鸦的乌发音一样)  指导读,指名读。  (2)学习u的四声  分小组试读,指读。  3.教学单韵母{  (出示第三幅图及{的四声}问:你想到了什么?  范读、齐读、领读。  三、复习iu{的四声 第二课时  一、复习导入  齐读iu{的卡片,指读iu{的四声。  二、指导学习iu{

3、的笔顺  1.教师引导学生观察四线格中的iu{  问:它们各占在什么格?(i、{占中格和上格,u占中格}  2.教师示范书写:iu{  学生在练习本上书写三遍。注意{的笔顺:先写u,再对着两个竖右弯的竖写两点。  3.让学生再练习三遍i、u、{  三、总结  我们学习了汉语拼音的第二课,掌握了iu{三个单韵母的音、形及书写。  四、布置作业  1.将iu{的四声在家庭作业本书写一遍  2.朗读课后短文  五、板书设计

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