第一册第一单元汉语拼音2

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1、第一册第一单元汉语拼音2！教案示例1教学目标　　1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。　　2．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。　　3．学会使用四线格。重点　　教会学生读准iuü三个单韵母的音。难点　　学会iuü的四声，读好二、三声。教学过程第一课时教学目标　　1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形。　　2．掌握i、u、ü的四个声调。　　一、指导复习单韵母a、o、e　　出示卡片，齐读　　今天我们来学习汉语拼音第2课　　二、学习i、u、ü的读音及四声　　1．教学单韵母i　　（l）（出示第一幅

2、图）问：你发现了什么？（一件衣服）　　（出示i的卡片）问：你会读吗？正音、指名读。　　（2）掌握i的四声　　出示i的四声，问：谁想试着读一读？正音，指名读，齐读。　　2．教学单韵母u　　（1）（出示第二幅图）问：你知道了什么？（一只乌鸦，u和乌鸦的乌发音一样）　　指导读，指名读。　　（2）学习u的四声　　分小组试读，指读。　　3．教学单韵母{　　（出示第三幅图及{的四声}问：你想到了什么？　　范读、齐读、领读。　　三、复习iu{的四声　第二课时　　一、复习导入　　齐读iu{的卡片，指读iu{的四声。　　二、指导学习iu{

3、的笔顺　　1．教师引导学生观察四线格中的iu{　　问：它们各占在什么格？（i、{占中格和上格，u占中格}　　2．教师示范书写：iu{　　学生在练习本上书写三遍。注意{的笔顺：先写u，再对着两个竖右弯的竖写两点。　　3．让学生再练习三遍i、u、{　　三、总结　　我们学习了汉语拼音的第二课，掌握了iu{三个单韵母的音、形及书写。　　四、布置作业　　1．将iu{的四声在家庭作业本书写一遍　　2．朗读课后短文　　五、板书设计