《大学生责任感的心理结构及其教育研究》开题报告

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1、《大学生责任感的心理结构及其教育研究》开题报告　　《大学生责任感的心理结构及其教育研究》开题报告　　一、课题研究人员基本信息　　课题主持人姓名况志华性别男民族汉族出生年月1967.7　　行政职务专业技术职务副教授研究专长教育心理学　　最后学历研究生最后学位博士(在读)电话13951788219　　工作单位南京理工大学人文学院Emailhail.njust.edu.　　通讯地址南京理工大学人文学院邮政编码210094　　﹃十五﹄期间教育科研情况江苏省教育科学“十五”规划课题完成情况参与研究(共三项，已结题)　　其它教育科研

2、课题完成情况参与并完成哲学社会科学十五规划重点课题资助项目(04JYA001)一项;　　主持或参与并完成校级教育科研重点课题2项;　　主持校级教学研究课题一项。　　独立或以第一身份公开发表或出版的论文或论著(限填10项)论文或论著名称发表论文(或出版论著)的报刊(或出版社)名称及日期　　我国研究型大学的评估与创建研究《南京理工大学学报》(哲社版)2004.12　　二、课题设计　　(一)课题细分　　根据《项目申报评审书》中的计划以及规划办的要求，本课题细分为四个子课题：　　(1)子课题一：大学生责任感研究的现状与进展　　(

3、2)子课题二：大学生责任心理的基本结构　　(3)子课题三：大学生责任感的现状及其基本态势　　(4)子课题四：当代大学生责任教育与培养的理论与实践策略　　(二)子课题的人员分工　　子课题序号子课题名称负责人　　1大学生责任感研究的现状与进展况志华、王汉清、刘娴　　2大学生责任心理的基本结构况志华、张洪卫、吴云霞　　3大学生责任感的现状及其基本态势况志华、张洪卫、蒋黎　　4当代大学生责任教育与培养的理论与实践策略况志华、王汉清、张洪卫　　时间节点：课题组已于2011年初开始，从事本课题相关的预研工作。　　完成情况：自本课题申

4、报之日起到得到正式批准立项之间，本课题组已经做好资料搜集、子课题论证、问卷搜集、相关调研等前期预研工作。　　2.正式研究　　时间节点研究内容完成情况　　自立项批准起～2011年12月综述并评价大学生责任感研究的现状与进展已完成　　2011年11月～2011年5月从责任认知、情感、行为层面，构建大学生责任心理的基本结构已完成　　2011年6月～2011年12月设计、检验大学生责任感调查问卷，并运用该问卷探索当今大学生责任感的现状及其基本态势。正在进行　　2011年12月撰写中期研究报告，系统回顾和总结前期研究的成果，对后期

5、研究作出更为细致的研究计划，申请接受主管部门的中期检查。未完成　　2011年1月～2011年9月综合前四个阶段的成果，提出一整套当代大学生责任教育与培养的理论与实践策略。未完成　　3.结题　　时间节点研究内容完成情况　　2011年10月撰写本课题的结题报告。未完成