《环境影响评价》word版

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1、开启我的美好生活---Openmywonderfullife“昆山花桥杯”第八届安徽省大学生职业规划设计大赛大学生职业生涯规划书目标职业：环境影响评价工程师参赛选手：陈文然指导老师：杨仕勇、杜小明二〇一三年十二月25我的梦----环境影响评价工程师开启我的美好生活---Openmywonderfullife目录前言2第一章职业定位3第二章自我分析42.1个人情况4（一）个人基本信息4（二）健康状况4（三）实践经历52.2工具测评6（一）职业兴趣6（二）职业价值观7（三）个性特征8（四）职业能力102.

2、3自我分析小结11第三章职业机会分析123.1整体就业形式分析12（一）就业难的主要原因12（二）作为大学生我们应该133.2外部环境分析143.3职业环境分析153.4ＳＷＯＴ分析153.5人岗匹配163.6职业分析小结18第四章职业生涯规划194.1目标划分194.2短期目标214.3现实状况与职业要求的差距分析21第五章评估与调整234.1评估234.2调整23第六章结语2425我的梦----环境影响评价工程师开启我的美好生活---Openmywonderfullife前言“人生就是一部作品。谁

3、有生活理想和现实的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目”。---------莎士比亚在当今这个人才涌现、竞争激烈的时代，对于大学生而言，若想让自己脱颖而出，除具备扎实的专业知识和良好的素质外，我们还必须要提前规划设计好自己的职业，以便更好的发展自我。对社会有一个清醒的认识，对自己的兴趣、能力有个明确的剖析，这样我们才能更好的适应社会，为社会做出更大的贡献，实现自己的人生价值。柏拉图曾说过：“我不知道那条路一定能够通向成功，但我知道有一条路肯定会导致失败——那就是未谋而先定”。是的，

4、在职业生涯规划的过程中，需要我们冷静思考，重新审视自我，对自己的优势、劣势进行了理性的分析。同样的我，查阅了许许多多有关职业的信息，对未来职业发展有了深刻的了解！-----最终选择了与专业相关的环境影响评价工程师这一职业。当我确定了职业选择的同时，我也开始为此做相关准备了。25我的梦----环境影响评价工程师开启我的美好生活---Openmywonderfullife第一章职业定位根据个人的实际情况和所处的职业环境，我的职业定位是----一名优秀的环境影响评价工程师。整个职业生涯按照时间顺序分为以下三

5、个阶段：1、在校期间；2、环评技术工作者（23岁——28岁）；3、环评工程师（28岁——）。这三个阶段按照时间顺序分布，根据各个阶段的职业发展特点，制定阶段目标、实施路径、调整方案，努力使自己不断完善，职业目标得以实现，寻求到个人价值与社会需要的最佳契合点（见表）。职业路径列表职业阶段时间分期职业目标第一阶段2013-2015年进入环评公司第二阶段2015-2020年基层环评技术者第三阶段2020以后成为优秀的环评工作者注：环境影响评价工程师的基本情况1.岗位说明是指对拟建设项目、区域开发计划和国家政

6、策实施后可能对环境产生的影响(后果)进行的系统性识别、预测和评估的专业人员。2.岗位要求：v主持编写相应类别环境影响报告书；v负责与项目相关方的技术沟通、协调工作；v负责项目报审、报批文件准备；25我的梦----环境影响评价工程师开启我的美好生活---Openmywonderfullifev配合业务部门做好项目评审的相关组织工作第二章自我分析知人者智，自知者明——老子为了能够比较客观地对自己职业能力、职业价值观和职业人格类型进行分析，我在“职航快线”的大学生职业规划测评系统进行了测评，测评结果如下：2

7、.1个人情况（一）个人基本信息姓名陈文然性别女民族汉出生年月1993.04学历大学本科专业环境科学（二）健康状况从小爱好运动的我，拥有健康的身体。同时，因为父母注意培养的因素，我也没有任何不良的生活习惯。每天早睡早起，坚持一切合理的原则。在生活和学习中，若遇到挫折，会及时寻找方法去解决，并不懈地自我开导，所以心理素质也绝对达到标准，是一个让人放心的好孩子。25我的梦----环境影响评价工程师开启我的美好生活---Openmywonderfullife（三）实践经历校内实践：具体工作能力提升2011年，

8、校学生社团联合会人力资源部干事学会人际关系相处，具备了较强的责任感和沟通能力、自我推销的能力。2003年，班级团支书加强了与同学的沟通与合作，起到了师生间的桥梁纽带作用。2012年，校学生社团联合会人力资源部部长熟悉了组织管理、人员调配运作流程，锻炼了自己组织、协调能力。2013年，13级环境科学专业班班主任助理协助老师做好新生班级教育、管理和服务工作和集体活动的组织，有效地锻炼了自己能力。社会实践：具体工作心得体会2012年，安徽省怀宁县平山镇“立体种