2018年高三语文一轮总复习(语言文字应用选用句式)第02课典型例题(含解析)

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1、第02课典型例题一、(2016年高考江苏卷)5.文化宫为评书、古琴、尾曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是()①假笑啼中真面目  新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节  绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲  高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡  舞台虽小有机关A.①古琴②评书③昆曲④木偶戏B.①昆曲②评书③古琴④木偶戏C.①古琴②木偶戏③昆曲④评书D.①昆曲②木偶戏③古琴④评书【答案】B二、(2015年高考浙江卷)5.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是()我需要清静……最好去处

2、是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,________________。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的【答案】D【解析】本题重点考查考生选用句式的能力。能力层级为E级。从上下句子语境来看,后一个句子是“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”,可见前一句子的主语应该是“石头”,由此排除了A和C项。D项用判断

3、动词“是”进一步强调主语为“石头”,因此选D项。三、(2015年高考江苏卷)5.下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是:(  )A.标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容的文化内涵,也体现文化遗产保护的理念。B.标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国文化强大的向心力,也体现自强不息的民族精神。C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目,暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。D.标志中光芒四射的太阳,既象征着光明、生命和永恒,也象征着我国飞速发展的文化产业。【答案】D四、(2014年高考江苏卷)

4、5.阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是()A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当。B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。C.我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么。D.我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福。【答案】C【解析】本题重点考查考生选用句式的能力。能力层级为E级。看漫画就是要看组成和细节。组成:左边一线挂一条稍大的“金鱼”,右边是一线挂着四条稍小的“金鱼”,中间一人。细节:此人一手拿着“一线四鱼”,还转头望着“一线大鱼”,而且一只手还伸了过去。这寓意

5、是什么呢?对照四个选项,只能选C项了。五、(2013年高考安徽卷)19.请根据上下文,从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。(只填字母)《兰亭集序》(见右下图)这幅传颂千古的书法名迹,通篇遒美劲健,变幻万端,如有神助,在章法、结构、用笔上都达到了行书艺术的高峰。章法上,凡二十八行,行的疏密大致相等,唯首尾偶显宽密;字与字之间,大小参差,长短配合,错落有致, ① 。结构上,极尽变化之能事,不求字体结构的平正、对称、均匀, ② ;或修长,或浑圆,突破了隶书扁平方正的形貌。全篇三百二十四字,每一字都

6、被王羲之用笔画赋予了鲜活的生命,有筋骨,有血肉, ③;尺幅之内,众相毕现;异字异构,同字别构,匠心独运,韵味无穷, ④。A.秉性、精神、风仪各异B.可谓极尽运笔使锋之妙C.强调欹侧、揖让、对比D.颇具天然潇洒飘逸之美【答案】①D②C③A④B六、(2012年高考湖南卷)4.下列选项中的诗句填入《夏日西斋书事》一诗画横线处,恰当的一项是(   )  榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。                  ,满庭鸟迹印苍苔。A.只道林间无人至B.小院地偏人不到C.门巷深深过客稀D.寒气偏归我一家【答案

7、】B

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