自然地理环境的整体性

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1、陈淑佳地理科学学院自然地理环境的整体性——选自人教版必修一第五章第一节课程说明课程版本与内容：人教版高中地理必修一第五章第一节：《自然地理环境的整体性》设计思路：案例展示→案例探究→案例分析和结论→原理应用→思维建构教学方法：案例探究法、谈话法、讲授法教学目标：1.通过黄土高原水土流失和东北森林破坏的案例，理解自然地理环境的整体性，并能将其原理应用到其他的生活案例中。2.通过课程的学习，能形成在生活中遵循自然地理环境整体性的规律的意识，构建整体性的地理思维。课程标准：举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性亚马逊热带雨林“地球之肺”引入全球七大濒危旅

2、游胜地“地球之肺”被破坏之后......过度砍伐植被破坏过度放牧亚马逊热带雨林被破坏后会对自然环境造成什么影响呢？自然地理环境的五要素？它们有联系吗？温故知新气候地貌土壤水文生物五个要素形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。提出问题该整体有什么表现？案例一案例展示黄土高原水土流失：自然界的统一演化过程观察思考1.图中反映的是我国哪个地区的自然地理环境？2.该区的地貌特征？黄土高原地区3.该特征的形成原因？水土流失严重千沟万壑、支离破碎案例一案例探究黄土高原水土流失：自然界的统一演化过程材料探究在黄土高原水土流失的过程中，自然地理要素如何相互影响？黄土高原

3、的土壤受流水侵蚀逐渐失去了肥沃的表土层，土壤肥力逐渐下降。在土壤受到侵蚀的同时，地面被流水侵蚀形成沟谷。长期的流水侵蚀使沟谷不断加长和加深，进而平坦的高原面被沟谷切割成破碎状。自然植被的高度和覆盖度随着水土流失继续下降，并与土壤表土层同步消失。地方气候趋于干旱化。河流携带的泥沙在黄河下游沉积，河道淤高，河流改道，形成泛滥平原。植被（）（)黄土高原流水侵蚀土壤（）肥力下降形成（）地貌沟谷高度、覆盖度下降黄河下游（）泥沙沉积河道（）河流（）形成（）地貌泛滥平原淤高改道气候（）趋于干旱化案例一案例分析黄土高原水土流失：自然界的统一演化过程水土流失土壤侵蚀表土流失，肥力下

4、降地貌变化侵蚀沟谷，沟壑纵横水文变化泥沙淤积，泛滥平原植被退化植被下降，逐渐消失气候变化蒸发加剧，趋于干旱环境统一演化的过程案例一得出结论黄土高原水土流失：自然界的统一演化过程自然地理环境具有统一的演化过程：各个要素的发展演化是统一的，一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。自然地理环境整体性的第一个表现案例二案例展示东北森林变化导致了环境的整体变化砍伐森林土壤失肥洪涝灾害岩石风化生态意义东北林区北部为寒温带针叶林，南部为温带针阔叶混交林。它平衡大气成分，净化空气、补给土壤有机质、涵养水源、保持水土，对改善当地自然生态环境具有重要的作用。但是，经过20世纪的大规模

5、采伐，目前，东北林海已发生了根本性的变化——森林面积锐减，现存森林多为天然次生林或人工林。森林面积下降，一方面造成土壤缺乏枯枝落叶的补给，腐殖质减少，另一方面使水土流失加剧，土壤变薄，土壤肥力下降。森林面积下降，以及天然次生林与人工林的比例增大，降低森林滞留降水的功能，导致降水时形成洪水，无降水时流量锐减甚至断流。水土流失使地面沟谷纵横，岩石裸露，岩石的风化速度加快。案例二案例探究东北森林变化导致了环境的哪些变化？画一画东北森林变化导致了环境的哪些变化？这其中，自然地理要素是如何相互影响的？结合材料和所学知识，发挥想象力，画出东北森林变化对环境各要素影响的流程图。

6、地理五要素：气候、水文、土壤、生物、地貌相互联系相互作用案例二案例展示东北森林变化导致了环境的整体变化砍伐森林土壤失肥洪涝灾害岩石风化生态意义东北林区北部为寒温带针叶林，南部为温带针阔叶混交林。它平衡大气成分，净化空气、补给土壤有机质、涵养水源、保持水土，对改善当地自然生态环境具有重要的作用。但是，经过20世纪的大规模采伐，目前，东北林海已发生了根本性的变化——森林面积锐减，现存森林多为天然次生林或人工林。森林面积下降，一方面造成土壤缺乏枯枝落叶的补给，腐殖质减少，另一方面使水土流失加剧，土壤变薄，土壤肥力下降。森林面积下降，以及天然次生林与人工林的比例增大，降低

7、森林滞留降水的功能，导致降水时形成洪水，无降水时流量锐减甚至断流。水土流失使地面沟谷纵横，岩石裸露，岩石的风化速度加快。案例二案例探究东北森林变化导致了环境的哪些变化？画一画东北森林变化导致了环境的哪些变化？这其中，自然地理要素是如何相互影响的？结合材料和所学知识，发挥想象力，画出东北森林变化对环境各要素影响的流程图。地理五要素：气候、水文、土壤、生物、地貌相互联系相互作用案例二案例分析东北森林变化导致了环境的整体变化森林面积锐减多人工林或天然次生林其他要素变化浮尘、扬沙天气增加水旱灾害增加沟谷纵横、风化加速水土流失加剧肥力下降气候水文地貌土壤生态环境恶化牵一发而

8、动全身案例