浅谈公共图书馆应积极为建设学习型社区服务论文

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1、浅谈公共图书馆应积极为建设学习型社区服务论文.freelin内必须有一个图书馆；在美国纽约仅一个皇后区就有52个图书馆，每个社区居民步行10arin就能到图书馆；英国每1．2万居民就有一个图书馆。我国是世界上第一人口大国，加强图书馆建设就更为迫切。要积极发动有关部门加大投入，重新构建社区的学习教育设施，挖掘和利用社区的一切学习资源，形成完善的硬件学习网络，提供和保障社区居民充分的学习机会和途径，为创建学习型社区创造良好条件。2．2加强学习型社区文化工作者的培训和管理学习型社区建设的一个重要手段，就是加强文化工作者的培训和

2、管理。江泽民同志强调：“要充分认识人力资源建没对经济社会发展的基础性、战略性、决定性的意义，把它放在社会经济发展的突出位置。”人力资源开发主要在两个方面，一是进行教育和培训，提升人的能力：二是通过一定的经营管理制度和手段，使人的潜力得到充分利用。社区文化工作者是使社会文化建设赋予生命力的关键所在，他们不仅要具有一定的文化基础，丰富的阅读、辅导经验，具有一定的组织管理经验，富于亲和力，擅长组织开展形式多样、丰富多彩的读者活动(如读书报告会、征文演讲、作品展示会等)，还要热爱社区文化工作，有热心为社区居民服务的无私奉献精神。

3、2．3建立良好的运作机制为了保证学习型社区在建设中稳定发展，必须要有不断创新的理念，采取多渠道投人、多元化发展的运行机制。例如，逐步探索由开发商投人硬件设施，政府投人软件建设(设备、人员等)，日常费用由政府投人和物业、企业、个人等社会力量结合的方式。另外，还可与社区相关的经济部门、对El共建单位建立长期联系，争取在经费上支持。世界上最大的芯片制造商因特尔公司提出的口号是：“我们是社区中有责任感的一员”，推动企业所在地社区发展，是公司的重要使命之一，“英特尔”参与社区项目便是英特尔公司所独有的公益事业，其中就有为社区提供帮

4、助、资助、捐赠等，并鼓励员工为社区志愿服务。3公共图书馆要为学习型社区建设服务社区是与一定地域相联系的社会生活共同体。公共图书馆是向社区全体成员提供学习资源、传播知识和信息的机构，是学习型社会中学习型社区的代表。公共图书馆应树立创新意识，抓住构建学习型社会的机遇，明确其在学习型社会中的角色，利用新的时代赋予公共图书馆新的内涵，实现观念、体制、功能、服务、管理、技术的创新和超越，积极为学习型社区建设服务。3．1发挥辅导职能并做好技术支持众所周知，社区文化工作好环，关键在于人，公共图书馆应将其作为图书馆服务功能的延伸，积极参

5、与到社区文化建设当中去，承担起专业辅导和管理人员业务知识培训的任务。通过举办培训班、参观学习和个别辅导等形式提高管理人员的从业素质，使管理水平和服务水平更上一个台阶，并开展针对性、实用性服务，搞好特色服务，尽量体现出各个社区图书馆之间不同的个性风采，同时图书馆的工作者应该在学习型社区的建设中，充分发掘自身潜力，不断提高自身素质，努力培养适应新环境的能力，使自己在学习型社区建设中发挥出最大的力量。3．2提供馆藏资源并做好坚强后盾公共图书馆应该发挥自身优势，利用本身馆藏文献资源，支持社区文化建设，为学习型社区建设做好坚强后盾

6、。可通过提供文献和组织阅读来提高社区成员的文化素质，引导社区居民健康阅读；可以从藏书中提出一批可读性强的多余复本，专门在社区设立流通点，定期更换；也可以每年赠送一部分图书进社区，丰富基层文化阵地。近两年来，江山市图书馆在自身购书经费紧缺的情况下，也先后赠送给社区图书馆近1000册图书，满足了社区居民的阅读需求。3．3积极配合社区搞好读书活动公共图书馆在做好阵地建设的同时，要积极配合街道、社区开展“全民读书活动”，并使“全民读书活动”常办常新，深人人心，讲究实效。为此，公共图书馆要确立先进的学习理念，通过广泛深入的宣传发动

7、，引导和培育社区成员确立“人人终身学习、时时处处学习”理念，使学习成为全体社区成员生活的重要组成部分，从而不断提高自身的综合素质，适应时代发展的要求。根据社区特点，帮助社区建立广泛的学习网络，完善学习体系，建立各类读书学习组织，完善党团员、青少年、老年人及流动人口等读者的学习体系，有计划、有步骤地开展经常化的“全民读书活动”，为营造学习型社会创造一个良好的学习氛同。3．4积极参与学习型社区建设公共图书馆参与学习型社区建设，可以通过整合社区的人才资源，构建多方参与、协作共建学习型社区的布局。图书馆可依托自身的专业技能，建立

8、社区读者的人才资源库，把礼区的各类专业人才、社区知名人士、优秀人物等资料收集起来，分门别类，以便在今后组织开展各类活动中(如在专题讲座、报告会、展示会等活动)有效地发挥各类优秀人才资源的作用。另外，图书馆还可利用读者的社会关系网络，聘请专家参与学习型社区的策划，聘请社会名流、精英担当社区的名誉指导，以提高社区文化活动